Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (83.91 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b> ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 2</b> <b>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>TRƯỜNG THCS QUNGUYỄN THỊ ĐỊNH</b> <b> </b>Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
<b>NỘI DUNG ÔN TẬP </b>
<b>(TUYỂN SINH VÀO LỚP 10, Tp.HCM)</b>
<b>Chuyên đề 1</b>
<b>NỘI DUNG CHỦ ĐỀ CƠ BẢN</b> <b>NỘI DUNG CHỦ ĐỀ NÂNG CAO</b>
<b>1. Tác giả VHVN</b>
<b>2. Tổng kết phần văn bản</b>: Lập bảng
tổng kết các kiểu văn bản đã học trong
chương trình Ngữ văn 9
<b>3. Nghị luận xã hội:</b> Nghị luận về vấn đề
tư tưởng đạo lí – lịng nhớ ơn, hiếu thảo
<b>4. Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ:</b>
Cảm nhận khổ thơ đầu bài “Nói với
con” – Y Phương
<b>5. Ơn tập Tiếng Việt</b>
Khởi ngữ, Các thành phần biệt lập
<b>1. Tư tưởng, phong cách tác giả</b> VHVN
<b>2. Nghị luận về tác phẩm văn học:</b> Cảm
nhận tình mẹ con qua bài thơ “Con cò”
<b>3. Tổng kết phần văn bản:</b> Lập bảng
tổng kết các kiểu văn bản đã học trong
chương trình Ngữ văn 9
<b>4. Nghị luận xã hội:</b> Nghị luận về vấn đề
tư tưởng đạo lí – sống đẹp, tình cảm
gia đình, tình yêu quê hương đất nước.
<b>5. Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ:</b>
Tình cảm gia đình trong văn học hiện
đại
<b>6. Ơn tập Tiếng Việt</b>
Luyện tập Khởi ngữ, Các thành phần
biệt lập; Luyện tập thực hành phần đọc
hiểu văn bản
<b>1. Tổng kết phần tập làm văn</b>
- Cảm nhận về tinh thần cống hiến,
yêu nước trong bài “Mùa xuân nho
nhỏ”
- Cảm nhận về hình ảnh người lính,
con người lao động mới
<b>2. Nghị luận xã hội:</b> Nghiện facebook,
ngôn ngữ tuổi teen…
<b>3. Nghị luận về tác phẩm truyện:</b> Hình
ảnh thế hệ trẻ trong cuộc kháng chiến
chống Mĩ qua ba nhân vật nữ thanh
<b>1. Tổng kết phần tập làm văn</b>
- Cảm nhận về tinh thần cống hiến,
yêu nước trong bài “Mùa xuân nho
nhỏ”, “Lặng lẽ Sa Pa”
- Cảm nhận về hình ảnh người lính,
con người lao động mới
“BTVTĐXKK”, “Đồng chí”,
“Đồn thuyền đánh cá”
<b>2. Ôn tập tiếng Việt: </b>
niên xung phong trong truyện Những
ngôi sao xa xôi.
<b>4. Nghị luận về đoạn thơ, bài thơ</b>
- Khát vọng hòa nhập và dâng hiến
cho đời trong bài Mùa xuân nho
nhỏ.
- Khát vọng hòa nhập và dâng hiến
cho đời trong khổ thơ cuối bài
Viếng lăng Bác.
<b>5. Ôn tập tiếng Việt</b>:
- Hệ thống kiến thức tiếng Việt bằng
sơ đồ.
- Nghĩa tường minh và hàm ý
<b>3. Nghị luận về đoạn thơ, bài thơ:</b>
- Khát vọng hòa nhập và dâng hiến
cho đời “Mùa xuân nho nhỏ”,
“Đồng chí”, “BTVTĐXKK”
- Tình cảm đối với Bác “Viếng lăng
Bác”
<b>4. Tổng kết phần văn bản</b>:
Hệ thống kiến thức văn học bằng sơ
đồ tư duy (Văn học hiện đại)
<b>5. Ôn tập tiếng Việt</b>:
- Hệ thống kiến thức tiếng Việt bằng
sơ đồ. Nghĩa tường minh và hàm ý.
- Thực hành phần đọc hiểu văn bản
thương, chia sẻ
<b>7. Nghị luận về tác phẩm truyện:</b>
- Cảm nhận về nhân vật Phương Định
trong “Những ngôi sao xa xôi”
- Cảm nhận về vẻ đẹp của thế hệ
thanh niên thời kháng chiến trong
Ngữ văn 9
<b>Chuyên đề 2</b>
<b>NỘI DUNG CHỦ ĐỀ CƠ BẢN</b> <b>NỘI DUNG CHỦ ĐỀ NÂNG CAO</b>
<b>1. Vẻ đẹp ngôn từ nghệ thuật trong </b>
<b>Truyện Kiều qua một số đoạn trích đã </b>
<b>học</b>
- Phân tích bút pháp ước lệ trong “Chị
em Thúy Kiều”
- Bút pháp tả cảnh trong “Cảnh ngày
xuân”, “Kiều ở lầu Ngưng Bích”
- Sự sáng tạo của Nguyễn Du trong việc
sử dụng ngôn từ nghệ thuật
<b>2. Các phương châm hội thoại</b>
Chất, lượng, quan hệ, cách thức, lịch sự;
xưng hơ trong hội thoại
<b>3. Phân tích những phẩm chất cao đẹp </b>
<b>cùng số phận bi thương của người phụ </b>
<b>nữ trong xã hội phong kiến qua những </b>
<b>tác phẩm đã học</b>
- Vũ Nương – “Chuyện người con gái
<b>1. Vẻ đẹp ngôn từ nghệ thuật trong </b>
<b>Truyện Kiều qua một số đoạn trích đã</b>
<b>học</b>
- Phân tích bút pháp ước lệ trong “Chị
em Thúy Kiều”
- Bút pháp tả cảnh trong “Cảnh ngày
xn”, “Kiều ở lầu Ngưng Bích”
- Ngơn từ thiên nhiên (vũ trụ thi ca)
- Ngôn từ chỉ màu sắc
- Sự sáng tạo của Nguyễn Du trong
việc sử dụng ngôn từ nghệ thuật
<b>2. Các phương châm hội thoại</b>
Chất, lượng, quan hệ, cách thức, lịch sự;
xưng hô trong hội thoại; qun hệ giữa
phương châm hội thoại với tình huống
Nam Xương”
- “Bánh trơi nước” – Hồ Xn Hương
- Thị Kính – “Nỗi oan hại chồng”
<b>cùng số phận bi thương của người phụ</b>
<b>nữ trong xã hội phong kiến qua những</b>
<b>tác phẩm đã học</b>
- Vũ Nương – “Chuyện người con gái
Nam Xương”
- “Bánh trơi nước” – Hồ Xn Hương
- Thị Kính – “Nỗi oan hại chồng”
- Hình ảnh người phụ nữ trong xã hội
phong kiến xưa thông qua một số bài
ca dao bắt đầu bằng “Thân em…”
<b>1. Tổng kết phần tập làm văn</b>
- Cảm nhận về tinh thần cống hiến,
yêu nước trong bài “Mùa xuân nho
nhỏ”
- Cảm nhận về hình ảnh người lính,
con người lao động mới
<b>2. Nghị luận xã hội:</b> Nghiện facebook,
<b>3. Nghị luận về tác phẩm truyện:</b> Hình
ảnh thế hệ trẻ trong cuộc kháng chiến
chống Mĩ qua ba nhân vật nữ thanh niên
xung phong trong truyện Những ngôi
sao xa xôi.
<b>4. Nghị luận về đoạn thơ, bài thơ</b>
- Khát vọng hòa nhập và dâng hiến
cho đời trong bài Mùa xuân nho nhỏ.
- Khát vọng hòa nhập và dâng hiến
cho đời trong khổ thơ cuối bài Viếng
lăng Bác.
<b>5. Ôn tập tiếng Việt</b>:
- Hệ thống kiến thức tiếng Việt bằng
sơ đồ.
- Nghĩa tường minh và hàm ý
<b>1. Tổng kết phần tập làm văn</b>
- Cảm nhận về tinh thần cống hiến,
yêu nước trong bài “Mùa xuân nho
nhỏ”, “Lặng lẽ Sa Pa”
- Cảm nhận về hình ảnh người lính,
con người lao động mới
“BTVTĐXKK”, “Đồng chí”,
“Đồn thuyền đánh cá”
<b>2. Ơn tập tiếng Việt: </b>
- Liên kết câu và lien kết đoạn
- Thực hành phần đọc hiểu văn bản
<b>3. Nghị luận về đoạn thơ, bài thơ:</b>
- Khát vọng hòa nhập và dâng hiến
cho đời “Mùa xn nho nhỏ”,
“Đồng chí”, “BTVTĐXKK”
- Tình cảm đối với Bác “Viếng lăng
Bác”
<b>4. Tổng kết phần văn bản</b>:
Hệ thống kiến thức văn học bằng sơ
đồ tư duy (Văn học hiện đại)
<b>5. Ôn tập tiếng Việt</b>:
- Hệ thống kiến thức tiếng Việt bằng
sơ đồ. Nghĩa tường minh và hàm ý.
- Thực hành phần đọc hiểu văn bản
<b>6. Nghị luận xã hội: </b>Đoàn kết, yêu
thương, chia sẻ
<b>7. Nghị luận về tác phẩm truyện:</b>
- Cảm nhận về nhân vật Phương
- Cảm nhận về vẻ đẹp của thế hệ
thanh niên thời kháng chiến trong
Ngữ văn 9
<b>Chuyên đề 3</b>
<b>NỘI DUNG CHỦ ĐỀ CƠ BẢN</b> <b>NỘI DUNG CHỦ ĐỀ NÂNG CAO</b>
<b>1. Ca ngợi người lao động mới, âm </b>
<b>thầm cống hiến cho sự nghiệp xây </b>
<b>dựng và bảo vệ tổ quốc</b>
- Hình ảnh những con người lao động mới
trong bài “Đoàn thuyền đánh cá”
- Hình ảnh anh thanh niên trong “Lặng lẽ Sa
Pa”
<b>2. Tổng kết từ vựng và Tiếng Việt</b>
- Từ đơn, từ phức, thành ngữ, nghĩa của từ, từ
nhiều nghĩa
- Từ đồng âm, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa,
- Từ tượng thanh, từ tượng hình, một số biện
pháp tu từ từ vựng
<b>3. Hình ảnh người lính trong hai cuộc </b>
<b>kháng chiến chống Pháp, Mĩ cứu </b>
<b>nước</b>
- Hình ảnh người lính qua bài “Đồng chí”
- Bài thơ “Bài thơ về tiểu đội xe khơng
kính”
<b>1. Ca ngợi người lao động mới, âm thầm </b>
<b>cống hiến cho sự nghiệp xây dựng và </b>
<b>bảo vệ tổ quốc</b>
- Cảm hứng về thiên nhiên vũ trụ cà cảm
hứng về con người lao động trong cuộc sống
mới
- Hình ảnh những con người lao động mới
trong bài “Đoàn thuyền đánh cá”
- Hình ảnh anh thanh niên trong “Lặng lẽ Sa
Pa”
<b>2. Tổng kết từ vựng và Tiếng Việt</b>
- Từ đơn, từ phức, thành ngữ, nghĩa của từ, từ
nhiều nghĩa
- Từ đồng âm, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa,
trường từ vựng
- Sự phát triển từ vựng, từ mượn, từ Hán Việt,
thuật ngữ, biệt ngữ xã hội, trau dồi vốn từ
- Từ tượng thanh, từ tượng hình, một số biện
pháp tu từ từ vựng
- Nghệ thuật chơi chữ trong tiếng Việt
- Phân lớp từ ngữ theo phong cách sử dụng
- Vận dụng thực hành phần đọc hiểu văn
bản
<b>3. Hình ảnh người lính trong hai cuộc </b>
<b>kháng chiến chống Pháp, Mĩ cứu </b>
<b>nước</b>
- Khái quát VHVN giai đoạn 1945 – 1975
- Hình ảnh người lính qua bài “Đồng chí”
- Bài thơ “Bài thơ về tiểu đội xe khơng
kính”
- Phân tích nhân vật ơng Sáu trong truyện
ngắn “Chiếc lược ngà”
<b>Chuyên đề 4</b>
<b>1. Văn bản nhật dụng</b>
- Phát biểu điều tâm đắc nhất khi đọc các
văn bản “Bàn về đọc sách”, “Tiếng nói
của văn nghệ”, Chuẩn bị hành trang vào
thế kỉ mới”
<b>2. Khởi ngữ (1 tiết)</b>
<b>3. Các thành phần của câu</b>
<b>4. Nghị luận xã hội</b>
- Chủ đề đoàn kết, yêu thương, tôn sư trọng
đạo
<b>5. Nghị luận về đoạn thơ, bài thơ </b>
- Cảm nhận hai khổ thơ đầu bài thơ
“Mùa xuân nho nhỏ”
- Cảm nhận hai khổ thơ đầu bài thơ
“Viếng lăng Bác”
- Cảm nhận hai khổ thơ cuối bài “Sang
thu” của Hữu Thỉnh
<b>6. Các thành phần biệt lập (BT SGK)</b>
Làm bài viết số 5 đề 1,2,3 Sgk/Tr
33,34
<b>8. Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ</b>
Cảm nhận bài thơ “Nói với con”
<b>9. Nghị luận về tác phẩm truyện:</b>
- Cảm nhận về nhân vật Phương Định
trong “Những ngôi sao xa xôi”
<b>1. Văn bản nhật dụng</b>
- Phát biểu điều tâm đắc nhất khi đọc các
văn bản “Bàn về đọc sách”, “Tiếng nói
của văn nghệ”, Chuẩn bị hành trang vào
thế kỉ mới”
- Trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với đất
nước
<b>2. Khởi ngữ (1 tiết)</b>
- Vận dụng thực hành phần đọc hiểu văn
bản
<b>3. Các thành phần của câu</b>
- Vận dụng thực hành phần đọc hiểu văn
<b>4. Nghị luận xã hội</b>
- Chủ đề trung thực, tiết kiệm, khiêm tốn
<b>5. Nghị luận về đoạn thơ, bài thơ </b>
- Phân tích tính triết lí qua bài thơ “Ánh
trăng”, “Sang thu”
<b>6. Các thành phần biệt lập (BT SGK)</b>
- Vận dụng thực hành phần đọc hiểu văn
bản
<b>7.</b> <b>Nghĩa tường minh và hàm ý</b>
- Vận dụng thực hành phần đọc hiểu văn
bản
<b>8. Nghị luận xã hội</b>
Vấn đề xả rác, nghiện internet
<b>9. Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ</b>
Sự thành công về nghệ thuật xây
dựng ngôn từ, giọng điệu
<b>10. Nghị luận về tác phẩm truyện:</b>
- Tình cảm gia đình – “Chiếc lược ngà”;