De cuong lich su Van hoc the gioi NTTU 10.2020

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (456.81 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

ĐỀ CƢƠNG HỌC PHẦN

Kí hiệu: NTTU/ĐCHP
Ban hành: ___/___/2020

Trang 1/1

TÊN HỌC PHẦN: LỊCH SỬ VĂN HỌC THẾ GIỚI

Tên học phần bằng tiếng Anh: The History of World Literature

1. Thông tin chung về học phần

1.1. Mã học phần:
1.2. Điều kiện:

- Học phần tiên quyết: không.

- Học phần học trước: Lý luận Văn học
1.3. Học phần: Bắt buộc Lựa chọn

1.4. Ngành/chương trình đào tạo: Cử nhân Đạo diễn Điện ảnh
1.5. Số tín chỉ: 02; Số tiết: 30t

1.6. Yêu cầu phục vụ cho học phần: phịng học có hệ thống âm thanh, máy projector
và internet.

2. Tóm tắt nội dung học phần

Học phần giúp sinh viên có kiến thức cơ bản về tiến trình văn học thế giới, thấy rõ
sự vận động mạnh mẽ, với những dấu ấn riêng và sức ảnh hưởng của nó đến văn hóa xã
hội, nghệ thuật điện ảnh; trên cơ sở đó, góp phần phát triển ở người học năng lực đọc hiểu
văn chương, sáng tạo nghệ thuật.

3. Mục tiêu học phần:

3.1. Về phẩm chất

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

 Có khả năng độc lập phản biện, tôn trọng sự khác biệt và tìm sự thống nhất qua
tranh luận, thảo luận.

3.2. Về năng lực

 Nắm được kiến thức cơ bản về tiến trình văn học thế giới, nhìn nó trong sự phát
triển chung của nghệ thuật, trong mối quan hệ với điện ảnh

 Hình thành kĩ năng phân tích, đánh giá các tác phẩm, tác giả, thể loại, giai đoạn, trào
lưu văn học thế giới

 Biết phát hiện, sàng lọc, xử lí thơng tin liên quan đến văn học thế giới, đối chiếu với
tri thức nhân loại và dân tộc một cách khách quan, khoa học.

4. Nội dung chi tiết học phần
Chƣơng 1. Văn học Trung Quốc

Khái quát
Thơ Đường
Tứ đại danh tác

Tiểu thuyết Kim Dung

Chƣơng 2. Văn học Ấn Độ

Khái quát

Sử thi Ramayana và Mahabharata
Thơ Rabindranat Tagore

Chƣơng 3. Văn học Nhật Bản

Khái quát
Thơ Haiku

Truyện tranh Doraemon

Tiểu thuyết Kawabata Yasunari

Chƣơng 4. Văn học phƣơng Tây

Khái quát

Thần thoại Hy lạp

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Kafka, truyện ngắn – Hóa thân, làng gần nhất
Ernest Hemingway – Ông già và biển cả

Chƣơng 5. Văn học Mỹ Latin

Khái quát

Văn học cổ đại Popol Vuh (Maya-Kiche)
Borges với Công viên lối đi rẽ hai ngã

Gabriel Garcia Marquez – Trăm năm cô đơn hoặc Biển của thời đã mất

Chƣơng 6. Văn học Nga

Khái quát

Phịng số 6 (Chekhov)

Chiến tranh và hịa bình (Lev Tolstoi)
Tội ác và trừng phạt (Dostoievski)

5. Kế hoạch giảng dạy

Tuần Nội dung Số tiết Phƣơng pháp/

hình thức dạy học

Tuần 1

Chƣơng 1. Văn học Trung Quốc

Khái quát
Thơ Đường
Tứ đại danh tác

Tiểu thuyết Kim Dung

5 LT

Thuyết giảng

Tuần 2

Chƣơng 2. Văn học Ấn Độ

Khái quát

Sử thi Ramayana và Mahabharata
Thơ Rabindranat Tagore

5 LT Thuyết giảng

Tuần 3

Chƣơng 3. Văn học Nhật Bản

Khái quát
Thơ Haiku

Truyện tranh Doraemon

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Tiểu thuyết Kawabata Yasunari

Tuần 4

Chƣơng 4. Văn học phƣơng Tây

Khái quát

Thần thoại Hy lạp

Sử thi Homer – Con ngựa thành Troy
Shakespeare- thơ Sonnet

Kafka, truyện ngắn – Hóa thân, làng gần nhất
Ernest Hemingway – Ông già và biển cả

5 LT Thuyết giảng,

- SV thuyết trình

Tuần 5

Chƣơng 5. Văn học Mỹ Latin

Khái quát

Văn học cổ đại Popol Vuh (Maya-Kiche)

Borges với Công viên lối đi rẽ hai ngã (SV
thuyết trình)

Gabriel Garcia Marquez – Trăm năm cô đơn
hoặc Biển của thời đã mất (SV thuyết trình)

Julio Cortázar – Những thảo viên nối liền(SV
thuyết trình)

5 LT

- Thuyết giảng,
trao đổi,

- SV thuyết trình

Tuần 6

Chƣơng 6. Văn học Nga

Khái quát

Phịng số 6 (Chekhov)

Chiến tranh và hịa bình (Lev Tolstoi)
Tội ác và trừng phạt (Dostoievski)
Ôn thi

5 LT

- Thuyết giảng,
- SV thuyết trình

6. Học liệu

6.1. Giáo trình mơn học

Nhật Chiêu. (2001). Văn học Nhật Bản. HN: NXB GD
Đỗ Hồng Chung. (2006). Lịch sử văn học Nga. HN: GD

Đặng Anh Đào, Hoàng Nhân. (2001). Văn học Phương Tây. HN: GD

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Lưu Đức Trung. (2001). Văn học Ấn Độ. HN: GD

6.2. Danh mục tài liệu tham khảo

Lê Huy Bắc. (1999). Ernest Hemingway – Núi băng và hiệp sĩ. HN: Giáo dục.
Lê Huy Bắc. (2006). Nghệ thuật Franz Kafka. HN: Giáo dục.

Vũ Đức Sao Biển. (2015). Kim Dung giữa đời tôi. TPHCM: Trẻ.

Jorge Luis Borges. Jorge Luis Borges tuyển tập. Nguyễn Trung Đức (dịch). (2001). Đà
Nẵng: Đà Nẵng.

Trần Trọng Kim. (1995). Đường thi. TPHCM: Văn Hóa Thơng Tin

G.G.Marquez. Trăm năm cô đơn. Nguyễn Trung Đức (dịch). HN: Văn học.

G.G. Marquez. Ngài đại tá chờ thư. Nguyễn Trung Đức (dịch). (1983). TPHCM: Văn học
Trần Thị Quỳnh Nga. (2000). Antôn Sêkhôp – Truyện ngắn chọn lọc. HN: Văn học.

Lương Duy Thứ. (1986). Để hiểu 8 bộ tiểu thuyết cổ Trung Quốc. HN: Khoa học Xã hội
và Mũi Cà Mau.

Dương Tường. (2006). Sếch xpia. Hà Nội: Sân khấu

7. Đánh giá kết quả học tập

Điểm quá trình Thi kết thúc học phần

Chuyên cần Thuyết trình nhóm

50%

10% 40%

7.1.Đánh giá chuyên cần

Hình thức: Điểm danh.

Điểm: từ 0 đến 10, làm tròn đến một chữ số thập phân.

7.2. Bài tập nhóm

Hình thức: Thảo luận, báo cáo theo nhóm.