<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

UBND HUYỆN CỦ CHI

<b>TRƯỜNG THCS PHÚ HÒA ĐƠNG </b> <b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IINĂM HỌC 2019 - 2020</b>

<b>Mơn: TỐN-LỚP 6</b>

<b>MA TRẬN ĐỀ</b>

<b>Nội dung</b> <b>Nhận biết</b> <b>Thơng </b>
<b>hiểu</b>

<b> Vận dụng </b>
<b>thấp</b>

<b>Vận dụng </b>
<b>cao</b>

<b>Tổng cộng</b>
<b>Câu 1</b>

<b>Thực hiên </b>
<b>phép tính</b>

1 1 1 <b>3</b>

<b>Câu 2</b>

<b>Tìm x</b> 1 0.5 0.5 <b>2</b>

<b>Cẩu 3</b>
<b>Bài toán </b>
<b>thực tế 1</b>

0.5 0.5 <b>1</b>

<b>Cẩu 4</b>
<b>Bài toán </b>
<b>thực tế 2</b>

0.5 0.5 <b>1</b>

<b>Cẩu 5</b>
<b>Bài tốn </b>
<b>nâng cao</b>

1 <b>1</b>

<b>Câu 6</b>

<b>Hình học</b> 1 0.5 0.5 <b>2</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>TRƯỜNG THCS PHÚ HỊA ĐƠNG </b> <b>NĂM HỌC: 2019 - 2020</b>
<b>Mơn: TỐN-LỚP 6</b>

Thời gian làm bài: 90 phút <i>(Không kể thời gian phát đề).</i>

<b>Bài 1:(3 điểm) Thực hiện phép tính:</b>

<b>a) </b>

1 5 7
.

5 3 15 <b>_b)</b>

5 2 5

:
12 3 6



 



 

  <b>_c)</b>

8 4 5 4 3

. .

13 7 13 7 7

  

 

<b>.</b>
<b>Bài 2 :( 2 điểm) Tìm x, biết: </b>

<b>a) </b>

3 2

5 15
<i>x</i> 

<b>b)</b>

5 1

5. 3

4 8

<i>x</i> 

.

<b>Bài 3 : ( 1điểm) Lớp 6A có 42 học sinh, trong đó học sinh khá chiếm </b>
3

7_{số học sinh cả lớp,}
số học sinh giỏi bằng

5

6_{số học sinh khá. Hỏi :}
a/ Lớp 6A có bao nhiêu học sinh khá?
b/Lớp 6A có bao nhiêu học sinh giỏi?

<b>Bài 4: (1điểm) Một cửa hàng văn phòng phẩm bán một quyển vở giá 8000 đồng. Bạn </b>
Nam mua 14 quyển vở, khi trả tiền được người bán giảm 5%. Hỏi:

a/Bạn Nam được giảm bao nhiêu tiền khi mua 14 quyển vở?
b/ Số tiền bạn Nam phải trả là bao nhiêu?.

<b>Bài 5 : (1điểm) Tính :</b>

1 1 1 1

...

1.2 2.3 8.9 9.10

<i>A</i>    

<b>Bài 6: (2 điểm) Trên cùng một mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ các tia Oy, Oz sao cho</b>
0

ˆ ₅₀

<i>xOy</i>  _,<i>_xOz</i>ˆ ₁₀₀0

 _.

a) Tia Oy có nằm giữa hai tia Ox và Oz khơng? Vì sao?
b) Tính số đo

<i>y</i>

<i>O z</i>

^

.

c) Tia Oy có là tia phân giác của

<i>x</i>

<i>O z</i>

^

khơng ?vì sao?

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b> Đáp Án</b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II</b>
<b>NĂM HỌC: 2019 - 2020</b>

<b>Mơn: TỐN-LỚP 6</b>

Thời gian làm bài: 90 phút <i>(Khơng kể thời gian phát đề).</i>

<b>Bài 1:(3 điểm) Thực hiện phép tính:</b>
a/

1 5 7 5 7 12 4

.

5 3 15 15 15 15 5
<b>0.5+0.25+0.25</b>

<b>b/</b>

5 2 5 5 8 5

: :

12 3 6 12 12 6

1 6 3
= .

4 5 10

 
   
  
   
   
 

<b>0.25+0.25+0.5</b>
<b>c/</b>

8 4 5 4 3 4 8 5 3

. .

13 7 13 7 7 7 13 13 7
4 13 3
= .

7 13 7

4 3
= 1
7 7
      
   _  _
 
 


 
 
<b>0.25+0.25+0.25+0.25</b>
<b>Bài 2: ( 2 điểm) Tìm x </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>b/</b>

5. 3

4 8

25 5
5

8 4
15
5

8
15

: 5
8
3
8
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>

<i>x</i>

 

 







<b>0.25+0.25+0.25+0.25</b>

<b>Bài 3 ( 1điểm):</b>

a/ Số học sinh khá của lớp 6A là: <b>0.25+0.25</b>
42.

3
18
7 

b/ Số học sinh giỏi cúa lớp 6A là: <b> 0.25+0.25</b>
18.

5
15
6 

<b>Bài 4 (1 điểm):</b>

a/ Số tiền được giảm là: <b>0.25+0.25</b>

8000.14..5%=5600 (đ)

b/ Số tiền bạn Nam phải trả là:

8000.14 – 5600 = 106 400 (đ) <b>0.25+0.25</b>
<b>Bài 5 (1điểm):</b>

1 1 1 1

...

1.2 2.3 8.9 9.10

<i>A</i>    

1 1 1 1 1 1 1

1 ...

2 2 3 8 9 9 10

        

<b>0,5</b>

1 9

1

10 10

  

<b>0,25 + 0,25</b>
<b>Bài 6 (2 điểm):</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>a)</b> Vì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz vì <i>xOy</i>ˆ <i>xOz</i>ˆ (500 100 )0 <b>_0.25+0.25</b>
b) Vì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz

Nên:

0 0

0 0
0

ˆ ˆ ˆ

ˆ

50 100

ˆ ₁₀₀ ₅₀
ˆ ₅₀

<i>xOy yOz</i> <i>xOz</i>

<i>yOz</i>

<i>yOz</i>
<i>yOz</i>

 

 

 



<b> 0.25+0.25</b>

c) Tia Oy là tia phân giác của

<i>x</i>

<i>O z</i>

^

vì tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz và
0

ˆ ˆ ₅₀

<i>xOy</i><i>yOz</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>TRƯỜNG THCS PHÚ HỊA ĐƠNG </b> <b>NĂM HỌC 2019 - 2020</b>

<b>Mơn: TỐN-LỚP 6</b>

<b>MA TRẬN ĐỀ</b>

<b>Nội dung</b> <b>Nhậnbiết</b> <b>Thơnghiểu</b> <b>Vậndụngthấp</b> <b>Vậndụngcao</b> <b>Tổngcộng</b>
<b>Câu 1</b>

<b>Thựchiênphéptính</b> 1 1 1 <b>3</b>

<b>Câu 2</b>

<b>Tìm x</b> 1 0.5 0.5 <b>2</b>

<b>Cẩu 3</b>

<b>Bàitoánthựctế 1</b>

0.5 0.5 <b>1</b>

<b>Cẩu 4</b>

<b>Bàitoánthựctế 2</b>

0.5 0.5 <b>1</b>

<b>Cẩu 5</b>

<b>Thực hiện phép </b>
<b>tính</b>

<i>0,5</i> 0.5 <b>1</b>

<b>Câu 6</b>
<b>Hìnhhọc</b>

1 0.5 0.5 <b>2</b>

<b>Tổngsốđiểm</b> <b>3</b> <b>3.0</b> <b>2,5</b> <b>1.5</b> <b>10</b>

UBND HUYỆN CỦ CHI

<b>TRƯỜNG THCS PHÚ HỊA ĐƠNG </b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II</b>
<b>NĂM HỌC 2019 - 2020</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Thờigianlàmbài: 90 phút<i>(Khơngkểthờigianphátđề).</i>

<b>Bài1:(3 điểm) Thựchiệnphéptính:</b>

a/ 4₃<i>.</i>2
5+

7

5 b/ (

5
12−

1
6 ) :

−7

6 c/

9
13 .

3
5 +
4

13<i>.</i>
3
5+

7
5

<b>Bài2 :( 2 điểm) Tìm x, biết: </b>
a/ x - 3₄=−5

8 b/ 2x +

4
5 = 2

1

10 .

<b>Bài3 : ( 1điểm) Lớp 6A có 44họcsinh, trongđóhọcsinhgiỏichiếm</b> ₁₁3 sốhọcsinhcảlớp,
sốhọcsinhkhábằng 4₃ sốhọcsinhgiỏi. Hỏi :

a/ Lớp 6A cóbaonhiêuhọcsinhgiỏi?

b/Lớp 6A cóbaonhiêuhọcsinhkhá?

<b>Bài 4: (1điểm) Mộtsiêuthịđangbángiảmgiácácmặthàngsách , tập cùnggiảmgiá 10 % so </b>
vớigiániêmyết ( giághitrênsảnphẩm ), bạnAn muasách và tậpcógiániêmyếtlà450 000
đồng.Hỏi :

a/BạnAnđượcgiảmbaonhiêutiền?
b/ SốtiềnbạnAnphảitrảlàbaonhiêu?.
<b>Bài5 : ( 1điểm) Cho biểu thức </b>

3
3
<i>M</i>

<i>n</i>


 _{. Tìm các số nguyên n để M là số nguyên.}

<b>Bài 6: (2 điểm) Trêncùngmộtmặtphẳngbờchứatia Ox, vẽcáctiaOy, Oz saocho</b>

<i>x</i>

<i>O y</i>

^

=

60

0 _,

<i>x_{O z}</i>^ ₌₁₂₀0 _.

a) Tia Oycónằmgiữahaitia Ox và Oz khơng? Vìsao?
b)Tínhsốđo

<i>y</i>

<i>O z</i>

^

.

c) Tia Oycólàtiaphângiáccủa

<i>x</i>

<i>O z</i>

^

khơng ?vìsao?

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>---Hết---ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II</b>
<b>NĂM HỌC 2019 - 2020</b>

<b>Mơn: TỐN-LỚP 6</b>

<b>Bài1:(3 điểm) Thựchiệnphéptính:</b>

a/ 4₃<i>.</i>2
5+

7
5 =

8
15+

7
15=

15

15=1 <b>0,5 + 0,25 + 0,25</b>

b/( ₁₂5 −1
6 ) :

¿

−7
6 =

3
12<i>.</i>

−6
5 =

−3

10 ¿ <b>0,5 + 0,5)</b>

c/ ₁₃9 <i>.</i>3
5+

4
13<i>.</i>

3
5+

7
5

= 3₅

(

₁₃9 + 4
13

)

+

7
5

= 3₅<i>.</i>13
13+

7

5

= 3₅<i>.</i>1+7
5

= 2 0.25+0.25+0.25+0.25
<b>Bài2: ( 2 điểm) Tìm x </b>

a/ x - 3₄=−5
8

x = −₈5+3
4

x = 1₈ <b>0,5 + 0,5</b>

b/ 2x + 4₅ = 2 ₁₀1
2x = ₁₀21−4

5

2x = 13₁₀
x = 13₁₀:2

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

zy

Ox

<b>Bài 3 ( 1điểm):</b>

a/ Sốhọcsinhgiỏicủalớp 6A là: <b>0.25+0.25</b>
44. ₁₁3 =12

b/ Số học sinh khá cúa lớp 6A là: <b> 0.25+0.25</b>
12. 4₃=16

<b>Bài 4 (1 điểm):</b>

a/ Sốtiềnđượcgiảmlà: <b>0.25+0.25</b>

450 000.10 %= 45 000 (đ)
b/ SốtiềnbạnAnphảitrảlà:

450 000 – 45 000=405 000 (đ) <b>0.25+0.25</b>
<b>Bài 5 (1điểm):</b>

M là số nguyên khi n-3 là ước của 3. <b>0.25</b>

Ước của 3 là -1;1;-3;3 <b>0.25</b>

Khí n-3=-1 suy ra n=2.
Khi n-3=1 suy ra n=4
Khi n-3=-3 suy ra n=0.

Khi n-3 = 3 suy ra n=6. <b>0.5</b>

Vậy n cần tìm là 0,2,4,6
<b>Bài 6 (2 điểm):</b>

<b>Hìnhvẽ 0,5 đ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<i>x</i>

<i>_{O y}</i>

^

₊

<i>_y</i>

<i>_{O z}</i>

^

₌

<i>_x</i>

<i>_{O z}</i>

^

60

0

+

<i>y</i>

<i>O z</i>

^

=

120

0

<i>y</i>

<i>_{O z}</i>

^

₌

₁₂₀

0

₋

₆₀

0

<i>y</i>

<i>_{O z}</i>

^

₌

₆₀

0

<b>0.25+0.25</b>

c) Tia Oylàtiaphângiáccủa

<i>x</i>

<i>O z</i>

^

vìtiaOynằmgiữahaitia Ox, Oz và

<i>x</i>

<i>O y</i>

^

=

<i>y</i>

<i>O z</i>

^

=

60

0

</div>

<!--links-->