Mt6 tuan 15
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (238.91 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Ngày soạn: 21/11/2017 Tiết thứ: 15</b></i>
<i><b>Ngày giảng: 30/11/2017 </b></i>
<b> </b>
Bµi 31: VẼ TRANG TRÍ
<b>TRANG TRÍ CHIẾC KHĂN ĐỂ ĐẶT LỌ HOA</b>
<b>( Kiểm tra học kì I )</b>
<b>1. </b>
<b> MỤC TIÊU . </b>
<b>1.1Kiến thức:</b>
- Học sinh hiểu vẻ đẹp và ý nghĩa của trang trí ứng dụng
<b>1.2 Kĩ năng:</b>
- Học sinh biết cách trang trí một chiếc khăn để đặt lọ hoa
- Học sinh có thể tự trang trí bằng 2 cách: Vẽ hoặc cắt dán
<b>1.3 Thái độ:</b>
- Học sinh có ý thức trang trí làm đẹp cho cuộc sống
- Học sinh cú thỏi độ học bài nghiờm tỳc.
<b>1.4. Các năng lực được phát triển:</b>
- Năng lực tư duy.
- Năng lực hợp tác.
- Năng lực giải quyết vấn đề.
- Năng lực cảm thụ thẩm mỹ.
- Năng lực biểu đạt.
- Năng lực quan sát, đánh giá.
- Năng lực thực hành.
<b>2. </b>
<b> CHUẨN BỊ . </b>
<i><b>2.1.Giáo viên :</b></i>
<i><b>2.1.1.Tài liệu tham khảo:</b></i>
- SGK, SGV MT 6
<i><b>2.1.2. Đồ dùng dạy học:</b></i>
<b>* Giáo viên: </b>
- Một số lọ hoa có hình dáng khác nhau
- Một số chiếc khăn để đặt lọ hoa
- Mét sè bµi vÏ cđa học sinh
<b>2.2.Hc sinh:</b>
- Giấy vẽ, chì tẩy, màu, hồ dán giấy màu...
<b>3. PHNG PHP : </b>
- Phơng pháp trực quan.
- Phơng pháp thuyết trình,
- Phơng pháp vấn đáp.
- Phơng pháp luyện tập.
<b>4. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC</b>
<b>4.1.Ổn định tổ chức: (1 phút)</b>
- Kiểm tra sĩ số 6A: 6B: 6C: 6D:
<b>4.2Kiểm tra đầu giờ (1) : </b>
- Kim tra đồ dùng học tập của học sinh.
<b>4.3 Bµi míi:</b>
<b>Hoạt độngI : </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Gv giới thiệu thêm 1 số hình thức vẽ trang trí ứng dụng
- GV cho HS xem mét sè bµi vẽ
- Nêu yêu cầu của bài vẽ : Vẽ trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa
<b> </b>
<b> </b>
<b>* Qui định:</b>
- Thời gian: (45’)
- Khổ giấy: A4
- Chất liệu: Màu nước, màu bột, màu sỏp
<b>Hoạt động 2 : Thực hành. </b>
- Hs thực hành vẽ bài trên lớp
- Gv gợi ý, hướng dẫn hs để hs cú hứng thỳ khi vẽ bài, sửa sai cho hs ngay trờn bài vẽ
<b>Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập.</b>
GV thu bài lấy điểm theo qui định.
<b>* Đỏp ỏn, biểu điểm :</b>
<b>Yêu cầu chuyên môn bài vẽ</b> <b>Đánh giá bài vẽ<sub>Xếp loại</sub></b>
1. Bài vẽ lựa chọn rõ chủ đề; bố cục, hình vẽ,
màu sắc đẹp, thể hiện tốt tình cảm ca mỡnh
thông qua bài vẽ. Đạt
2. Th hin c b cc, hỡnh v, mu sc tt
nhng sắc thái tình cảm cha cao. Đạt
3. B cc, hỡnh v, mu sc cũn lệch lạc, nhng
lựa chọn đợc nội dung có ý nghĩa, cú s sỏng
tạo. Đạt
4. B cc, hỡnh v, mu sắc, đờng nét cẩu thả,
nội dung không rõ ràng, giấy vẽ sai quy định. Cha đạt
<b>4. HDVN. </b>
- ChuÈn bÞ bµi sau : Đọc nghiên cứu trước bài 2: Sơ lược về mĩ thuật Việt Nam thời
cổ đại.
<b>5. Rót kinh nghiÖm..</b>
</div>
<!--links-->
