Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (334.77 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Thái độ, tình cảm của tác giả khi dùng các đại từ trong đoạn thơ: <i>thân mật, gần gũi</i>.
<b>Bài 2: </b>
Chuyển các cặp câu sau đây thành một câu có dùng cặp quan hệ từ:
a. Rùa biết mình chậm chạp. Nó cố gắng chạy thật nhanh.
……<i>Vì………nên</i>………
b. Thỏ cắm cổ chạy miết. Nó vẫn khơng đuổi kịp Rùa.
<i>…Tuy………nhưng……… </i>
c. Thỏ chủ quan, coi thường người khác. Thỏ đã thua rùa.
<i>……… Vì………nên ……… </i>
d. Câu chuyện này hấp dẫn, thú vị. Nó có ý nghĩa giáo dục rất sâu sắc.
…<i>Sở dĩ………vì</i>………
<b>Bài 3: </b>
a. …rừng nguyên sinh
b. ….rừng cấm
c. ….rừng già
d. ….rừng thường xanh
<b>Bài 4: </b><i><b>Tìm DT, ĐT, TT trong đoạn văn sau:</b></i>
Nắng rạng trên nông trường. Màu xanh mơn mởn của lúa óng lên cạnh màu xanh đậm
như mực của những đám cói cao. Đó đây, những mái ngói của nhà hội trường, nhà ăn, nhà
máy nghiền cói…nở nụ cười tươi đỏ.
- DT: nắng, nơng trường, màu xanh, lúa, màu xanh đậm, mực, đám cói, mái ngói, nhà hội
trường, nhà ăn, nhà máy, cói, nụ cười.
- ĐT: nghiền, nở.
- TT: rạng, mơn mởn, óng, cao, tươi, đỏ.
<b>Bài 5:</b><i><b> Gạch chân các bộ phận làm chủ ngữ trong đoạn văn sau:</b></i>