- Trang chủ >>
- Y - Dược >>
- Truyền nhiễm
ktra bài viết TLV số lớp 8
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (422.02 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TRƯỜNG THCS DUYÊN HÀ </b>
<b>NĂM HỌC: 2017 – 2018 </b>
<b>TIẾT 11-12 Viết bài Tập làm văn số 1 </b>
<b>Môn: Ngữ văn – Khối 8 </b>
Thời gian: 90 phút
<i><b>Đề bài: Kể lại kỉ niệm ngày đầu tiên em đến trường. </b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>TRƯỜNG THCS DUYÊN HÀ </b>
<b>NĂM HỌC: 2017 – 2018 </b>
<b>ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM TIẾT 14, 15 – Môn: Ngữ văn - Khối 8 </b>
<b>I Yêu cầu: </b>
<i>1. Hình thức: </i>
-Kiểu bài: Văn tự sự
-Bố cục: đầy đủ ba phần: Mở bài, thân bài, kết bài.
-Diễn đạt: lời văn giàu hình ảnh, sinh động, không mắc các lỗi diễn đạt thông thường, biết
vận dụng các yếu tố miêu tả, biểu cảm để kể thêm hấp dẫn, sinh động, lôi cuốn người đọc.
-Từ: không mắc các lỗi câu, dựng từ, diễn đạt, các lỗi chính tả thơng thường.
-Chữ viết: sạch đẹp, trình bày rõ ràng, khoa học.
<i>2. Nội dung: </i>
A.Mở bài: Giới thiệu nhân vật, sự việc: ngày khai trường (ngày đầu tiên em đến trường cấp
II) giới thiệu một sự việc gây ấn tượng, gợi kỉ niệm ngày đầu tiên chuyển cấp từ TH lên
THCS: kể vắn tắt.
B.Thân bài: Trình bày diễn biến sự việc (theo trình tự thời gian, khơng gian)
- Trước khi đến trường.
- Trên đường đến trường.
- Tới trường.
- Vào lớp học.
Yêu cầu: Kết hợp tự sự, miêu tả, biểu cảm: chú ý tả cảnh, tả người, bộc lộ tâm trạng,
cảm xúc trong lời kể.. Linh hoạt trong cách kể: hồi tưởng - đồng hiện
C.Kết bài: Khẳng định ý nghĩa ngày khai trường đầu tiên ở THCS – nêu cảm xúc.
<b>II Đánh giá điểm: </b>
*Điểm giỏi (10-9): - Đạt yêu cầu nội dung.
- Bài làm hoàn chỉnh, bố cục rõ ràng.
- Sự việc được kể theo trình tự hợp lí (khơng gian, thời gian, diễn biến tâm trạng... kết
hợp), chuyện kể có tình huống gây ấn tượng.
- Xác định đúng ngôi kể thứ nhất (tơi hoặc em)
- Bài viết có cảm xúc chân thành.
- Trình bày sạch sẽ hầu như khơng có lỗi.
*Điểm khá (8-7): - Đạt yêu cầu nội dung, hình thức của bài điểm tốt.
- Cảm xúc chưa được sâu sắc.
- Chữ viết sạch sẽ, ít lỗi chính tả hay cú pháp.
*Điểm TB (6-5): - Hiểu yêu cầu của đề.
- Bài viết có bố cục ba phần, kết cấu phần thân bài chưa mạch lạc.
- Nội dung kể đủ ý nhưng cịn sơ sài, ít cảm xúc.
- Sự kết hợp các yếu tố tự sự với miêu tả và biểu cảm chưa rõ.
- Dùng ngôi kể chưa thống nhất (tôi – em).
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
*Điểu yếu (4-3):- Hiểu đề
- Bố cục chưa trọn vẹn, nội dung kể còn sơ sài.
- Cịn mắc nhiều lỗi chính tả, câu, diễn đạt.
*Điểm kém (2-1): - Chưa hiểu rõ yêu cầu của đề.
- Viết lan man, lủng củng, xoay quanh vấn đề.
*Điểm kém 0: Lạc đề hoàn toàn.
</div>
<!--links-->
