<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô cùng các em học </b></i>
<i><b>sinh đến với giờ học Làm văn 12</b></i>
<i>Tuần 9 – tiết 27</i>
<i>Bài học</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>PHÁT BIỂU THEO CHỦ ĐÊ </b>
<i>Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thanh Tùng</i>
<i>Tổ Ngữ văn trường THPT Trần Hưng Đạo</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<i><b> </b></i>
<i><b>NỢI DUNG BÀI HỌC</b></i>
•
<i><sub>Đưa ra chủ đề:</sub></i>
I.
Các bước chuẩn bị phát biểu:
II. Phát biểu ý kiến:
•
<sub>Ghi nhớ:</sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10></div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13></div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
Đứng trước đề bài đó, lòng tôi ngổn ngang bao nỗi
niềm xúc động, bao nghĩ suy, tình cảm. Tôi chưa biết
bắt đầu từ đâu, kết thúc ở chỗ nào, vì cảm xúc cứ như
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
Tôi viết những lời này lên đây với thiết tha hi vọng
được các bạn bớt chút thời gian góp ý cho tôi. Tôi xin
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17></div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
-18h09’ ngày 04 – 10 – 2013, vị Đại tướng anh hùng, tài ba, vô
cùng kính yêu của dân tộc ta – Võ Nguyên Giáp – trút hơi thở
cuối cùng tại Bệnh viện quân y 108, hưởng thọ 103 tuổi.
- Nhận tin sét đánh ấy, thầy và trò trường tôi ngay lập tức đã có
một buổi chào cờ đặc biệt: Toàn trường nghiêm trang dành một
phút mặc niệm Đại tướng, sau đó, thầy Hiệu trưởng có một bài
diễn văn rất xúc động về Đại tướng. Cuối buổi chào cờ ấy, thầy
giáo tổ trưởng bộ môn Ngữ văn của trường đề nghị học sinh toàn
trường: Hãy viết một bài phát biểu với chủ đề:
“Đại tướng Võ Nguyên Giáp trong lòng nhân dân Việt Nam”
- Đứng trước đề bài đó, lòng tôi ngổn ngang bao nỗi niềm xúc
động, bao nghĩ suy, tình cảm. Tôi chưa biết bắt đầu từ đâu, kết
thúc ở chỗ nào, vì cảm xúc cứ như nước mắt đang tuôn trào.
- Tôi viết những lời này lên đây với thiết tha hi vọng được các
bạn bớt chút thời gian góp ý cho tôi. Tôi xin chân thành cảm ơn!
Theo anh (chị), chủ đề cuộc
hội thảo trên có thể bao gồm
những nội dung cụ thể nào?
<i>Anh (chị) chọn nội dung nào phát biểu? </i>
<i>Tại sao?</i>
<i><b>Hãy viết một bài phát biểu với chủ đề: </b></i>
<i><b>“Đại tướng Võ Nguyên Giáp </b></i>
<i><b>trong lòng nhân dân Việt Nam”</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
<i><b>Hãy viết một bài phát biểu với chủ đề: </b></i>
<i><b>“Đại tướng Võ Nguyên Giáp trong lòng nhân </b></i>
<i><b>dân Việt Nam”</b></i>
Lời phát biểu gồm những
nội dung nào?
</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20></div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21></div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22></div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23></div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24></div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25></div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26></div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27></div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28></div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>
<b>THAM KHẢO:</b>
<b>Giả sử chọn nội dung phát biểu: </b>
<b>“</b>
Đại tướng giỏi nhất – Đại tướng của Nhân dân”.
<b>- Phần mở đầu: Giới thiệu sự kiện Đại tướng Võ Nguyên giáp </b>
<b>qua đời </b><b> cõi lòng mỗi chúng ta nghẹn ngào bao cảm xúc. Có </b>
<b>người đã nhận định rằng: Đại tướng Võ nguyên Giáp là “Đại </b>
<b>tướng giỏi nhất – Đại tướng của Nhân dân”.</b>
<b>- Phần nội dung: </b>
<b>+ Thế nào là “Đại tướng giỏi nhất – Đại tướng của Nhân dân”?</b>
<b>+ Những biểu hiện, dẫn chứng cụ thể?</b>
<b>+ Những chiến công của Đại tướng có ý nghĩa gì?</b>
<b>+ Chúng ta cần suy nghĩ và hành động gì để noi gương Đại </b>
<b>tướng Võ Nguyên Giáp?</b>
<b>- Phần kết luận:</b>
<b>+ “Đại tướng giỏi nhất – Đại tướng của Nhân dân”?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>
<b>Ghi nhớ</b>
Để phát biểu theo chủ đề có hiệu quả, cần lưu ý:
Lựa chọn nội dung phát biểu
phù hợp với chủ đề chung và tình hình thảo luận.
Dự kiến nội dung chi tiết và
sắp xếp nhanh thành
đề cương phát biểu.
Thái độ, cử chỉ
đúng mực, lịch sự;
điều chỉnh giọng nói
</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>
<b> </b>
<b>LUYỆN TẬP </b>
<b>LUYỆN TẬP </b>
<b>Đoàn thanh niên phường Cam Nghĩa – Cam Ranh – </b>
<b>Khánh Hòa có cuộc hội thảo về “Hành động dũng cảm </b>
<b>cứu người của học sinh Nguyễn Văn Nam” từ thông </b>
<b>tin sau:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32></div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>
…Thấy một nhóm học sinh đang chới với dưới
nước, Nam đã nhảy xuống, lần lượt cứu được ba học sinh
lớp 9 và một học sinh lớp 6. Khi đẩy được em thứ năm
vào bờ thì Nam đã kiệt sức và bị dòng nước cuốn trôi.
(<i>Theo</i> Khánh Hoan,<i> Thanhnienonline</i>, ngày 6 - 5 – 2013)
</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>
<b> </b>
<b> </b>
<b>LUYỆN TẬP </b>
<b>LUYỆN TẬP </b>
<b>Đoàn thanh niên phường Cam Nghĩa – Cam Ranh – </b>
<b>Đoàn thanh niên phường Cam Nghĩa – Cam Ranh – </b>
<b>Khánh Hòa có cuộc hội thảo về “Hành động dũng cảm cứu </b>
<b>Khánh Hòa có cuộc hội thảo về “Hành động dũng cảm cứu </b>
<b>người của học sinh Nguyễn Văn Nam” từ thông tin sau:</b>
<b>người của học sinh Nguyễn Văn Nam” từ thông tin sau:</b>
Chiều ngày 30 - 4 - 2013, bên bờ sông Lam (đoạn chảy
Chiều ngày 30 - 4 - 2013, bên bờ sông Lam (đoạn chảy
qua xã Trung Sơn, huyện Đô Lương, tỉnh Nghệ An), Nguyễn
qua xã Trung Sơn, huyện Đô Lương, tỉnh Nghệ An), Nguyễn
Văn Nam (học sinh lớp 12 T7, Trường Trung học phổ thông
Văn Nam (học sinh lớp 12 T7, Trường Trung học phổ thông
Đô Lương I) nghe tiếng kêu cứu có người đuối nước dưới
Đô Lương I) nghe tiếng kêu cứu có người đuối nước dưới
sông, em liền chạy đến. Thấy một nhóm học sinh đang chới
sông, em liền chạy đến. Thấy một nhóm học sinh đang chới
với dưới nước, Nam đã nhảy xuống, lần lượt cứu được ba học
với dưới nước, Nam đã nhảy xuống, lần lượt cứu được ba học
sinh lớp 9 và một học sinh lớp 6. Khi đẩy được em thứ năm
sinh lớp 9 và một học sinh lớp 6. Khi đẩy được em thứ năm
vào bờ thì Nam đã kiệt sức và bị dòng nước cuốn trôi.
vào bờ thì Nam đã kiệt sức và bị dòng nước cuốn trôi.
(
(
<i>Theo</i>
<i>Theo</i>
Khánh Hoan,
Khánh Hoan,
<i> Thanhnienonline</i>
<i> Thanhnienonline</i>
, ngày 6 - 5 –
, ngày 6 - 5 –
2013)
2013)
</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>
-Hãy chuẩn bị 05 phút
để phát biểu quan niệm của anh (chị).
<b>LUYỆN TẬP </b>
<b>LUYỆN TẬP </b>
<b> “Hành động dũng cảm cứu người</b>
<b> “Hành động dũng cảm cứu người</b>
<b> của học sinh Nguyễn Văn Nam”</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36>
Hãy chuẩn bị 05 phút
để phát biểu quan niệm của anh (chị).
<b>LUYỆN TẬP </b>
<b>LUYỆN TẬP </b>
<b> “Hành động dũng cảm cứu người</b>
<b> “Hành động dũng cảm cứu người</b>
<b> của học sinh Nguyễn Văn Nam”</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(37)</span><div class='page_container' data-page=37>
<b>THAM KHẢO</b>
<b>THAM KHẢO</b>
<b>MB:</b> Giới thiệu hiện tượng Nguyễn Văn Nam.
<b>TB: </b>- Cảm phục trước hành động quên mình cứu người của
Nguyễn Văn Nam. Đây là tấm gương sáng cho thanh niên cả
nước học tập.
- Hành động này thể hiện tấm lòng nhân ái của một nhân
cách đặc biệt; một phẩm chất đạo đức cao đẹp đã được tu dưỡng,
học tập, rèn luyện từ môi trường giáo dục tốt của gia đình, nhà
trường và truyền thống quê hương; …
- Việc làm của Nguyễn Văn Nam là một nghĩa cử cao đẹp,
dũng cảm phi thường, song không phải là cá biệt. Hành động
này còn giàu ý nghĩa tích cực trong bối cảnh cuộc sống hiện tại.
- Phê phán lối sống ích kỉ, vô cảm; đề cao ý thức nuôi
dưỡng điều thiện và tính thiện.
</div>
<span class='text_page_counter'>(38)</span><div class='page_container' data-page=38>
<b>DẶN DO</b>
<b>DẶN DO</b>
<b>Về nhà, các bạn thực hiện các công việc sau:</b>
<b>1. Hoàn tất bài phát biểu của mình về một trong hai </b>
<b>chủ đề đã học ngày hôm nay:</b>
-
<b><sub>Võ Nguyên Giáp – Đại tướng giỏ nhất – Đại </sub></b>
<b>tướng của Nhân dân.</b>
-
<b><sub>Hành động dũng cảm cứu người của học sinh </sub></b>
<b>Nguyễn Văn Nam.</b>
<b>2. Soạn bài “Đất nước” – trích trường ca “Mặt </b>
<b>đường khát vọng của Nguyễn Khoa Điềm – chú ý </b>
<b>phân tích làm rõ:</b>
-
<b>Những cảm nhận mới mẻ của nhà thơ về Đất </b>
<b>Nước.</b>
</div>
<!--links-->