<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Thứ ba ngày 31 tháng 3 năm 2020</b>
<b>Chính tả- Tuần 23:</b>

<b>Sầu riêng</b>

Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm. Gió đưa hương thơm ngát như hương
cau, hương bưởi tỏa khắp khu vườn. Hoa đậu từng chùm, màu trắng ngà.
Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhụy. Li ti
giữa những cánh hoa. Mỗi cuống hoa ra một trái. Nhìn trái sầu riêng lủng
lẳng dưới cành trơng giống những tổ kiến. Mùa trái rộ vào dạo tháng tư,
tháng năm ta.

<b>Mai Văn Tạo</b>
<b>1. Các em đọc bài 3 lần, chọn từ nào thấy khó viết dễ sai lỗi thì tự viết nhiều </b>
<b>lần từ đó ra giấy nháp.</b>

<b>2. Nhờ ba hoặc mẹ đọc cho các em viết đoạn chính tả của bài Sầu riêng.</b>
3. Làm cho cơ bài Luyện tập sau:

Điền vào chỗ trống ut hay uc ?

Con đị lá tr...qua sơng
Trái mơ trịn trĩnh, quả bịng đung đưa

B...nghiêng, lất phất hạt mưa
B...chao, gợn nước Tây Hồ lăn tăn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Chính tả- Tuần 23:</b>
<b>Bài: Chợ Tết</b>

Dải mây trắng đỏ dần trên đỉnh núi

Sương hồng lam ôm ấp nóc nhà gianh
Trên con đường viền trắng mép đồi xanh
Người các ấp tưng bừng ra chợ Tết

Họ vui vẻ kéo hàng trên cỏ biếc
Những thằng cu áo đỏ chạy lon xon
Vài cụ già chống gậy bước lom khom
Cô yếm thắm che môi cười lặng lẽ
Thằng em bé nép đầu bên yếm mẹ
Hai người thôn gánh lợn chạy đi đầu
Con bị vàng ngộ nghĩnh đuổi theo sau.

Đồn Văn Cừ

<b>1. Các em đọc bài 3-5 lần cho thuộc, chọn từ nào thấy khó viết dễ sai lỗi thì tự </b>
<b>viết nhiều lần từ đó ra giấy nháp.</b>

<b>2. Các em nhớ bài viết vào vở nháp (dặn dò)</b>

<b>3. Các em làm bài tập sau vở bài tập hoặc vở dặn dò.</b>
Điền vào chỗ trống tiếng có âm s hay x, vần ưc hay ưt

Men-xen là một họa ……..trứ danh của nước………., được rất nhiều người
hâm mộ. Mỗi khi tranh của ơng trưng bày là người ta tranh nhau mua.

Có một họa sĩ nói với ơng:

Ngày thật là một người………..sướng. Cịn tơi, khơng hiểu……….tranh rất
khó bán. Nhiều……..tranh tơi vẽ mất cả ngày nhưng phải một năm mới bán được.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Thứ ba ngày 31 tháng 3 năm 2020</b>
<b>Tuần 22</b>

<b>Toán</b>

<b>Bài: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ KHÁC MẪU SỐ</b>
Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số ta làm sao ?

Cơ có ví dụ: So sánh ₃2và3
4
Lấy hai băng giấy dài như nhau.

Chia băng giấy thứ nhất thành 3 phần bằng nhau, lấy 2 phần, tức là lấy ₃2 băng
giấy.

Chia băng giấy thứ hai thành 4 phần bằng nhau, lấy 3 phần, tức là lấy 3₄ băng
giấy.

Nhìn hình vẽ:

32

3
4

<b>Ta thấy </b> 32 <
3

4 hay
3

4 >

2
3

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

*Quy đồng mẫu số hai phân số
2

3 =
2<i>x</i>4
3<i>x</i>4 =

8

12 ;

3
4 =

3<i>x</i>3
4<i>x</i>3 =

9
12
*So sánh hai phân số cùng mẫu số:

Hai phân số cùng mẫu số: Phân số nào có tử số bé hơn thì phân số đó bé hơn
8

12 <

9

12  ( 8<9)

<b> Vậy </b> 32 <
3
4

Từ ví dụ trên ta rút ra quy tắc:

<b>Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số, ta có thể quy đồng mẫu số hai phân </b>
<b>số đó, rồi so sánh các tử số của hai phân số mới.</b>

<b>Các em học thuộc quy tắc này để làm bài nhé.</b>
<b>Thực hành:</b>

Bài 1: So sánh hai phân số:

<b>a) </b> 3₄ và 4₅ b) 5₆ và 7₈ c) ₅2 và ₁₀3
M: 34 =

3<i>x</i>5
4<i>x</i>5 =

15
20 ;

4
5 =

4<i>x</i>4
5<i>x</i>4 =

16
20

Vì 1520 <
16

20 nên
3
4 <

4
5
Làm tương tự cho câu b và c

Bài 2: Rút gọn rồi so sánh hai phân số:
a) ₁₀6 và 4₅ b) 3₄ và ₁₆4
<b>M:</b>

6
10 =

6 :2
10 :2 =

3
5

Vì 35 <
4

5 nên
6
10 <

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Khoa học</b>

<b>ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG</b>

<b>I. Em cần nhớ:</b>

- Âm thanh rất cần cho con người. Nhờ có âm thanh, chúng ta có thể học tập, nói chuyện
với nhau, thưởng thức âm nhạc, báo hiệu,…

- Âm thanh lần đầu tiên được ghi lại và phát ra nhờ chiếc máy hát do nhà bác học Tô-mát
Ê-đi-xơn phát minh. Ngày nay, người ta có thể ghi âm vào băng cát-xét, đĩa CD,…

- Tiếng ồn ảnh hưởng tới sức khỏe con người, có thể gây mất ngủ, đau đầu, suy nhược
thần kinh, có hại cho tai,….Vì vậy, cần có những biện pháp chống tiếng ồn, chẳng hạn:
+ Có những quy định chung về không gây tiếng ồn ở nơi công cộng.

+ Sử dụng các vật ngăn cách làm giảm tiếng ồn truyền đến tai.

<b>II. Bài tập:</b>

<i><b>Bài 1:</b></i> Đánh dấu X vào ơ trống thích hợp:

<b>Âm thanh</b> <b>Thích</b> <b>Khơng thích</b>

Tiếng đàn bầu
Tiếng cịi xe

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<i><b>Bài 2:</b></i>

a) Viết 3 ví dụ về âm thanh cần thiết cho cuộc sống của con người.

- ………...
-………...
-………...
b) Viết 3 ví dụ về âm thanh có hại cho con người.

-………...
-………...
-………
<i><b>Bài 3: </b></i><b>Viết chữ Đ vào trước câu đúng, chữ S vào trước câu sai</b>

Các quy định không gây tiếng ồn nơi công cộng chỉ áp dụng đối với các phương
tiện, máy móc gây tiếng động lớn ( như xe ô tô,…)

Sử dụng các vật ngăn cách có thể làm giảm tiếng ồn.

Tiếng ồn chỉ làm ta mất tập trung vào công việc đang làm chứ không làm ảnh
hưởng tới sức khỏe.

Khi ở trong nhà mình có thể thoải mái hò hét, mở nhạc to.

Xây dựng các nhà máy mới xa các khu nhà ở có thể hạn chế ảnh hưởng của tiếng
ồn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>KHOA HỌC</b>
<b>BÀI: ÁNH SÁNG</b>
<b>I – Nội dung bài:</b>

Ban ngày vật tự phát sáng duy nhất là Mặt trời, còn tất cả mọi vật khác được
mặt trời chiếu sáng. Anh sáng từ mặt trời chiếu lên tất cả mọi vật nên ta dễ
dàng nhìn thấy chúng. Vào ban đêm, vật tự phát sáng là ngọn đèn điện khi có
dịng điện chạy qua.Còn Mặt trăng cũng là vật được chiếu sáng là do được
Mặt trời chiếu sáng. Ánh sáng truyền theo đường thẳng và có thể truyền qua
các lớp khơng khí, nước, thuỷ tinh, nhựa trong. Anh sáng khơng thể truyền
qua các vật cản sáng như: tấm bìa, tấm gỗ, quyển sách, chiếc hộp sắt hay hòn
gạch,…

<b>II - Ghi nhớ: các em học thuộc nhé!</b>

<b>Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sang từ vật đó truyền vào mắt ta.</b>
<b>III - Bài tập: các em làm bài và gửi cho cô nhé!</b>

1. <b>Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:</b>
a) Tờ giấy trắng

b) Mặt trời
c) Mặt trăng
d) Trái đất

2. Đặt ba tấm bìa có khe trịn giống nhau được xếp trùng và cách đều, nếu đặt
ngọn nến ở phía sau tấm bìa, em có nhìn thấy ngọn nến qua các khe khơng,
vì sao?

………
………
………
………

3. Em ở trong phòng tối và bật một cây đèn pin nhỏ, em có thể đọc được sách
khơng, vì sao?

………
………
………
………
………...

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>KHOA HỌC</b>
<b>BÀI 46: BĨNG TỐI</b>
<b>I – Nội dung bài:</b>

Khi gặp vật cản sáng, ánh sáng không truyền qua được nên phía sau vật có một
vùng khơng nhận được ánh sáng truyền tới, đó chính là vùng bóng tối. Do ánh sáng
truyền theo đường thẳng nên bóng của vật phụ thuộc vào vật chiếu sáng hay vị trí
của vật chiếu sáng.

<b>II – Ghi nhớ: các em học thuộc nhé!</b>

Phía sau vật cản sang (khi được cản sáng) có bóng của vật đó.

Bóng của một vật thay đổi khi vị trí của vật chiếu sáng đối với vật đó thay đổi.
<b>III – Bài tập: các em làm gửi cho cô nhé!</b>

1. Khoanh vào câu trả lời đúng: Bóng tối được tạo thành như thế nào?

a) Phía sau vật cản sáng (khi được chiếu sáng) có bóng tối của vật đó.

b) Khi ánh sáng chiếu vào vật bị phản chiếu, bóng tối chính là ánh sáng phản chiếu
này.

c) Bóng tối là do vật chiếu các tia màu đen tới tạo thành.

2. Khoanh vào câu trả lời đúng: Đặt các vật theo thứ tự: ngọn đèn đang cháy ->
quyển sách -> tấm bìa. Có thể làm cho bóng của quyển sách trên tấm bìa to hơn
bằng cách sau đây?

a) Dịch quyển sách lại gần tấm bìa.
b) Dịch bóng đèn lại gần quyển sách
c) Dịch tấm bìa lại gần quyển sách
d) Dịch bóng đèn ra xa quyển sách

3. Cho một số vật: quyển sách, tấm kính trong, túi nhựa, … Làm thế nào để xác định
vật nào cho ánh sáng truyền qua hầu như hoàn toàn, vật nào cho ánh sáng truyền
qua một phần hoặc không cho ánh sáng truyền qua.

</div>

<!--links-->