Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

trường thcs duyên hà

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (400.94 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRƯỜNG THCS DUYÊN HÀ </b>


<b>Nămhọc 2017 – 2018 </b>



<b>MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT 9– Môn:GDCD - Khối: 8 </b>



<b>Chủ đề </b> <b>Nhận biết </b> <b>Thông hiểu </b>


<b>Vận dụng </b>


<b>Tổng </b>


<b>Cấp độ thấp </b> <b>Cấp độ cao </b>


<b>TN </b> <b>TL </b> <b>TN </b> <b>TL </b> <b>TN </b> <b>TL </b> <b>TN </b> <b>TL </b>


<b>1.Tôn trọng lẽ </b>
<b>phải </b>


Hiểu tơn
trọng lẽ
phải là gì?


<i>Sốcâu </i>
<i>Sốđiểm </i>
<i>Tỉ lệ %</i>


1
1
10%
1
1


10%
2Xây dựng tình


bạn trong sáng lành
mạnh


Biết tình bạn trong
sáng lành mạnh là
như thế nào?


-Hiểu thế
nào là tình
bạn?


Vận dụng kiến thức
để xử lí tình huống.


<i>Sốcâu </i>
<i>Sốđiểm </i>
<i>Tỉ lệ %</i>


0,5
0,25
2,5%
0,5
0,25
2,5%
1
1
10%


2
1,5
15%


<b>3. Tôn trọng </b>
<b>người khác, pháp </b>
<b>luật kỉ luật, tôn </b>
<b>trọng học hỏi các </b>
<b>dân tộc </b>


Tôn trọng người
khác là gì?


-Đưa ra ý kiến
để tơn trọng
người khác
- Tác dụng của
pháp luật kỉ
luật


Xử lý tình huống
học hỏi các dân tộc
khác.


Liên hệ bản
thân


<i>Sốcâu </i>
<i>Sốđiểm </i>
<i>Tỉ lệ %</i>



1
0,25
2,5%
1
1,25
12,5%
0,5
1
10%
0,5
1
10%
3
3,5
35%


<i><b>4. Giữ chữ tín </b></i> Biết giữ chữ tín


là gì?


Ý nghĩa và tác


dụng Xử lí tình huống


<i>Sốcâu </i>
<i>Sốđiểm </i>
<i>Tỉ lệ %</i>


1


1,5
15%
1,5
1,5
15%
0,5
1
10%
2
4
40%
<b>Tổngsốcâu </b>
<b>Tổngsốđiểm</b>
<b>Tỉ lệ % </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,5.điểm): </b>



<b>Câu 1(0,25điểm):</b>

Hành vi thái độ nào dưới đây thể hiện sự tôn trọng người khác?


A.Giữ yên lặng trong cuộc họp B.Hay chê bai người khác


C.Nhận xét , bình phẩm người khác khi khơng có mặt họ



D.Xì xào bàn tán khi người khác đang phát biểu ý kiến



<b>Câu 2 (0,25 điểm):</b>

Em tán thành ý kiến nào dưới đây về tình bạn ?


A.Tình bạn đẹp chỉ có trong sách vở



B. Tình bạn đẹp khi biết tơn trọng nhau và đối sử bình đẳng



C. Khơng thể có tình bạn trong sáng lành mạnh , giữa một bạn nam và một bạn nữ


D. Tình bạn chỉ có ý nghĩa khi nó mang lại cho con người lợi ích thiết thực




<b>Câu 3( 1điểm</b>

): Em tán thành haykhông tán thành ý kiến nào dưới đây?



Ý kiến

Tán thành

Không tán thành


A.Tôn trọng người khác là tự tơn trọng người mình



B.Khi bạn làm điều sai trái, ta nên tránh xa bạn



C.Người không biết tôn trọng kỉ luật cũng dễ vi phạm pháp


luật



D.Cần tiếp thu tất cả những gì mới lạ của nước khác



<b>Câu 4( 1điểm):</b>

Viết từ cụm từ còn thiếu vào chỗ trống để làm rõ thế nào là tôn trọng lẽ phải


“Tôn trọng lẽ phải là công nhận , ủng hộ ,tuân theo và…(1) những điều đúng đắn ; biết điều


chỉnh .(2)., (3) ..của mình theo hướng tích cực, khơng chấp nhận và khơng làm những việc


…(4)……”



<b> II/ PHẦN TỰ LUẬN ( 7,5điểm) </b>



<b>Câu 1 ( 2điểm)</b>

:Theo em , để giữ được lòng tin của mọi người đối với mình chúng ta phải


làm gì?



<b>Câu 2 ( 1,5điểm):-</b>

Hiện nay tình trạng học sinh đánh nhau xảy ra tương đối phổ biến nhiều


nơi.Nếu chứng kiến cảnh các bạn đánh nhau, em sẽ làm gì ?



<b>Câu 3 ( 2điểm):-</b>

Hãy nêu 4 ví dụ về việc học hỏi các dân tộc khác của học sinh .Theo em


việc học hỏi nào là khơng nên ?Vì sao?



<b>Câu4( 2điểm):</b>

Tình huống: Lan bị ốm, phải nghỉ học .Vân hứa với cô giáo và cả lớp là sẽ



đến nhà Lan lấy vở và giúp Lan ghi bài ở nhà .Nhưng Vân đã không thực hiện được việc đó với lí


doVân dạy muộn, khơng kịp đến nhà Lan trước khi đến trường



a)Em hãy nhận xét hành vi của Vân? b)Em sẽ khuyên Vân như thế nào?



<b>Xác nhận của tổ trưởng </b>

<b>Người ra đề </b>



<b>TRƯỜNG THCS DUYÊN HÀ </b>

<b>Tiết 9: Kiểm tra 1tiết </b>



<b>Năm học: 2017 - 2018 </b>

<b>Môn:GDCD – Khối:8 </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>TRƯỜNG THCS DUYÊN HÀ</b>
<b> Năm học 2017 – 2018 </b>


<b>ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM TIẾT 9 Môn GDCD - Khối 8 </b>
<b>I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,5.điểm): </b>


<b>Câu 1 </b>( 0,25điểm) :A <b>Câu 2</b> ( 0,25điểm) :B


<b> Câu 3:</b> ( 1điểm) .Mỗi ý đúng 0,25 đ .Tán thành :A,C Không tán thành:B, D


<b> Câu 4</b>: ( 1điểm) Mỗi ý đúng 0,25 đ : 1- bảo vệ ; 2 -Suy nghĩ ; 3- hành vi ; 4 -Sai trái
<b>II/ PHẦN TỰ LUẬN ( 7,5điểm) </b>


Câu


Đáp án Biểu điểm
(0,25 – 0,5)


1



Luôn làm tốt nhiệm vụ được giao 0,5
Giữ đúng lời hứa, đúng hẹn trong mối quan hệ của mình với mọi người


xung quanh 0,75


Có trách nhiệm về lời nói, hành vi và việc làm của bản thân 0,75


2


Không đứng nhìn,khơng tham gia hoặc cổ vũ bạn đánh nhau 0,5
Can ngăn không cho các bạn đánh nhau nữa 0,5
Nếu không can ngăn được thì báo ngay cho thầy cơ giáo hoặc người lớn


khác để ngăn chặn , xử lý 0,5


3.


*Nêu được 4 ví dụ :có thể


-Bắt trước mốt quần áo , đầu tóc của người nước ngồi


-Sính nhạc ngoại , khơng thích nhạc dân tộc và các loại hình nghệ thuật
dân tộc


-Tích cực học ngoại ngữ


-Tìm hiểu truyền thống dân tộc khác


* Nêu rõ được việc nào là khơng nên và giải thích lí do



0,25
0,25


0,25
0,25
1


4
a


Hành vi của Vân thể hiện khơng giữ chữ tín , lý do Vân đưa ra khơng
chính đáng và do đó làm giảm sút lịng tin của các bạn và cơ giáo đối


với Vân 1


b


Em sẽ khuyên Vân


-Khi đã nhận lời , đã hứa điều gì thì phải vượt qua khó khăn , quyết tâm
thực hiện cho bằng được


-Vân nên xin lỗi cô giáo và các bạn , tiếp tục thực hiện lời hứa của mình
(nếu Lan cịn ốm phải nghỉ học) và giữ đúng lời hứa trong những lần
khác


0,5


0,5



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>TRƯỜNG THCS DUYÊN HÀ </b>


<b> Năm học 2017 – 2018 </b>



<b>KẾT QUẢ BÀI KIỂM TRA TIẾT…….. – Môn :……….– Khối:…….. </b>



<b>Lớp </b>



<b>Điểm </b>



<b>0-1-2 </b>

<b>3-4 </b>

<b>5-6 </b>

<b>7-8 </b>

<b>9-10 </b>

<b>Trên TB </b>



Số


bài



Tỉ lệ


%



Số


bài



Tỉ lệ


%



Số


bài



Tỉ lệ


%




Số


bài



Tỉ lệ


%



Số


bài



Tỉ lệ


%



Số


bài



Tỉ lệ


%


6A



6B



<b>NHẬN XÉT VÀ RÚT KINH NGHIỆM </b>


<b>I/ NHẬN XÉT: </b>



1.Đề:



Ưu điểm:



………


………




Hạn chế:



………


………


2.Bài làm của học sinh:



Ưu điểm:



………


………



Hạn chế:



………


………


<b>II/ RÚT KINH NGHIỆM: </b>



1.Đề:



………


………


2.Bài làm của học sinh:



</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×