Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (75.38 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Toán</b>
- Giúp HS có kĩ năng đọc, viết, đếm các số từ 1 đến 20.Biết cộng không nhớ
các số trong phạm vi 20, biết giải tốn có lời.
- Rèn cho HS kỹ năng tính tốn chính xác trong khi làm bài.
- Giáo dục cho HS tính chăm chỉ, tự giác biết học đi đôi thực hành.
<b>B.Đồ dùng dạy học:</b>
- Giáo viên: Bài ôn luyện
- Học sinh: Sách + vở bài tập.
<b>C.Các hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<b>I.Kiểm tra bài cũ:</b>
- Đoạn thẳng: AB : 5 cm, đoạn thẳng BC: 3 cm. Hỏi tất cả có mấy cm.
+1 em lên bảng làm.
+Lớp quan sát, nhận xét.
- Nhận xét chấm điểm cho HS.
II.D y b i m i:ạ à ớ
<b>GV1. Giới thiệu bài: Luyện tập</b>
<b>2.Hoạt động 1: Thực hành một số </b>
<b>Bài 1.</b>
+ YC HS đọc đề bài.
+ GV cùng HS chữa bài
<b>Bài 2:</b>
+ GV cùng HS chữa bài:
11 +2 …. +3 …..
14 +1 ….. + 2 ….
...
<b>Bài 3:</b>
- Gọi Hs đọc bài toán
Bài tốn cho biết gì?
Bài tốn hỏi gì?
- GV tóm tắt đề tốn
- HS chậm nêu lại cách trình bày
bài giải và nêu lời giải.
Bài giải
Hộp đó có tất cả số cái bút là:
15 + 3 = 18 (hộp bút)
<b>Bài 4.</b>
- HS chú ý lắng nghe.
- Đọc đề bài 1, làm bài.
+ Đọc từ 1 -> 20 và ngược lại
- Đọc đề bài, làm bài.
- 1 em làm bảng con.
- Bạn nhận xét.
- Đổi chéo vở, báo cáo kết quả kiểm
tra.
- Đọc đề bài, làm bài.
+Nêu đề toán.
+ Cả lớp làm 1 em làm bảng chữa bài.
+ Gọi HS nêu câu lời giải khác.
- Chia lớp thành 2 đội, 2 bạn / đội
- Gv chữa bài:
12 1 2 3 4 5 6
13 14 15 16 17 18
bài.
+4 em thi làm bài.
-Bạn nhận xét bài bạn
- Ph n b tầ ương t ph n aự ầ
18 1 2 3 4 5 6
17 16 15 14 13 14
<b>III. Củng cố, dặn dò :</b>
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò về nhà: Hướng dẫn làm bài
tập 5 ở nhà.
- yêu cầu 2HS giỏi nêu lại cách làm.