Bài soạn và chương trình khối mẫu giáo lớn

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (110.33 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

IV. Kế hoạch hoạt động tuần/ ngày: Chủ điểm : Tết và mùa xuân ( Từ 12/1 đến 13/2/2009)

Tuần 1:

Tết Nguyên Đán

( Từ 12/1 – 16/1)

Tên hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ t Th nm Th sỏu Lu ý

Đón trẻ Thể

dc sỏng Tập theo nhạc chung toàn trờng, bao gồm các động tác: Hô hấp: Gà gáy

Tay: Tay sang ngang, gập vào vai
Chân: Khụyu gèi

Bơng: Cói gËp ngêi vỊ phÝa trríc
BËt: BËt tách khép chân.

Trũ chuyn - Cụ v tr cựng c bài thơ: “Tết đang vào nhà”
- Cơ trị chuyện với tr v ngy Tt:

+ Con nhớ nhất điều gì trong ngày Tết? Những món ăn, loại quả, hoa nào con thích nhất trong
ngày Tết?

+ Năm nay con con mong chờ điều gì trong ngày Tết

* Gd tr ngoan, nghe lời ngời lớn để Tết đến có nhiều niềm vui. Nhắc trẻ su tầm tranh ảnh về
ngày Tết, tranh hoa quả… để cùng cơ trang trí lớp.

Hoạt động cú

ch ớch To hỡnh

V cnh o

hoc cnh mai

ngày Tết.
Đề tài

MTXQ
Tết Nguyên Đán

TD

Chuyền bóng
qua bên phải, trái

Chạy chậm
100m

LQVT

Số 9 ( tiết 1)

LQCV

Bài tập 16, 17

LQVH

Truyện: Sự tích
bánh chng bánh

dày.

Âm nhạc
DH+VĐ: Những

khúc nhạc hồng
Nghe: Ngày Tết

quê em.

Hot ng gúc Cho tr chi phối hợp các góc chơi với nhau, khuyến khích trẻ có sự liên kết các nhóm chơi,
chú ý góc chơi Xây dựng, nội trợ, học tập ( Kidsmart)

Gãc x©y dựng: Xây công viên mùa xuân

Góc bán hàng: Cửa hàng thực phẩm

Góc nội trợ: Cách cắm hoa

Góc học tập: Làm sách truyện, chơi vẽ chữ, xếp chữ bằng dấp dính, bộ su tập về Tết và mùa
xuân

Góc kidsmart: Lµm bu thiÕp ( Happy kid)

* YC: Trẻ biết chơi các đồ chơi cô đã chuẩn bị, biết cách cắm hoa vào lọ, vào lẵng.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

* CB: Một số loại thực phẩm, kéo, hồ dán, giấy, ống hút, màu nớc

Hot ng

ngoài trời QSVĐ: Đi dạo: Bỏ giẻ
Chơi tự chọn.

QS: Cây hoa
hồng

VĐ: Chơi mèo
đuổi chuột
Chơi tự chọn

QS: Quan sát cây
hoa ngâu

VĐ: Cáo và Thỏ
Chơi tự chọn.

QS: Giúp cô
LĐ vệ sinh sân
trờng.

Chơi tự chọn

QS: Trò chuyện
về thời tiết.

VĐ: Rồng rắn.
Chơi tự chọn.

Hot ng

chiu Tr ng dy cho tr vn động nhẹ nhàng theo nhạc chung tồn trờng.

- Lun c¸ch vệ

sinh răng miệng. - Dạy trẻ chơi góc kidsmart
( Làm bu thiếp)

Bù bài Cách cắm hoa - Nêu gơng cuối
tuần

V. Hot ng cú chủ đích theo ngày : Từ 12/1/2008 đến 16/1/2008
Tên ngi son: Th Hng

Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý

Th 2
12/1/2009
1. Hot 
ng chung

1. Tạo hình
Vẽ cành đào 
hoặc cành 
mai ngày Tết

(§Ị tµi)

1. KiÕn thøc

- Trẻ biết sử dụng kỹ
năng đã học để tạo thành
sản phẩm.

- Biết hoa đào, hoa mai
thờng có vào dịp Tết: hoa
mai có xuất sứ ở Miền
Nam, hoa đào có xuất sứ
min Bc.

2. Kĩ năng

- Bit b cc bc tranh
hợp lý, tô màu đẹp.
- Biết nhận xét tranh của
mình và của bạn

3. Gi¸o dơc

- Tranh
mẫu của cô:
2 tranh:
Hoa đào,
hoa mai.

1. ổn định

- Cô và trẻ cùng hát bài hát: “ Mùa xuân ơi”
- Trò chuyện với trẻ về ngày Tết, về xuất sứ
của hoa đào và hoa mai.

2. Néi dung

a. Xem tranh mÉu và nhận xét:
* Hỏi trẻ:

Tranh 1

- Đây là bức tranh g×?

- Bức tranh hoa đào nh thế nào?

- Hớng trẻ nhận xét đặc điểm đặc trng của
hoa đào: màu hồng, có nhiều lớp. Cánh nhỏ
mỏng..

- Các chi tiết trong tranh đợc sắp xếp nh thế
nào?

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý

- Trẻ hứng thú làm bài
- Giáo dục trẻ tính khéo
léo, cẩn thận yêu thích
môn tạo hình.

- Cho tr nhn xột s khỏc nhau của bức
tranh hoa mai với tranh hoa đào.(đặc điểm,
màu sắc, bố cục…)

* Hái ý tëng cđa trỴ:

- Con thÝch vÏ bøc tranh hoa g×?

- Con sÏ vÏ nh thế nào?

- Gợi ý theo ý tởng của trẻ.
b. TrỴ thùc hiƯn

- Cơ bao qt nhắc nhở trẻ ngồi và cầm bút
đúng t thế.

c. NhËn xÐt s¶n phÈm

- Cô cho trẻ treo sản phẩm lên giá , hỏi trẻ
thích tranh nào? Vì sao?

- Cụ nhn xột chung, khuyến khích động
viên trẻ

3. KÕt thóc:

- Cơ cùng trẻ thu dọn đồ dùng.

Thứ 3
13/1/2009
1. Hoạt 
động chung

1. MTXQ
Tết Nguyên 
Đán

1. Kiến thức

- Tr bit ý ngha ngy
Tết Nguyên Đán, biết các
hoạt động trong ngày Tết.
-Biết một số món ăn có
trong ngày Tết, biết một
số loi hoa, qu cú trong
ngy Tt.

2. Kĩ năng

- Cng cố kỹ năng tạo
hình, biết dùng ống hút
để thổi màu làm hoa.
- Hát múa các bài hát về
ngy Tt.

- Luyện ngôn ngữ mạch
lạc thông qua tập nói lời
chúc mừng trong dịp Tết.

3. Giáo dục

- To cho trẻ niềm hứng
thú, mong chờ ngày Tết.
- Có ý thức muốn giúp bố
mẹ don nhà cửa, trang trí
ún Tt.

- Băng hình

về các cảnh
ngày Tết.
- Một số
loại hoa
quả nhựa.
- ống hút,
màu nớc

1. n nh

- Cụ và trẻ cùng hát bài “ Ngày Tết quê em”
- Trị chuyện về ngày Tết ở gia đình trẻ.

2. Nội dung

a. Đàm thoại Quan sát:

- chun b đón Tết gia đình con đã làm
gì? Con giúp mẹ đợc những việc gì?

- Mẹ con thờng mua loại hoa gì, cây gì để
cắm trong ngày Tết?

b. Các hoạt động trong ngày Tết:
- Ngaỳ Tết gia đình con thờng làm gì?
( Làm cỗ, cúng ơng bà tổ tiên, đi chúc Tết..)
- Mẹ con thờng làm món ăn gì trong ngày
tết? Con thích nhất món ăn gì? Vì sao?
- Đi chúc Tết với bố mẹ, con thờng chúc mọi
ngời điều gì?

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

h-ơng của mình để đồn tụ, xum họp gia đình.

b. Më réng:

Co trẻ xem băng hình về các hoạt động
trong ngày Tt.

c. Luyện tập:

- TC 1: Biểu diễn các bài hát về ngày Tết,
mùa xuân.

- TC 2: Cho tr v các nhóm làm các sản
phẩm taọ hình: Thổi màu làm hoa đào

3. Kết thúc: Cùng cô thu dọn đồ dùng, nhận
xét, động viên sản phẩm của trẻ.

2. ThĨ dơc
Chun bắt 
bóng qua 
phải, qua trái
Chạy chậm 
100m.

1. Kiến thức

- Trẻ biết cách chuyền
bóng bằng 2tay sang bên

phải và bên trái và không
làm rơi bóng.

2. Kĩ năng

- Rèn luyện cho trẻ tính
khéo léo.

3. Giáo dục

- Luyện ý thức kỷ luật,
biết nghe lời cô giáo.

- Bóng thể
dục: 2 quả
- Sắc xô,
- Sân tập
s¹ch

- Sơ đồ tập:

* *
* *
* *
* *
* *
* *

1. Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp
chạy nhanh, chậm về 4 hàng dọc  8 hàng
ngang.

2. Trọng động

a. BTTC:

Tay: 2 tay dang ngang gập vào vai (3 lần x 8
nhịp.)

Chân: Đa trớc, khuỵu gối: (3 lần x 8 nhịp)

Bụng: Cúi gập ngời:( 2 lần x 8 nhịp)

Bật: Tách khép chân:

b. VĐCB1: Chuyền bắt bóng qua phải, qua
trái.

- Cô giới thiệu bài tập
+ Cô làm mẫu

- Lần 1: Không giải thích

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Khi có hiệu lệnh, cô nghiêng ngời sang trái

v chuyền nhanh cho bạn bên cạnh, bạn đó 
lại chuyền cho bạn tiếp theo…cứ nh vậy

cho đến hết. Bạn cuối cùng khi nhận đợc 
bóng phải chạy thật nhanh lên phía trên đầu
hàng và chuyền cho bạn bện cạnh về bên 
phải. Cứ nh vậy chuyền cho đến cuối hàng. 
Ai là ngời cuối cùng lại mang bóng chạy lên.
Đội nào xong trớc thì thắng cuộc.( Nhắc trẻ 
khơng làm rơi bóng, chuyền liên tục khơng 
để cách bạn)

+ TrỴ thùc hiƯn:

- Mỗi 1 đội làm mẫu, cô và các bạn nhận
xét

- Cho lần lợt các đội thực hiện
- Cho 2 đội thi đua

- Cô bao quát và nhắc trẻ chơi đúng.
* VĐCB2:

Cho tõng nhãm 5 b¹n ch¹y chËm 100m

3. Håi tØnh:

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng vòng quanh sân 2- 3
vßng.

Thứ t
14/1/2009
1. Hoạt

động chung

1. LQVT

Số 9( Tiết 1) 1. Kiến thức- Trẻ nhận biết và tạo
nhóm có 9 i tng
- Nhn bit s 9.

2. Kĩ năng

- Trẻ biết xếp tơng ứng,
tạo sự bằng nhau.

3. Giáo dục

- Luyện tính cẩn thận,
xếp ngay ngắn.

- Mỗi trẻ
1rổ có:
+ 9 cây
nấm
+ 9 chú
mèo

- Thẻ số từ
1-9

- Các nhóm
đối tợng có

số lợng là
8, 9 xung
quanh lớp.
- Các ngơi
nhà có ghi
số từ 5-9.

1. ổn định

- Cô và cả lớp cùng đọc bài thơ “Tết đang
vào nhà”

2. Néi dung

a. «n lun sè lợng trong phạm vi 8:

- Cho tr tỡm cỏc nhúm đồ chơi có số lợng là
8 ở xung quanh lớp.

- Vỗ tay theo tiếng xắc xô của cô.
b. Tạo nhóm có số lợng là 9:

- Cho trẻ xếp tất cả số nấm ( 9 cây nấm)
- Xếp tơng ứng dới mỗi cây nấm 8 chú mèo.
- Cho trẻ so sánh tạo sự bằng nhau bằng các
cách.

- Gii thiu ch số 9 – dùng đẻ chỉ 9 đối
t-ợng.

- Cất dần số mèo – cho trẻ đếm và đặt thẻ
số tơng ứng. Cất hết số nấm.

c. LuyÖn tËp:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

3. KÕt thóc

- Nhận xét – Tuyên dơng trẻ.
- Cô và cùng trẻ thu dọn đồ dùng

Thứ 5 
15/1/2098
1. Hoạt 
động chung

1. LQCV

Bài 16, 17 1. Kiến thcễn luyn cỏc ch cỏi ó
hc.

2. Kĩ năng

Lm ỳng u cầu của
bài.

3. Gi¸o dơc

- Cã ý thøc häc tập tốt.
- Biết nghe lời cô giáo.

V, bỳt chỡ 1. ễn nh:

- Cho trẻ hát bài hát: Mùa xuân ơi

2. Nội dung:

- Hớng dẫn trẻ theo yêu cầu của bài.
- Bao quát sửa lỗi sai và t thế cho trẻ

3. KÕt thóc

- Cơ và trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi

Thứ 6
16/1/2008
1. Hoạt 
động chung

1. LQVH
Trun: Sù 
tÝch b¸nh 
ch-ng, bánh dày.

1. Kiến thức

- Tr nh tờn truyn, hiu
ni dung câu truyện.
- Trẻ biết đợc hoàng tử
LangLiêu ngời làm ra hai
loại bánh này. Biết vì sao

lại gi l bỏnh chng, bỏnh
dy.

Trẻ biết đây là một
loại bánh không thể thiếu
trong ngày Tết cổ truyền
của ngời dân Việt nam.

2. Kĩ năng

- Rốn k nng núi mch
lc, cõu.

3. Giáo dục

- Trẻ ngoan biết nghe lời
cô giáo.

- Tranh
minh họa
thơ.

1. n nh

- Hát bài: Bánh chng xanh

- TC với trẻ về cách làm bánh chng, ý nghĩa
của bánh chng trong ngµy TÕt.

- Giới thiệu với trẻ để biết đợc vì sao có bánh

chng? Ai là ngời làm ra bánh chng, mời cả
lớp cùng nghe câu chuyện: “ Sự tích bánh
chng, bánh dày”

2. Néi dung:

a. KĨ mÉu: KĨ cho trẻ nghe:
- Lần 1: Kể diễn cảm

- Lần 2: Kể diễn cảm kết hợp với tranh
minh hoạ.

b. Đàm thoại Trích dẫn:
- Cô vừa kể câu chun g×?

- Trong chuyện có những nhận vật nào?
- Vua cha muốn mọi ngời mang đồ quí đến
để làm gì?

- Mọi ngời đã mang đến những gì?

- Lang liêu đã chuẩn bị những đồ vật gì để
mang đến?

- Vì sao vua cha lại đặt tên 2 loại bánh là
bánh chng, bánh dày.

- Gia đình con thờng làm bánh chng vào dịp
nào?

c. Củng cố:
Cho trẻ xem a.

3. Kết thúc

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý

truyện ( nếu còn thời gian)

2. LQÂN
- Hát + VĐ: 
Những khúc 
nhạc hồng 
Nghe hát: 
Ngày Tết quê 
em

- TCÂN: Ai 
nhanh nhÊt.

1. KiÕn thøc

- Trẻ cảm nhận đợc giai
điệu vui tơi của bài hát
- Trẻ nhớ tên tác giả, tờn
bi hỏt, hiu ni dung bi
hỏt.

2. Kĩ năng

- Luyện tai nghe âm nhạc
và phản xạ nhanh nhẹn
khi chơi trò chơi.

- Cm nhn c giai iu
vui, nhanh, khơng khí hào
hứng sơi nổi của mọi ngời
khi đón Tết qua bài nghe
hát.

3. Gi¸o dơc

- Trẻ hứng thú tham gia
hoạt động.

- Tạo cho trẻ niềm hứng
thú, hồi hộp chờ đón Tết
cổ truyền.

- Đàn, mõ
dừa, xúc
xắc
- đĩa nhạc
- 7 ghế ngồi
của trẻ.

1. Dạy hát+ vn ng: Nhng khỳc nhc 
hng.

a. Ôn hát: Cho trẻ nghe 1 đoạn giai điệu ,

đoán tên bài hát

- Cho trẻ hát 2 lần: to nhỏ, nối tiếp
b. Dạy vận động:

- Cô giới thiệu vận động: Vỗ tay theo tiết tấu
phối hợp ( cho trẻ nhắc lại cách vỗ tay)
- Trẻ thực hiện:

+ Cả lớp: 2 lần ( lần 1 khơng nhạc, lần 2 có
nhạc đệm)

+ Lần lợt các tổ thực hiện ( có sử dụng nhạc
cụ + nhạc đệm)

+ Mêi 1 sè nhãm và cá nhân lên biểu diễn
- Cô bao quát và sửa sai cho trẻ.

2. Nghe hát: Ngày Tết quê em

- Cô giới thiệu tên bài nghe hát Ngày TÕt
quª em”

- Hát cho trẻ nghe 1 lần + nhc m khuyn
khớch tr hỏt theo.

+ Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả?
+ Giải thích cho trẻ nội dung bài hát.
+ Cho trẻ nghe và xem băng hình.

3. Trò chơi: Ai nhanh nhất

- Cô hỏi trẻ cách chơi và luật chơi của trò
chơi.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8></div>

Bài soạn và chương trình khối mẫu giáo lớn

<b>Tuần 1: </b>

<b>Tết Nguyên Đán</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về