Nội dung ôn tập môn Tiếng Việt Khối Lớp 5 - Đề số 06

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (583.32 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

HỌ TÊN: . . .
LỚP:. . .
TRƯỜNG: Hồ Văn Huê

ĐỀ ÔN TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 5 (6)

Phần 1: ĐỌC HIỂU

Bài đọc :

LỜI CHÀO

* Một người cha cùng đứa con nhỏ đang đi trên đường mòn trong rừng. Bốn

bề im ắng. Chỉ nghe đâu đó vọng lại tiếng chim gõ kiến và tiếng suối rì rào giữa

rừng lá. Nhìn thấy một cụ già từ xa chống gậy đi tới, người cha dặn:

- Khi gặp bà cụ chúng ta sẽ nói : “Chào cụ ạ!”

Đứa bé ngạc nhiên hỏi lại:

- Vì sao phải nói với cụ như thế hả cha? Chúng ta có quen gì bà cụ đâu?

- Khi gặp bà cụ, con hãy nói : “Chào cụ ạ!” và con sẽ hiểu nói vậy để làm gì.

Khi bà cụ đến trước mặt, đứa con nói:

- Chào cụ ạ! *

- Chào cụ ạ! - Người cha nói.

- Chào ơng, chào cháu. - Bà cụ nói và mỉm cười.

** Đứa con nhìn với vẻ mặt sửng sốt. Mọi vật xung quanh như đang thay

đổi. Mặt trời rực rỡ hơn. Trên cành cây cao, gió lướt nhẹ nhàng. Những chiếc lá

lung linh đùa giỡn. Chú bé cảm thấy vui sướng trong lịng.

- Vì sao lại thế nhỉ? - Đứa con hỏi.

- Vì chúng ta đã chào bà cụ và bà cụ mỉm cười. Con thấy đấy, lời chào có tác

dụng rất kì lạ, nó khơi dậy những tình cảm tin cậy, gần gũi với nhau giữa người

với người. Nó làm cho tâm hồn con người mở rộng. Bởi vì khi chào, con đã thể

hiện sự tôn trọng của con đối với mọi người. **

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Em đọc thầm bài “LỜI CHÀO” rồi trả lời các câu hỏi sau :
 ( Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất của câu 1, 2, 3) 
1/ Người cha cùng đứa con nhỏ gặp một cụ già trong hoàn cảnh :

a/ Đang say sưa nghe chim hót và suối reo.
b/ Bị lạc vào một khu rừng với bốn bề im ắng.
c/ Đi dạo trên đường mòn trong một khu rừng.
d/ Tìm kiếm một người thân bị lạc trong rừng. 
2/ Khi chào bà cụ và được bà cụ chào lại, cậu bé có cảm nhận:

a/ Thấy lịng vui sướng, mọi vật xung quanh đẹp hơn.
b/ Yêu thương bà cụ hơn và tâm hồn mở rộng hơn.
c/ Bốn bề im ắng, mọi vật xung quanh không thay đổi.
d/ Ngạc nhiên và sửng sốt nhìn mọi vật xung quanh.

3/ Người cha yêu cầu người con chào bà cụ vì :

a/ Người cha muốn làm quen với bà cụ.

b/ Bà cụ là một người lớn tuổi hơn hai cha con.
c/ Bà cụ là một người quen cũ của người cha.

d/ Người cha muốn dạy con biết tôn trọng người khác.
4/ Em học được điều gì qua câu chuyện này?

...
...
...

5/ Từ in đậm trong hai câu “Cô bé hát rất hay.” và “Cô bé mới hay tin ơng cụ qua đời.” có 
quan hệ với nhau như thế nào?

a/ Đó là hai từ đồng âm.
b/ Đó là hai từ đồng nghĩa.
c/ Đó là một từ nhiều nghĩa.

d/ Đó là một quan hệ từ.

6/ Trong các cặp câu dưới đây, cặp câu nào có từ in đậm là từ nhiều nghĩa?
a/ Trăng đậu vào ánh mắt./ Hạt đậu đã nảy mầm.

b/ Trăng đã lên cao./ Kết quả học tập cao hơn trước.
c/ Ông ngồi câu cá./ Đoạn văn này có 5 câu.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

7/ Tìm và ghi lại hai từ trái nghĩa với từ “hạnh phúc”:

...

8/ Xếp các từ in đậm trong câu văn sau vào bảng phân loại ở bên dưới:

“Chúng ta đã chào bà cụ và bà cụ nở nụ cười trìu mến.”

9/ Sửa lại câu văn sau bằng cách sử dụng cặp quan hệ từ sao cho hợp lý:

Tuy mọi người hăng hái trồng cây nhưng quê em có nhiều ngọn đồi xanh mát.

……….……….………

10/ Cho mét sè tõ sau:

vạm vỡ, giả dối, trung thực, phản bội, tầm th-ớc, gầy, mảnh mai, trung thành, đôn hậu, 
béo.

a) Dựa vào nghĩa xếp các từ trên vào hai nhóm và đặt tên cho mỗi nhóm.
b) Tìm các cặp từ trái nghĩa trong mỗi nhóm.

11/ Đánh dấu câu thích hợp vào đoạn văn sau và viết lại cho đúng chính tả:

Mùa xuân cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim chào mào sáo sậu sáo đen đàn đàn lũ lũ bay đi
bay về chúng giọ nhau trêu ghẹo nhau trị chuyện ríu rít.

……….……….………

..

Câu 12/Tìm quan hệ từ, cặp quan hệ từ trong các câu sau và nêu rõ tác dụng của chúng:

Hng ngy, bằng tinh thần và ý trí v-ơn lên, d-ới trời nắng gay gắt hay trong tuyết rơi,
hàng triệu trẻ em trên thế giới cùng đi học. Nếu phong trào học tập ấy bị ngừng lại thì nhân

loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt, trong sự dã man.

……….……….………

……….……….……… 
Câu 13/ Xác định bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ để kết luận câu đơn hay câu 
ghép trong các câu sau:

a) Từ trên một bụi tre cuối nẻo của làng, vọng lại tiếng mấy con chim cu gáy.
b) Mặt ao sóng sánh , môt mảnh trăng bồng bềnh trôi trong n-ớc .

c) Một làn gió chạy qua, những chiếc lá lay động nh- những đốm lửa vàng, lửa đỏ.
d) Cờ bay đỏ mái nhà, đỏ rặng cây, đỏ góc phố.

Danh từ Động từ Tính từ Đại từ

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

C©u 14/ Trong bài thơ : Về ngôi nhà đang xây cú on: 
Ngôi nhà tựa vào nền trời sẫm biếc

Thë ra mïi vôi vữa nồng hăng

Ngôi nhà giống bài thơ sắp làm xong
Là bức tranh còn nguyên màu vôi gạch ...

HÃy nêu những cảm nhận của em về đoạn thơ trên?

II. CHNH T (nghe - vit)

Bài “Chú bé vùng biển ”, sách Tiếng Việt lớp 5/ tập 1, trang 130 
 (Viết tựa bài, tên tác giả và đoạn từ “Thằng Thắng…… hai cánh tay gân guốc.”)

III. TẬP LÀM VĂN

Em hãy chọn một trong hai đề sau:

Đề 1: Em đã có dịp tham quan nhiều cảnh đẹp. Em hãy tả lại một cảnh đẹp mà em 
yêu thích.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

ĐÁP ÁN

:

A. TRẢ LỜI CÂU HỎI

1/ Người cha cùng đứa con nhỏ gặp một cụ già trong hoàn cảnh: 
c/ Đi dạo trên đường mòn trong một khu rừng.

2/ Khi chào bà cụ và được bà cụ chào lại, cậu bé có cảm nhận:
a/ Thấy lòng vui sướng, mọi vật xung quanh đẹp hơn.

3/ Người cha yêu cầu người con chào bà cụ vì : 
d/ Người cha muốn dạy con biết tôn trọng người khác.
4/ Em học được điều gì qua câu chuyện này?

Gợi ý:

- Khi chào hỏi nhau, mọi người sẽ cảm thấy vui hơn.

- Chào hỏi thể hiện sự tơn trọng của mình đối với mọi người.
- Mọi người sẽ thân thiện với nhau hơn khi chào hỏi nhau.
- Mọi người sẽ rất vui khi được người khác tơn trọng mình.
B. BÀI TẬP

5/ Từ in đậm trong hai câu “Cô bé hát rất hay.” và “Cô bé mới hay tin ông cụ qua đời.” có quan hệ với nhau
như thế nào?

a/ Đó là hai từ đồng âm.

6/ Trong các dãy câu dưới đây, dãy câu nào có từ in đậm là từ nhiều nghĩa? 
b/ Trăng đã lên cao./ Kết quả học tập cao hơn trước.

7/ Tìm và ghi lại hai từ trái nghĩa với từ “hạnh phúc” 
- Từ trái nghĩa: khốn khổ, bất hạnh.

8/ Xếp các từ in đậm trong câu văn sau vào bảng phân loại ở bên dưới:

“Chúng ta đã chào bà cụ và bà cụ nở nụ cười trìu mến.”

- Danh từ: bà cụ
- Động từ: chào
- Tính từ: trìu mến
- Đại từ: chúng ta

9/ - Gợi ý:

Vì mọi người hăng hái trồng cây nên quê em có nhiều ngọn đồi xanh mát

Câu 10 Học sinh làm được.

a) Đặt tên cho từng nhóm, xếp đúng các từ theo hai nhóm,
Nhóm 1:Từ chỉ hình dáng, thể chất của con người và sự vật:
Vạm vỡ, tầm thước, gầy, mảnh mai, béo.

Nhóm 2: Từ chỉ tính cách, phẩm chất của con người:
Giả dối, trung thực, phản bội, trung thành, đơn hậu.
b) Tìm được đủ các cặp từ trái nghĩa như sau

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Trung thực - Giả dối Trung thành- Phản bội
Câu 11

Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim. Chào mào, sáo sậu, sáo đen…đàn đàn, lũ
lũ bay đi, bay về. Chúng gọi nhau, trêu ghẹo nhau, trò chuyện ríu rít.

Câu 12

- Câu thứ nhất có các quan hệ từ: “bằng” biểu thị ý nghĩa phương thức, phương tiện;
“và” biểu thị quan hệ ngang hàng, bình đẳng; “hay” biểu thị quan hệ lựa chọn.

- Câu thứ hai có cặp quan hệ từ: “Nếu...thì...” biểu thị quan hệ giả thiết kết quả.

Câu 13

a)Từ trên một bụi tre cuối nẻo của làng, vọng lại tiếng mấy con chim cu gáy.
TN VN CN

b) Mặt ao / sóng sánh , mơt mảnh trăng / bồng bềnh trôi trong nước .
CN VN CN VN

c, Một làn gió / chạy qua, những chiếc lá / lay động như những đốm lửa vàng, lửa đỏ.
CN VN CN VN

d, Cờ bay/ đỏ mái nhà, đỏ rặng cây, đỏ góc phố.

CN VN VN VN

Câu 14

Học sinh có thể nêu cảm nhận của mình về đoạn thơ theo nhiều cách khác nhau
nhưng phải đảm bảo về nội dung và cách diễn đạt

+Nội dung

- Tác giả vẽ ra một khung cảnh thật nên thơ với hình ảnh ngơi nhà mới xây trên nền trời
xanh thẫm.

- Nếu ở câu thơ thứ nhất ngôi nhà thật đẹp nhưng tĩnh lặng thì ở câu thơ thứ 2 hình ảnh
ngơi nhà hiện lên thật sinh động, tràn đầy sức sống thơng qua việc sử dụng biện pháp nhân
hố.

- Càng đẹp hơn khi tác giả dùng biện pháp so sánh ngôi nhà với bài thơ sắp làm song,
với bức tranh vừa vẽ song chưa phai mùi màu vẽ.

- Tất cả cho ta hình dung khung cảnh một ngôi nhà mới xây thật đẹp, chắc chắn thật
sinh động và nên thơ trong thiên nhiên tươi đẹp, thể hiện một cuộc sống đang đẹp lên trong
tương lai với những ngôi nhà đang xây dựng .

</div>