<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRƯỜNG THCS CÁT LÁI </b> <b>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>

<i>Quận 2, ngày 16 tháng 8 năm 2019</i>
<b> </b>

<b>KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY</b>

<b>NĂM HỌC 2019 - 2020</b>

<b>BỘ MÔN: GDCD</b>

<b> - Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị Đoan Trang</b>
<b> - Dạy các lớp: Khối 6, 7, 8, 9</b>

<b>I.</b> <b>ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG</b>
<b>1. Thuận lợi:</b>

- Giáo viên trong có năng lực khá, giỏi, có kinh nghiệm giảng dạy, nhiệt tình trong
giảng dạy, trong việc nâng cao năng lực chuyên môn.

- Cơ sở vật chất phục vụ dạy học ngày càng tăng về số lượng và chất lượng, cảnh
quan, môi trường, điều kiện dạy học ngày càng được cải thiện.

- Năm học giáo viên đã thực hiện phương pháp dạy học tích cực, ứng dụng cơng
nghệ thơng tin vào giảng dạy, bước đầu đổi mới hướng sinh hoạt chuyên môn theo hướng
nghiên cứu bài học, từng bước đổi mới cách kiểm tra – đánh giá.

- Nhà trường đã có những đầu tư về trang thiết bị đặc biệt là những trang thiết bị
hiện đại cơ bản đáp ứng đủ nhu cầu dạy học: trường có phịng bảng tương tác, máy chiếu,
máy vi tính phục vụ cho việc soạn giảng.

<b>2. Khó khăn:</b>

- Mơn GDCD chỉ có 1 giáo viên nên còn hạn chế trong việc trao đổi chuyên môn.
- Đồ dùng dạy học chủ yếu do giáo viên tự tìm kiếm, chế tạo.

<b>II.</b> <b>PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2019 - 2020</b>

1. Chủ động, linh hoạt trong việc thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục, nâng
cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục. Các tổ bộ môn chủ động xây dựng và
thực hiện kế hoạch giáo dục định hướng phát triển năng lực học sinh. Kế hoạch giáo
dục định hướng phát triển năng lực học sinh của mỗi trường phải phù hợp với điều kiện
thực tế của nhà trường và khả năng học tập của học sinh.

2. Tiếp tục chuyển đổi mục tiêu dạy học “tiếp cận kiến thức” sang “tiếp cận hình
thành năng lực”.

3. Nâng cao chất lượng kiểm tra, đánh giá. Đề kiểm tra chuyển đổi từ kiểm tra kiến
thức là chủ yếu sang kiểm tra các năng lực là chủ yếu. Chú trọng kết hợp nhiều hình
thức đánh giá: đánh giá qua bài kiểm tra trên lớp, qua công việc thực hiện ngoài giờ,
ngoài nhà trường, qua bài thuyết trình, sản phẩm học tập…

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

ở nhà, ở ngồi nhà trường.

5. Tổ bộ mơn đẩy mạnh việc: đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên
cứu bài học; thực hiện xây dựng chủ đề và dạy chủ đề theo hướng phát triển năng lực
học sinh; Chủ đề tích hợp liên môn theo hướng phát triển năng lực học sinh.

6. Thực hiện nghiêm túc những nội dung tích hợp, lồng ghép trong bộ môn GDCD.
Chú trọng định hướng để học sinh có nhận thức đúng về các trang mạng xã hội;

7. Tổ chức các tiết thao giảng, sinh hoạt chuyên đề cấp cụm và thành phố để trao

đổi, học tập kinh nghiệm, nâng cao chất lượng giảng dạy;Tiếp tục thực hiện đổi mới
PPDH, tăng cường tổ chức các hoạt động dạy học ngoài nhà trường.

8. Tổ chức các tiết thao giảng, sinh hoạt chuyên đề cấp cụm và thành phố để trao
đổi, học tập kinh nghiệm, nâng cao chất lượng giảng dạy;

9. Lồng ghép và tổ chức các hoạt động ngoại khóa phù hợp và có hiệu quả nhằm
hưởng ứng các chủ đề, các cuộc vận động, các phong trào thi đua do thành phố, Sở và
Bộ GDĐT phát động;

<b>III.</b> <b>THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH</b>

<b>- Tổng số tuần: 37</b>

+ Học kỳ I: Số tuần: 19 Tổng tiết : khối 6, 7, 8, 9: 19 tiết

+ Học kỳ II: Số tuần 18 Tổng tiết : khối 6, 7, 8, 9: 18 tiết

<b>- Khung kế hoạch thời gian năm học: </b>

+ Học kỳ I: từ 19/8/2019 đến 03/01/2020 (tuần đệm 30/12/2019-3/1/2020)
Gồm 19 tuần thực học. Kiểm tra học kỳ I từ 9/12/2019 đến 21/12/2019

+ Học kỳ II: Từ 06/1/2020 đến 23/5/2020 (Nghỉ Tết âm lịch từ 20/01/2020 đến 1/02/2020
và tuần đệm 25/ 5/2020

đến 30/ 5/2020).

Gồm 18 tuần thực học. Kiểm tra học kỳ II từ 20/4/2020 đến 29/ 4/2020
- <b>Phân phối chương trình cụ thể: </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Tuần</b> <b>PP</b>

<b>CT</b> <b>Bài dạy , chủ đề</b> <b>Giảm tải</b> <b>ND lồng ghép Tích hợp</b>

<b>HỌC KÌ I</b>

<b>Chủ đề 1: Sự hồn thiện bản thân</b>

<b>1</b>

19/08/2019
23/08/201

9

1 Bài 1: Tự chămsóc - rèn luyện
thân thể.

* Tích hợp GD bảo vệ môi
trường vào mục a. Thế nào
là tự chăm sóc, rèn luyện
thân thể

* Tích hợp KNS : đặt mục
tiêu, lập kế hoạch, tư duy
phê phán.
<b>2</b>
26/08/201
9
30/08/201
9

2 Bài 3: Tiết
kiệm

* Tích hợp GD bảo vệ mơi
trường vào mục a. Thế nào
là tiết kiệm

* Tích hợp KNS : tư duy
phê phán, đánh giá, thu
thập, xử lí thơng tin.

<b>Chủ đề 2: thể hiện mối quan hệ với mọi người</b>

<b>3</b>

03/09/201
9
06/09/201

9

3 Bài 4: Lễ độ

Câu hỏi c (phần
gợi ý truyện đọc)
Không yêu cầu HS
trả lời

* Tích hợp KNS : giao tiếp

ứng xử, tư duy phê phán,
đánh giá.

<b>4</b>

9/09/2019
13/09/201

9

4 Bài 6: Biết ơn

* Lồng ghép nội dung học
tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh về
lòng biết ơn của Bác đối
với nhũng người có cơng
với nước * Tích hợp KNS :
tư duy phê phán, đánh giá,
thu thập, xử lí thơng tin.

<b>5</b>
16/09/201
9
20/09/201
9
5

Bài 8: Sống
chan hòa với

mọi người

* Tích hợp KNS : trình bày
suy nghĩ, giao tiếp ứng xử,
phản hồi, lắng nghe, cảm
thông.
<b>6</b>
23/09/201
9
27/09/201
9

6 Bài 9: Lịch sự,_{tế nhị}

Nội dung mục a, b
phần “Nội dung bài
học”. Dạy các biểu
hiện của lịch sự, tế
nhị

Bài tập a phần Bài
tập. Không yêu
cầu HS làm

* Tích hợp KNS : giao tiếp
ứng xử, tư duy phê phán, tự
trọng.

<b>7</b>

30/09/201 ₇

Bài 10: Tích
cực, tự giác
tham gia các

Nội dung a, b, c

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Tuần</b> <b>PP</b>

<b>CT</b> <b>Bài dạy , chủ đề</b> <b>Giảm tải</b> <b>ND lồng ghép Tích hợp</b>
<b>HỌC KÌ I</b>

<b>Chủ đề 1: Thể hiện nhận thức, tư tưởng</b>
<b>1</b>

19/08/2019
23/08/2019

1

Giới thiệu về

chương trình,

bài học theo chủ

đề

<b>Chủ đề 2: Sự hoàn thiện bản thân</b>

<b>2</b>

26/08/2019
30/08/2019

1 Bài 1: Sống
giản dị

* Lồng ghép nội dung học
tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh về
tấm gương sống giản dị
của Bác

* Tích hợp KNS : xác định
giá trị, so sánh, tư duy phê
phán, tự nhận thức giá trị.

<b>3</b>

03/09/2019
06/09/2019 2

Bài 2: Trung
thực

* Tích hợp KNS : phân
tích, so sánh, tư duy phê
phán, giải quyết vấn đề, tự
nhận thức giá trị.

<b>4</b>

9/09/2019

13/09/2019

3 Bài 3: Tự trọng

Câu hỏi gợi ý b
phần Truyện đọc.
Không yêu cầu
HS trả lời

* Tích hợp KNS : so sánh,
tự nhận thức giá trị, ra
quyết đinh, tự tin

<b>5</b>

16/09/2019
20/09/2019

4 Bài 10: Tự tin * Tích hợp KNS : phântích, so sánh, xác định giá
trị, tự tin, tự nhận thức.

<b>Chủ đề 3: Thể hiện mối quan hệ với mọi người</b>

<b>6</b>

23/09/2019
27/09/2019 6

Bài 5: Yêu

thương con

người

Câu hỏi gợi ý b
phần Truyện đọc.
Không yêu cầu
HS trả lời

* Lồng ghép nội dung học
tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh về
tấm gương yêu thương con
người của Bác

* Tích hợp KNS : xác định
giá trị, trình bày suy nghĩ,
phân tích, so sánh, giao
tiếp, cảm thông.

<b>7</b>

30/09/2019
04/10/2019 7

Bài 5: Yêu

thương con

người (tt)

<b>8</b>

07/10/2019
11/10/2019

8 Bài 6: Tôn sư_{trọng đạo}

* Tích hợp KNS : suy
ngẫm, hồi tưởng, xác định
giá trị, tư duy phê phán,
giải quyết vấn đề, tự nhận
thức giá trị.

<b>9</b>

14/10/2019 9 <b>KIỂM TRA 1</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Tuần</b> <b>PPC</b>

<b>T</b> <b>Bài dạy , chủ đề</b> <b>Giảm tải</b> <b>ND lồng ghép Tích hợp</b>

HỌC KÌ I

<b>Chủ đề 1: Thể hiện nhận thức, tư tưởng</b>
<b>1</b>

19/08/2019
23/08/2019

1 Giới thiệu về
chương trình, bài
học theo chủ đề

<b>2</b>

26/08/2019
30/08/2019

2 Ngoại khóa: Tích
cực tham gia các
hoạt động chính
trị - xã hội

Cả bài. Chuyển
sang hoạt động
trải nghiệm.

* Tích hợp GD bảo vệ mơi
trường vào mục

* Tích hợp KNS: tư duy
phê phán, ra quyết định và
giải quyết vấn đề, đặt mục
tiêu, quản lí thời gian, đảm
nhận trách nhiệm..

<b>Chủ đề 2: Sự hoàn thiện bản thân</b>
<b>3</b>

03/09/2019
06/09/2019

3 Bài 10: Tự lập * Tích hợp KNS: xác định
giá trị, trình bày suy nghĩ,
tự tin, đặt mục tiêu, đảm
nhận trách nhiệm.

<b>Chủ đề 3: Thể hiện mối quan hệ với mọi người</b>
<b>4</b>

9/09/2019
13/09/2019

4 Bài 1: Tơn trọng

lẽ phải * Tích hợp KNS: trình bày suy nghĩ, phân tích, so
sánh, tư duy phê phán, ứng
xử giao tiếp.

<b>5</b>

16/09/2019
20/09/2019

5 Bài 3: Tôn trọng
người khác

* Tích hợp GD bảo vệ mơi
trường

* Tích hợp KNS: tư duy
phê phán, phân tích, so
sánh, ra quyết định, kiểm
soát cảm xúc, giao tiếp.

<b>6</b>

23/09/2019
27/09/2019

6 Bài 4: Giữ chữ
tín

* Tích hợp nội dung học
tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh về
tấm gương giữ chữ tín của
Bác

* Tích hợp KNS: xác định
giá trị, trình bày suy nghĩ,
tư duy phê phán, giải quyết
vấn đề, ra quyết định.

<b>7</b>

30/09/2019
04/10/2019

7 Bài 6: Xây dựng
tình bạn trong
sáng lành mạnh

* Tích hợp KNS:
xác định giá trị, trình bày
suy nghĩ, ứng xử, giao tiếp,
cảm thông, chia sẻ, nêu và
giải quyết vấn đề.

<b>8</b>

07/10/2019
11/10/2019

8 16: Quyền sỡ hữu
tài sản và nghĩa
vụ tôn trọng tài
sản của người

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Tuần</b> <b>PPC</b>

<b>T</b> <b>Bài dạy , chủ đề</b> <b>Giảm tải</b> <b>ND lồng ghép Tích hợp</b>

HỌC KÌ I

<b>Chủ đề 1: Thể hiện nhận thức, tư tưởng</b>
<b>1</b>

19/08/2019

23/08/2019

1 Giới thiệu về
chương trình, bài
học theo chủ đề

<b>2</b>

26/08/2019
30/08/2019

2 Ngoại khóa
ATGT

<b>Chủ đề 2: Sự hồn thiện bản thân</b>
<b>3</b>

03/09/2019
06/09/2019

3 Bài 1: Chí cơng
vơ tư

<b>4</b>

9/09/2019
13/09/2019

4 Bài 2: Tự chủ

<b>5</b>

16/09/2019
20/09/2019

5 Bài 10 Ngoại
khóa: Lí tưởng
sống của thanh

niên (theo

hướng dẫn điều
chỉnh giảm tải)

<b>6</b>

23/09/2019
27/09/2019

6 Bài 11 Ngoại
khóa: Trách
nhiệm của thanh
niên trong sự
nghiệp cơng
nghiệp hóa,
hiện đại hóa đất
nước (theo
hướng dẫn điều
chỉnh giảm tải)

<b>Chủ đề 3: Thể hiện quan hệ với gia đình</b>
<b>7</b>

30/09/2019
04/10/2019

7 Bài 12: Quyền
và nghĩa vụ của
cơng dân trong
hôn nhân.

<b>8</b>

07/10/2019
11/10/2019

8 Bài 12: Quyền
và nghĩa vụ của
công dân trong
hôn nhân. (tt)

<b>9</b>

14/10/2019
18/10/2019

9 Kiểm tra 1 tiết

<b>Chủ đề 4:Thể hiện quan hệ với công việc.</b>
<b>10</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>PHỤ LỤC 1</b>

<b>LỊCH ĐĂNG KÍ TIẾT TRẢI NGHIỆM, CHUYÊN ĐỀ </b>

Thực hiện 1 tiết TN/khối/năm và 1 cđ/năm

<b>Thời</b>

<b>gian</b> <b>Tên chuyên đề</b>

<b>Người thực</b>
<b>hiện</b>
<b>Kh</b>
<b>ối </b>
<b>Nội dung </b>
<b>công việc</b>
<b>Điều</b>
<b>chỉnh</b>
<b>Ghi</b>
<b>chú</b>
Tháng
9

Tiết trải nghiệm:
Yêu thương con

người

Nguyễn Thị

Đoan Trang 7

HS thực hành
bằng những hành

động cụ thể
Tháng

10

Tiết trải nghiệm:
Bảo vệ môi

trường

Nguyễn Thị

Đoan Trang 8 HS biết bảo vệmôi trường
Tháng

11

Tiết trải nghiệm:
Năng động, sáng

tạo

Nguyễn Thị
Đoan Trang 9

HS làm mơ hình,
vật dụng sáng tạo

theo ý tưởng
nhóm
Tháng

3

Chun đề: Một
số biện pháp quản

lý lớp chủ nhiệm
có hiệu quả.

Nguyễn Thị
Đoan Trang GV

Giới thiệu một số
giải pháp góp
phần quản lý lớp
chủ nhiệm có hiệu

quả.

Tháng
5

Tiết trải nghiệm:
Thực hiện trật tự

An tồn giao
thơng

Nguyễn Thị
Đoan Trang 6

Tìm hiểu về các
loại biển báo giao

thơng

<b>Giáo viên</b>

<b>Nguyễn Thị Đoan Trang</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>

<!--links-->