Tải bản đầy đủ (.docx) (1 trang)

2020)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (75.6 KB, 1 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>MÔN ĐẠI SỐ LỚP 7: </b>



<b>ĐA THỨC</b>


<b>1.Bài giảng:</b>


Cácemxembàihọctheo linksau


/>


<b>2.Bài tậpápdụng:</b>


<b>Bài 1: </b>Tìm bậc của các đa thức sau:
B = x3<sub> y + 2x</sub>2<sub> – 3xyz +9 </sub>
B = 10xyz2<sub> – 3x</sub>6<sub> y +5x</sub>2<sub>yz</sub>
B = 2x2<sub> – 3xyz – 5x</sub>2<sub> – yz</sub>


<b>Bài</b>


<b> 2 : </b>Tính giá trị biểu thức
A = 3x3<sub> y + 6x</sub>2<sub>y</sub>2<sub> + 3xy</sub>3<sub> tại </sub>


1 1


;


2 3


<i>x</i> <i>y</i>


B = x2<sub> y</sub>2<sub> + xy + x</sub>3<sub> + y</sub>3<sub> tại x = –1; y = 3</sub>


<b>Bài</b>



<b> 3 : </b>Thu gọn các đa thức sau:


2 3 2 3 2 2 3 2 2 3


15 7 8 12 11 12 13


<i>A</i> <i>x y</i>  <i>x</i>  <i>x</i> <i>x y</i>  <i>x</i>  <i>x y</i>  <i>x y</i> 


B = xy + 2x2<sub> – 3xyz + 5 – 5x</sub>2<sub> – xyz</sub>


5 1 4 3 2 3 1 5 4 2 3


3 2


3 4 2


<i>C</i> <i>x y</i> <i>xy</i>  <i>x y</i>  <i>x y</i> <i>xy</i>  <i>x y</i>


<b>Lưu ý: Họcsinhcóthểtrìnhbày ý kiếnphảnhổivớicácThầycơ GVBM thơng qua </b>
<b>trangZalocủalớphoặccácđịachỉ mail nhưsauđểthầycơghinhậnhoặcchođiểmcộng : </b>


<b>1/ ThầyThuật”: </b> <b></b>
<b>2/ CôHà : </b> <b></b>
<b>3/ Thầy Long: </b>


<b>4/ CơThịBình: </b> <b></b>


</div>

<!--links-->

Danh sách các trường được lựa chọn nghề trọng điểm để đầu tư giai đoạn 2011-2015 và định hướng đến 2020 vùng Đông nam bộ
  • 4
  • 891
  • 11
  • Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

    Tải bản đầy đủ ngay
    ×