2020
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (114.8 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>HƯỚNG DẪN HỌC TẬP Ở NHÀ MÔN NGỮ VĂN 9</b>
<b> (Thời gian làm bài từ 29/3/ 2020 đến 3/4 2020; nộp bài ngày 4 và 5/4/2020)</b>
<b>Nhận xét bài làm đã nộp từ 16/3/ 2020 đến 20/3 2020 của 9a2.</b>
<b>* Rất đáng tuyên dương:</b>
- Một số bạn làm bài đúng trình tự, đảm bảo yêu cầu (của một đoạn văn nghị luận và bài phân
tích cảm nhận tác phẩm thơ, truyện), về các đoạn văn (đủ đoạn văn, đúng nội dung).
- Làm đầy đủ các ý của câu hỏi không bỏ lại câu nào, bám sát nội dung gọn, rõ trả lời đúng và
sát yêu cầu đề lại viết chữ đẹp, trình bày gọn gàng, khoa học.
Những bài như trên đã đạt được những điểm tốt; việc học là để cho bản thân mình nhưng
cơ rất cảm ơn vì các bạn đã hợp tác và thể hiện ý thức rất cao trong việc học.
<b>* Bên cạnh đó cịn một số bạn cịn những hạn chế sau:</b>
- Làm phần đọc hiểu chưa trả lời hết ý, bỏ ý, ý trả lời lòng vòng, dài dòng.
- Làm chưa đúng hình thức đoạn văn 2000 chữ (nghĩa là làm thành một bài dài hoặc đoạn văn
còn ngắn quá).
- Làm chưa đúng yêu cầu nội dung của đoạn văn 200 chữ (mở đoạn viết gì, thân đoạn và kết
đoạn viết gì?).
- Bỏ bài phân tích tác phẩm thơ, truyện khơng làm.
<b>* Bên cạnh đó cịn một số bạn khơng làm bài (sĩ số lớp 25, thu được 21 bài)</b>
Bài làm của các bạn được cô lấy điểm nhé, cố gắng từ bài này làm thật hoàn thiện để bù
điểm cho bài trước nhé, chuẩn bị thi vượt cấp rồi đừng học qua loa, đối phó với cơ và gia đình
nữa nhé.
Đợi lịch học trực tuyến cơ sẽ thông báo đến các em.
Chúc các em làm bài tốt<i>; </i>thực hiện đúng quy định về phòng, chống dịch bệnh COVID-19.
<i><b>“Hãy học khi người khác ngủ, lao động khi người khác lười nhác, chuẩn bị khi</b></i>
<i><b>người khác chơi bời. Và bạn sẽ có giấc mơ khi người khác chỉ ao ước!”</b></i>
<i><b> - William Arthur </b></i>
<b>Ward-ĐỀ 1</b>
<b>I. Đọc- hiểu (3,0 điểm)</b>
<b>Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu:</b>
<b> KHÁT VỌNG</b>
<i> Chuyện kể rằng</i>
<i> Có quả trứng đại bàng</i>
<i> Rơi vào ổ gà đang ấp</i>
<i> Khi nở ra cùng với bầy gà</i>
<i> Đại bàng con ngượng ngùng chiêm chiếp</i>
<i> Nhảy bay loạng choạng sân nhà</i>
<i> Khơng ai nói với đại bàng về những chân trời xa</i>
<b>TRƯỜNG THCS AN LINH</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i>Về những đại ngàn bí mật</i>
<i>Nên nó vẫn hồn nhiên bới đất</i>
<i>Chỉ có khát vọng mơ hồ</i>
<i>Lâu lâu lại cồn cào trong ngực…</i>
<i>Làm sao mà ai biết</i>
<i>Mình đã bắt đầu từ quả trứng nào đây</i>
<i>Sao không thử một lần vỗ cánh tung bay?…</i>
(Đặng Hồng Thiệp, <i>Thơ sông Lam</i>, NXB Hội Nhà văn, 2017, trang 247)
<b>Câu 1. Xác định thể thơ của bài thơ trên?</b>
<b>Câu 2. Em hiểu như thế nào về hình ảnh “bầy gà” trong bài thơ?</b>
<b>Câu 3. a. Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong câu thơ: </b><i>Sao không thử một lần vỗ</i>
<i>cánh tung bay?</i>
b.Câu thơ:<i> Sao không thử một lần vỗ cánh tung bay?</i>
Xét về cấu tạo, thuộc kiểu câu gì? Vì sao? Xét về mục đích nói, thuộc kiểu câu gì? Vì
sao? (<i>nhiều bạn làm sai dạng câu hỏi này nên luyện lại nhé</i>).
<b>Câu 4. Thông điệp nào trong bài thơ có ý nghĩa nhất với em? Vì sao?</b>
<b>II. Phần làm văn (7,0 điểm)</b>
<b>Câu 1: Từ nội dung bài thơ ở phần Đọc hiểu, em hãy viết một đoạn văn (khoảng 200</b>
<b>chữ) trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của khát vọng sống đối với mỗi người.</b>
<b>Câu 2. Phân tích bài thơ </b><i>“ Tiểu đội xe khơng kính”</i> của nhà thơ Phạm Tiến Duật.
Hết
</div>
<!--links-->
