<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Thứ tư ngày 22 tháng 4 năm 2020
TOÁN

<b>LUYỆN TẬP</b>
PHẦN I: NHỮNG KIẾN THỨC CẦN NẮM

1/ cách nhân số đo thời gian: làm 3 bước
- Bước 1 : Đặt tính

- Bước 2 : Thực hiện phép tính, nhân từng loại đơn vị từ phải sang trái.
<b> - Bước 3 : Đổi đơn vị lớn hơn liền kề.</b>

Ví dụ:

3 giờ 14 phút

X ₃

9 giờ 42 phút ( bài này số của đơn vị đứng sau bé hơn 60 phút nên không đổi )
2/ Cách chia số đo thời gian:

a) Khi chia số đo thời gian cho một số, ta thực hiện phép chia từng số đo theo từng
đơn vị cho số chia.

Ví dụ: 42 phút 30 giây : 3 = ?
42 phút 30 giây 3
12

0 30 giây 14 phút 10 giây
00

b ) Khi chia số đo thời gian cho một số, ta thực hiện phép chia từng số đo theo từng
đơn vị cho số chia.Nếu phần dư khác khơng thì ta chuyển đổi sang đơn vị hàng nhỏ hơn
liền kề rồi chia tiếp.

Ví dụ: 7 giờ 40 phút : 4 = ?
7 giờ 40 phút 4

3 giờ = 180 phút 1 giờ 55 phút
220 phút

20
0

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

a) 7 phút 26 giây b) 14 giờ 28 phút 7
X ₂ 

…phút…..giây

Bài 2: Tính ( bài này các em tính như tính giá trị biểu thức nhé!)
a) ( 3 giờ 40 phút + 2 giờ 25 phút ) x 3

= ………. ………. x 3
= ………..
b) 3 giờ 40 phút + 2 giờ 25 phút x 3
= 3 giờ 40 phút + ………..
= ………..

Bài 3: Trung bình một người thợ làm xong 1 sản phẩm hết 1 giờ 8 phút. Lần thứ nhất
người đó làm được 7 sản phẩm. Lần thứ hai người đó làm được 8 sản phẩm. Hỏi cả hai
lần người đó phải làm trong bao nhiêu thời gian?

Hướng dẫn: bước 1: Số sản phẩm lần thứ nhất làm:
1 giờ 8 phút x 7 = ………..
Bước 2: Số sản phẩm lần thứ hai làm:
1 giờ 8 phút x 8 =………..
Bước 3: Cả hai lần làm được là:

Kết quả bước 1 + kết quả bước 2 =………..
Đổi: 15 giờ 120 phút = ………..

Bài giải
………...
……….
………
………...
……….
………
Bài 4: > < =

4,5 giờ …………4 giờ 5 phút
……. ………..

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

……… ………..
26 giờ 25 phút : 5 …… 2 giờ 40 phút + 2 giờ 45 phút
……….. ……….

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Thứ tư, ngày 22 tháng 4 năm 2020
LUYỆN TỪ VÀ CÂU

<b>LUYỆN TẬP THAY THẾ TỪ NGỮ ĐỂ LIÊN KẾT CÂU</b>

<b>Câu 1a.</b> <b>Đọc đoạn văn sau, gạch dưới những từ ngữ mà người viết đã dùng để chỉ nhân</b>
<b>vật Phù Đổng Thiên Vương (Thánh Gióng):</b>

Nghe chuyện Phù Đổng Thiên Vương, tôi thường tưởng tượng đến một trang nam
nhi, sức vóc khác người, nhưng tâm hồn cịn thơ sơ và giản dị như tâm hồn tất cả mọi
người thời xưa. Tráng sĩ ấy gặp lúc quốc gia lâm nguy đã xông pha ra trận, đem sức
khoẻ mà đánh tan giặc, nhưng bị thương nặng. Tuy thế người trai làng Phù Đổng vẫn
còn ăn một bữa cơm (chỗ ấy nay lập đền thờ ở làng Xuân Táo) rồi nhảy xuống Hồ
Tây tắm, xong mới ôm vết thương lên ngựa đi tìm một rừng cây âm u nào, giấu kín
nỗi đau đớn của mình mà chết.

<i><b>Nguyễn Đình Thi</b></i>

<b>b. Việc dùng nhiều từ ngữ thay thế cho nhau như vậy có tác dụng gì?</b>
Đánh dấu X vào trước ý trả lời đúng:

Cung cấp cho học sinh nhiều tên gọi khác nhau của Thánh Gióng.
Giúp nội dung đoạn văn cụ thể, sinh động và giàu hình ảnh hơn.

Tránh lặp từ mà vẫn đảm bảo liên kết câu, khiến đoạn văn sinh động hơn.

<b>Câu 2. Đọc đoạn văn sau. Gạch dưới từ ngữ lặp lại trong đoạn văn. Thay thế từ</b>
<b>ngữ lặp lại bằng đại từ hoặc từ ngữ đồng nghĩa, viết vào dòng trống:</b>

(1) Triệu Thị Trinh quê ở vùng núi Quan Yên (Thanh Hoá). (2) Triệu Thị Trinh
xinh xắn, tính cách mạnh mẽ, thích võ nghệ. (3)Triệu Thị Trinh bắn cung rất
giỏi, thường theo các phường săn đi săn thú. (4) Có lần, Triệu Thị Trinh đã bắn
hạ một con báo gấm hung dữ trước sự thán phục của trai tráng trong vùng.
(5) Hằng ngày, chứng kiến cảnh nhân dân bị giặc Ngô đánh đập, cướp bóc,

Triệu Thị Trinh vơ cùng uất hận, nung nấu ý chí trả thù nhà, đền nợ nước, quét
sạch chúng ra khỏi bờ cõi. (6)Năm 248, Triệu Thị Trinh cùng anh là Triệu
Quốc Đạt lãnh đạo cuộc khởi nghĩa chống quân xâm lược.(7) Cuộc khởi nghĩa
tuy không thành công nhưng tấm gương anh dũng của Triệu Thị Trinh sáng mãi
với non sông, đất nước.

Theo Từ điển nhân vật lịch sử Việt Nam.
(1) ……… (2)

………..

(3) ……… (4)

………..

(5)……… (6)………

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Đạo đức</b>

<b>ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ (PHƯỜNG) EM</b>
<b>Hoạt động 1: Tìm hiểu về cơ quan hành chính UBND xã, phường</b>

Ủy ban nhân dân xã, phường là cơ quan chính quyền, đại diện cho nhà nước và pháp
luật Việt Nam bảo vệ các quyền lợi của người dân.

<b>Hoạt động 2: Tìm hiểu truyện “ Đến Ủy ban nhân dân phường”</b>
<i><b>Đến Ủy ban nhân dân phường</b></i>

Mẹ mới sinh em bé. Hôm nay, bố đi làm giấy khai sinh cho em. Nga đi theo bố. Đến
trụ sở Uỷ ban nhân dân phường, thấy có rất nhiều người, Nga hỏi bố:

- Bố ơi, các bác kia cũng đến đây để làm giấy khai sinh cho em bé hả bố?
Bố trả lời :

- Khơng hẳn thế con ạ. Ngồi làm giấy khai sinh cho em bé, Uỷ ban nhân dân còn
làm rất nhiều việc: xác nhận chỗ ở; quản lí việc xây dựng trường học, điểm vui chơi cho
trẻ em; tổ chức tiêm chủng mở rộng,… Các công việc này cần phải làm cẩn thận, chính
xác và đúng pháp luật, con ạ.

<b>Câu 1: Bố dẫn Nga đến UBND phường để làm gì ?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Câu</b>
<b>2:</b>
<b>Ngồi</b>
<b>việc cấp giấy khai sinh, UBND (phường) xã cịn làm những việc gì? Những cơng</b>
<b>việc đó địi hỏi u cầu như thế nào ? </b>

<b> -Ngoài việc cấp giấy khai sinh, UBND (phường) xã còn làm nhiều việc: xác nhận chỗ</b>
ở, cơng chứng và cấp các loại giấy tờ, quản lí việc xây dựng trường học,…

Những công việc đó cần phải làm cẩn thận, chính xác, kịp thời, minh bạch và đúng
pháp luật.

<b>Câu 3: Mọi người cần có thái độ như thế nào đối với UBND (phường) xã ? </b>

<b>-</b> Mọi người cần có thái độ tơn trọng và có trách nhiệm tạo điều kiện và giúp đỡ để

UBND phường, xã hoàn thành nhiệm vụ.

<b>Bài tập: Chọn các từ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ chấm (….)</b>

Ủy ban nhân dân xã (phường) ln chăm sóc và
………...…...của người dân, đặc biệt là...……. Do đó, mọi người đều
phải…………..và…………Uỷ ban làm việc.

(bảo vệ các quyền lợi, tôn trọng, giúp đỡ, trẻ em.)

<b>Hoạt động 3: Tìm hiểu hoạt động của UBND xã, phường.</b>

Trong những việc sau, việc nào cần đến Uỷ ban nhân dân xã (phường) để giải quyết ?
( Em trả lời bằng cách khoanh vào câu mình chọn nhé!)

a/ Đăng kí tạm trú cho khách ở lại nhà qua đêm.
b/ Cấp giấy khai sinh cho em bé.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

d/ Tổ chức các đợt tiêm vắc - xin phòng bệnh cho trẻ em.
đ/ Tổ chức giúp đỡ các gia đình có hồn cảnh khó khăn.
e/ Xây dựng trường học điểm vui chơi cho trẻ, trạm y tế,…
g/ Mừng thọ người già.

h/ Tổng vệ sinh làng xóm, phố phường.

i/ Tổ chức các hoạt động khuyến học (khen thưởng HS giỏi, trao học bổng cho HS
nghèo vượt khó,…)

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>

<!--links-->