Giáo án HKI- Năm học 2019- 2020 môn Âm nhạc 7

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (255.19 KB, 33 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày giảng: 
29/8/2019

Tiết 1
Học hát: BÀI MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU

Bài đọc thêm: NHẠC SĨ BÙI ĐÌNH THẢO VÀ BÀI HÁT ĐI HỌC
I. MỤC TIÊU

1Kiến thức:

- HS biết tên tác giả và hát đúng lời ca, giai điệu của bài hát Mái trường mến yêu.
 2. Kỹ năng:

- Học sinh biết thể hiện sắc thái to, nhỏ và thực hành tốt kỹ năng gõ đệm bài hát
Mái trường mến yêu

3. Thái độ:

- Qua bài học giáo dục các em tình u mái trường, thầy cơ và bạn bè; yêu cuộc
sống và thiên nhiên tươi đẹp.

- Có những hiểu biết về nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi học.
- Rèn kĩ năng tự học cho HS

II

. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :

1. Giáo viên

- Kế hoạch bài học, tư liệu nhạc sĩ Lê Quốc Thắng
- Đàn phím, máy tính, bảng TM.

2. Học sinh:

- Sách giáo khoa Âm nhạc 7, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1. Tổ chức: sĩ số 7A1...7A2...7A3...

2. Kiểm tra bài cũ: ? Kể tên các bài hát đã học ở lớp 6

? Nêu một số quy định chung về môn học.

3. Bài mới ( Giới thiệu bài)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT

Hoạt động I:

*Hướng dẫn HS tim hiểu về nhạc sĩ 
Lê Quốc Thắng

- Cho HS nghe và cảm nhận ca khúc
Phố xa.

GV giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Lê
Quốc Thắng.

-Cho HS quan sát, nghe và cảm
nhận GV trình diễn bài hát Mái
trường mến yêu.

Hoạt động II.

* Hướng dẫn HS học bài hát.

- GV cho HS quan sát trên bảng phụ
và chia câu hát.

- Cho HS khởi động giọng.

- Hướng dẫn HS học hát theo cách
nối móc xích:

+ GV đàn giai điệu từng câu hát.
+ Bắt nhịp, sửa hát sai cho HS.
+ Nối tồn bài.

1. Tìm hiểu bài: 
- Nhạc sĩ Lê Quốc Thắng hiện đang sống
và làm việc tại TP Hồ Chí Minh,ơng là
tác giả của nhiều ca khúc hay được tuổi
trẻ ưa thích, đặc biệt là bài hát phố xa.
- bài hát gợi nên hình ảnh quen thuộc với
những tình cảm đẹp đẽ về thầy cô và bạn
bè. nét nhạc của bài hát nhẹ nhàng, tha
thiết lắng sâu trong tâm hồn tuổi thơ tình
u với mái trường, thầy cơ và bạn bè.

2. Học hát bài: Mái trường mến yêu.
 Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng. 
a. khởi động giọng bằng mẫu âm

Mi- ma- mê- mô

b. Học lời ca giai điệu.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Hướng dẫn HS ôn luyện các kĩ năng
nâng cao:

+ Gõ đệm, vận động phụ họa

Lời 2: Tương tự như lời 1
c. Củng cố- kiểm tra:

- Hát bài hát kết hợp với kỹ năng:
+ Thể hiện sắc thái tình cảm

+ hát hịa giọng và các hình thức đơn
ca,song ca, tốp ca

+ Gõ đệm

+ Vận động theo nhạc
 4. Củng cố

- Cho từng nhóm HS thể hiện bài hát kết hợp với các kĩ năng.

- Cho HS tự nhận xét, đánh giá. GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm

- Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu về bài đọc thêm để có những hiêu biết nhạc sĩ
Bùi Đình Thảo và bài hát đi học.

5. Hướng dẫn về nhà:

- Hát và thể hiện tốt bài hát Mái trường mến yêu, kết hợp kỹ năng gõ đệm, ngân
nghỉ chính xác.

- Chép bài tập đọc nhạc số 1 vào vở.

******************************************************************

Ngày giảng:
7/9/2019

Tiết 2

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 1
Bài đọc thêm: CÂY ĐÀN BẦU
I.

MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- HS hoàn thiện bài hát Mái trường mến yêu, đọc đúng TĐN số 1.
 2. Kỹ năng

- HS rèn kĩ năng gõ đệm và vận động đơn giản theo bài hát, bài TĐN số 1

3.Thái độ

- Qua bài học có hiểu biết sơ giản về Cây đàn bầu.
- Rèn kĩ năng tự học cho HS

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

1. Giáo viên

- Kế hoạch bài học, tư liệu tranh phóng to Cây đàn bầu.

- Đàn phím điện tử, máy tính, bảng TM.

2. Học sinh:

- Sách giáo khoa Âm nhạc 7, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1. Tổ chức: sĩ số 7A1...7A2...7A3...

2. Kiểm tra bài cũ:

- Hát tập thể kết hợp gõ phách bài hát Mái trường mến yêu
- Bài chép TĐN số 1.

- Nhắc lại đôi nét về nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi học.

3. Bài mới ( Giới thiệu bài)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT

Hoạt động I:

* Hướng dẫn HS ôn tập bài hát.

- Cho HS nghe và cảm nhận lại bài hát.
GV chỉ huy cho HS ôn bài theo phần
nhạc đệm ghi âm trên đàn.

- Cho HS ôn bài hát kết hợp các kĩ năng
nâng cao.

- Kiểm tra và rút kinh nghiệm cho một
số nhóm HS.

Hoạt động II.

*Hướng dẫn HS đọc TĐN số 1.

- GV cho HS quan sát trên bảng phụ và
chia câu nhạc theo lời ca.

- Cho HS luyện tên nốt và thang âm
Cdur.

- Cho HS luyện cao độ và tiết tấu của
bài

Hướng dẫn HS đọc nhạc theo cách nối
móc xích:

+ GV đàn giai điệu từng câu nhạc,
phân tích cao độ, trường độ.

1. Ôn tập bài hát:

Mái trường mến yêu.
 Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng.

- Ôn tập lời ca và giai điệu của bài.
- Luyện tập các kĩ năng nâng cao:
+ Gõ đệm theo phách nhịp.
+ Vận động phụ họa đơn giản.

2. Tập đọc nhạc: TĐN số 1

Trích: Ca ngợi Tổ Quốc
 Nhạc và lời: Hoàng Vân.

- TĐN số 1 gồm 2 câu, nhịp 2/4, giọng
Cdur.

- Tiết tấu:

- Cao độ: C-D-E-F-G-A

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

+ Bắt nhịp, sửa đọc sai cho HS.
+ Nối tồn bài.

- Hướng dẫn HS ơn luyện các kĩ năng
nâng cao:

+ Ghép lời ca.

+ Gõ đệm, vận động phụ họa.
 Hoạt động III:

*Hướng dẫn HS tìm hiểu bài đọc thêm
- Cho HS quan sát đặc điểm, hình dáng
cây đàn bầu trên tranh.

- Cho HS nhận biết âm sắc của đàn bầu
trên đàn phím điện tử.

- Hướng dẫn HS tìm hiểu cấu tạo, âm
sắc và ứng dụng của Cây đàn bầu.

3. Bài đọc thêm: Cây đàn bầu.
Đàn bầu chỉ có một dây, còn gọi là
độc huyền. Với âm sắc ngọt ngào, trữ
tình, óng chuốt..., dùng âm bồi. Đàn
bầu thường sử dụng để độc tấu hoặc 
đệm cho ngâm thơ.

4. Củng cố:

- Cho từng nhóm HS thể hiện bài hát, bài TĐN số 1 kết hợp với các kĩ năng.
- Cho HS tự nhận xét, đánh giá.

- GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm.
5. Hướng dẫn về nhà:

- Hát và thể hiện tốt bài hát Mái trường mến yêu, kết hợp kỹ năng gõ đệm, ngân
nghỉ chính xác.

- Đọc nhạc, ghép lời tốt bài TĐN số 1.
- Chuẩn bị cho nội dung tiết 3

******************************************************************

Ngày giảng:
14/9/2019

Tiết 3

Ôn tập bài hát: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 1

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

I.

MỤC TIÊU

1.Kiến thức

- HS hoàn thiện bài hát Mái trường mến yêu, và TĐN số 1 
2. Kỹ năng

- Có kĩ năng gõ đệm, biểu diễn tốt bài hát, gõ đệm và đánh nhịp tốt bài TĐN số1

3.Thái độ:

- Có hiểu biết sơ qua về nhạc sĩ Hồng Việt và bài hát Nhạc rừng. Giáo dục tình
yêu với âm nhạc, tự hào với truyền thống tốt đẹp của con người Việt Nam.

- Rèn kĩ năng tự học cho HS

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :

1. Giáo viên

- Kế hoạch bài học, tư liệu bài hát Nhạc rừng và một số bài hát quen thuộc của
nhạc sĩ Hồng Việt.

- Đàn phím điện tử, máy tính, bảng TM.
 2. Học sinh:

- Sách giáo khoa Âm nhạc 7, vở ghi.
 III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1. Tổ chức: Sĩ số 7A1...7A2...7A3...

2. Kiểm tra bài cũ:

- Nhắc lại đôi nét về cấu tạo, đặc điểm, tính chất và ứng dụng của Cây đàn
bầu.

3. Bài mới ( Giới thiệu bài)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT

Hoạt động I:

* Hướng dẫn HS ôn tập bài hát. 
- Cho HS nghe và cảm nhận lại bài
hát.

GV chỉ huy cho HS ôn bài theo
phần nhạc đệm ghi âm trên đàn.
- Cho HS ôn bài hát kết hợp các kĩ
năng nâng cao.

- Kiểm tra và rút kinh nghiệm cho
một số nhóm HS.

Hoạt động II.

*Hướng dẫn HS ơn tập TĐN số 1.
- GV đàn cho HS nghe lại bài TĐN
- Cho HS ơn bài theo hình thức cá
nhân, nhóm, tập thể kết hợp với
các kĩ năng nâng cao:

+Đánh nhịp
+ Ghép lời ca.

+ Gõ đệm, vận động phụ họa.

Hoạt động III:

*Hướng dẫn HS tìm hiểu về 
Nhạc sĩ Hồng Việt và bài hát

1. Ơn tập bài hát:

Mái trường mến yêu.

Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng.

- Ôn tập lời ca và giai điệu của bài.
- Luyện tập các kĩ năng nâng cao:
+ Gõ đệm theo phách nhịp.
+ Vận động phụ họa đơn giản.

2. Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1
 Trích: Ca ngợi Tổ Quốc
 Nhạc và lời: Hồng Vân.

- Ơn bài kết hợp các kĩ năng gõ đệm và 
đánh nhịp.

3. Âm nhạc thường thức:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Nhạc rừng

- Cho HS quan sát ảnh nhạc sĩ
Hoàng Việt.

- Cho HS nghe và cảm nhận về
một số trích đoạn các ca khúc nay
của nhạc sĩ.

HS đọc bài trong SGK và tóm tắt
thân thế, sự nghiệp của nhạc sĩ.

- Cho HS nghe và cảm nhận giai
điệu, tiết tấu, tính chất ca khúc
Nhạc rừng.

- HS đọc thơng tin trong SGK và
ghi lại các nét chính vào vở.

a. Nhạc sĩ Hoàng Việt

- Hoàng Việt quê ở Tiền Giang, tên thật là
Lê Chí Trực. Ông sinh năm 1928 và mất 
năm 1967.

- Những sáng tác quen thuộc và nổi tiếng
của ông như: Lá xanh, Nhạc rừng, Tình ca,
Lên ngàn...Đặc biệt là giao hưởng Quê 
hương.

- Ông được nhà nước truy tặng giải thưởng
Hồ Chí Minh về VHNT.

b. Bài hát Nhạc rừng.

- Đây là một ca khúc hay có giai điệu vui
tươi, trong sáng; thể hiện vẻ đẹp của núi
rừng miền Đông Nam Bộ một bức tranh
sinh động , tràn đầy âm thanh của thiên
nhiên đồng thời nói lên niềm lạc quan phấn
khởi của những người chiến sĩ trẻ

4. Củng cố

- Cho từng nhóm HS thể hiện bài hát, bài TĐN số 1 kết hợp với kĩ năng nâng cao.
- GV tổ chức trò chơi âm nhạc: Nghe nhạc đoán và hát câu hát bất kỳ trong bài
hát Mái trường mến yêu.

- Cho HS tự nhận xét, đánh giá.

- GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm.

5. Hướng dẫn về nhà:

- Hoàn chỉnh bài hát Mái trường mến yêu và TĐN số 1
- Đọc và ghi nhớ lại bài âm nhạc thường thức

- Chuẩn bị cho nội dung tiết 3.

******************************************************************

Ngày giảng: 
21/9/2019

Tiết 4
 Học hát: BÀI LÍ CÂY ĐA

Bài đọc thêm: HỘI LIM

I.

MỤC TIÊU
 1. Kiến thức:

- Giúp HS có một số hiểu biết về dân ca Quan họ Bắc Ninh, bước đầu làm quen
với hát Quan Họ; thuộc lời ca, giai điệu của bài hát Lí cây đa.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Rèn kỹ năng gõ đệm và vận động đơn giản, phù hợp theo bài hát

- HS được nghe trích đoạn một số làn điệu dân ca Quan họ tiêu biểu, qua đó có
những hiểu biết về Hội lim đồng thời thấy được vẻ đẹp của nghệ thuật hát Quan
họ, tự hà về truyền thống, bản sắc văn hóa riêng của VHNT.

- Rèn kĩ năng tự học cho HS.

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

1. Giáo viên

- Máy tính, bảng TM, đàn phím điện tử

- Kế hoạch bài học, tư liệu về Hội lim, làn điệu Quan họ, tranh ảnh hát Quan họ

2. Học sinh:

- Sách giáo khoa Âm nhạc 7, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1. Tổ chức: sĩ số: 7A1...7A2...7A3...

2. Kiểm tra bài cũ:

- Biểu diễn bài hát Mái trường mến yêu

- Đọc TĐN số1 kết hợp gõ phách và đánh nhịp.

- Kể tên những sáng tác quen thuộc của nhạc sĩ Hoàng Việt

3. Bài mới (Giới thiệu bài)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT

Hoạt động I:

*Hướng dẫn HS tìm hiểu bài hát.
- Cho HS quan sát trên bản đồ hành
chính VN để biết được vị trí tỉnh Bắc
Ninh.

- GV giới thiệu đôi nét về nghệ thuật
âm nhạc Quan họ, đồng thời cho HS
quan sát, nghe và cảm nhận một số
trích đoạn của một số làn điệu Quan
họ quen thuộc.

+ Cây trúc xinh.

+ Ngồi tựa mạn thuyền.
+ xe chỉ luồn kim.
+Bèo dạt mây trôi.

-Cho HS nghe và cảm nhận ban đầu 
về bài Lí cây đa

Hoạt động II.

* Hướng dẫn HS học bài hát.

- GV cho HS quan sát trên bảng phụ
và chia câu hát.

- Cho HS khởi động giọng.

- Hướng dẫn HS học hát theo cách
nối móc xích:

+ GV đàn giai điệu từng câu hát.
+ Bắt nhịp, sửa hát sai cho HS.

1. Tìm hiểu bài: 
- Bắc Ninh là một tỉnh phía Bắc giáp với
thủ đô Hà Nội. đây là vùng quê có truyền
thống hát Quan họ lâu đời; những làn
điệu Quan họ dun dáng, trữ tình. Có
phong cách riêng biệt đã tạo nên một
miền dân ca nổi tiếng ở nước ta.

- Lí cây đa là một trong những bài dân ca
Quan họ quen thuộc với tính chất nhạc 
vui tươi, dí dỏm, mềm mại gợi nên khơng
khí của ngày hội Quan họ Bắc Ninh

2. Học hát bài: Lý Cây Đa

Dân ca Quan họ Bắc Ninh

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

+ Nối toàn bài.

- Hướng dẫn HS ôn luyện các kĩ
năng nâng cao:

+ Gõ đệm, vận động phụ họa

4. Củng cố:

- Cho từng nhóm HS thể hiện bài hát kết hợp với các kĩ năng.

- Cho HS tự nhận xét, đánh giá. GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm.

- Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu về bài đọc thêm để có những hiêu biết về Hội
Lim

5. Hướng dẫn về nhà:

- Hát và thể hiện tốt bài hát Lí cây đa, kết hợp kỹ năng gõ đệm, ngân nghỉ chính
xác.

- Chép bài tập đọc nhạc số 2 vào vở.

******************************************************************

Ngày giảng: 
23/9/2019

Tiết 5

Ôn tập bài hát: LÝ CÂY ĐA
Nhạc lý: NHỊP 4/4

Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 2
I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- HS hoàn thiện bài hát Lí cây đa, đọc đúng TĐN số 2. Nắm được khái niệm, cấu
tạo, tính chất và vận dụng nhịp 4/4 vào bài TĐN.

2. Kỹ năng

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Qua bài học, giáo dục HS niềm say mê, yêu thích bộ môn nghệ thuật Âm nhạc
- Rèn kĩ năng tự học cho HS

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

1. Giáo viên

- Kế hoạch bài học

- Đàn phím điện tử, máy tính, bảng TM

2. Học sinh:

- Sách giáo khoa ÂAm nhạc 7, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1. Tổ chức: sĩ số 7A1...7A2...7A3...

2. Kiểm tra bài cũ:

- Hát tập thể kết hợp gõ phách bài hát Lí cây đa - Bài chép TĐN số 2.
- Nhắc lại đôi nét về Hội Lim và nhgệ thuật hát Quan họ

3. Bài mới ( Giới thiệu bài)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT

Hoạt động I:

* Hướng dẫn HS ôn tập bài hát.

- Cho HS nghe và cảm nhận lại bài hát.
GV chỉ huy cho HS ôn bài theo phần
nhạc đệm ghi âm trên đàn.

- Cho HS ôn bài hát kết hợp các kĩ năng
nâng cao.

- Kiểm tra và rút kinh nghiệm cho một
số nhóm HS.

Hoạt động II. 
* Hướng dẫn HS nhận biết về nhịp 4/4
- Cho HS quan sát VD trên bài TĐN số
2 và nhận xét, rút ra khái niệm về nhịp 
4/4.

- GV giới thiệu về nốt tròn, ứng dụng
nốt tròn với nhịp 4/4.

- HS quan sát sơ đồ và GV thực hiện
cách đánh nhịp 4/4

- Cho HS nghe một số trích đoạn bài ở
nhịp 4/4 để nắm được tính chất, ứng

dụng của nhịp 4/4 trong âm nhạc.
Hoạt động III.

*Hướng dẫn HS đọc TĐN số 2.

- GV cho HS quan sát trên bảng phụ và
chia câu nhạc theo lời ca.

- Cho HS luyện tên nốt và thang âm
Cdur.

1. Ôn tập bài hát: Lý Cây Đa

Dân ca Quan họ Bắc Ninh

- Ôn tập lời ca và giai điệu của bài.
- Luyện tập các kĩ năng nâng cao:
+ Gõ đệm theo phách, nhịp.
+ Vận động phụ họa đơn giản.
2

. Nhạc lí: Nhịp 4/4

a. Khái niệm:

- Nhịp 4/4 là nhịp có 4 phách trong
một ơ nhịp, giá trị trường độ mỗi
phách bằng một nốt đen, P1 mạnh P2
nhẹ, P3 mạnh vừa, P4 nhẹ.

- Nhịp có ký hiệu là 4/4 hoặc C
- Nốt trịn kí hiệu là O=4 nốt đen, vị
trí năm ở dịng kẻ phụ bên dưới.

b. Cách đánh nhịp 4/4.

- SGK

c. ứng nhịp 4/4

- Nhịp 4/4 thường dùng trong hành
khúc trang nhgiêm hoặc trữ tình
2. Tập đọc nhạc: TĐN số 2
 Trích: Ánh trăng
 Nhạc: Pháp

Lời Việt: Lê Minh Châu

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Cho HS luyện cao độ và tiết tấu của
bài

- Hướng dẫn HS đọc nhạc theo cách nối
móc xích:

+ GV đàn giai điệu từng câu nhạc,
phân tích cao độ, trường độ.

+ Bắt nhịp, sửa đọc sai cho HS.
+ Nối tồn bài.

- Hướng dẫn HS ơn luyện các kĩ năng
nâng cao:

+ Ghép lời ca.

+ Gõ đệm, vận động phụ họa.

- Tiết tấu: 4/4 o o o o o o o o o o o
- Cao độ: C- D- E- G- A- H

- Dấu nhắc lại //: ://

- Vị trí nốt Sol dịng kẻ phụ dưới.
- T/chất của bài vừa phải, nhẹ nhàng.

4. Củng cố:

- Cho từng nhóm HS thể hiện bài hát, bài TĐN số 2 kết hợp với các kĩ năng viết vị
trí nốt trịn trên khuông nhạc.

- Cho HS tự nhận xét, đánh giá.

- GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm.
5. Hướng dẫn về nhà:

- Hoàn chỉnh bài hát Lí cây đa và TĐN số 2.- Chuẩn bị cho nội dung tiết 6, chép
bài TĐN số 3.

******************************************************************

Ngày giảng: 
7/10/2019

Tiết 6
Nhạc lý: NHỊP LẤY ĐÀ

Tập đọc nhạc: TĐN 3

Âm nhạc thường thức: SƠ LƯỢC VỀ MỘT VÀI NHẠC 
CỤ PHƯƠNG TÂY

I.

MỤC TIÊU
 1. Kiến thức

- HS đọc đúng bài TĐN số 3; nắm được tính chất và vận dụng nhịp lấy đà vào bài 
TĐN, nhận biết một số nhạc cụ phương tây.
 2. Kĩ năng

- Có kĩ năng gõ đệm, và đánh nhịp tốt bài TĐN số 3
3. Thái độ:

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Rèn kĩ năng tự học cho HS

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

1. Giáo viên

- Máy tính, bảng TM, đàn phím điện tử

- Kế hoạch bài học, Tranh phóng to một số nhạc cụ phương tây
 2. Học sinh:

- Sách giáo khoa Âm nhạc 7, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1. Tổ chức: sĩ số: 7A1...7A2...7A3...

2. Kiểm tra bài cũ:

- Đọc tập thể kết hợp gõ phách bài TĐN số 2, biểu diễn bài Lí cây đa.
- Bàichép TĐN số 3

3. Bài mới ( Giới thiệu bài)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT

Hoạt động I:

* Hướng dẫn HS nhận biết về nhịp
Lấy đà

- Cho HS quan sát VD trên bài

TĐN số 3 và nhận xét, rút ra khái 
niệm về nhịp lấy đà

- Cho HS nghe một số trích đoạn
bài ở nhịp lấy đà để nắm được tính
chất, ứng dụng của nhịp lấy đà
trong âm nhạc

Hoạt động II.

*Hướng dẫn HS đọc TĐN số 3.
- GV cho HS quan sát trên bảng
phụ và chia câu nhạc theo lời ca.
Cho HS luyện tên nốt, thang
âmCdur

Cho HS luyện cao độ, tiết tấu của
bài

- Hướng dẫn HS đọc theo cách nối
móc xích

+ GV đàn giai điệu từng câu 
nhạc, phân tích cao độ, trường độ. 
 + Bắt nhịp, sửa đọc sai cho HS.
 + Nối tồn bài.

- Hướng dẫn HS ơn luyện các kĩ
năng nâng cao:

+ Ghép lời ca.

+ Gõ đệm, vận động phụ họa.
 Hoạt động III:

*Hướng dẫn HS nhận biết một 
số nhạc cụ phương tây

1. Nhạc lí: Nhịp Lấy đà

a. Khái niệm:

- Nhịp lấy đà là nhịp khơng có đủ ơ phách ở
ô nhịp đầu tiên gọi là nhịp thiếu hay còn gọi
là nhịp lấy đà.

- VD:
2/4

2. Tập đọc nhạc: TĐN số 3
 Đất nước tươi đẹp sao
 Nhạc: Malayxia

Lời Việt: Vũ Ttrọng Tường

.

- TĐN số 3 gồm 5câu, nhịp 4/4, giọng 
Cdur. Có ơ nhịp lấy đà

- Tiết tấu: 4/4 o

- Cao độ: C- D- E- F- G- A- H
- Dấu nhắc lại //: ://

- Khung thay đổi:

- Tính chất của bài đọc vừa phải, nhẹ
nhàng, Legato

3. Âm nhạc thường thức:

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- Cho HS quan sát tranh mẫu và
nói tên các nhạc cụ bằng sự hiểu
biết của mình.

- Cho HS nghe âm sắc của từng
loại nhạc cụ trên đàn phím điện tử.
- Cho HS đọc thông tin trong SGK
và quan sát ảnh các nghệ sĩ biểu
diễn nhạc cụ phương tây.

- Đàn Violon (Vĩ cầm)

- Đàn Ăcôcđêon (Phong cầm)
- Đàn ghi ta

4. Củng cố

- Cho từng nhóm HS đọc bài TĐN kết hợp với kĩ năng nâng cao. Ghi nhớ ô nhịp

lấy đà. Nghe trên đàn phím điện tử để nhận ra âm sắc một số nhạc cụ phương tây.
- Cho HS tự nhận xét, đánh giá.

- GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm.

5. Hướng dẫn về nhà:

- Hồn chỉnh bài hát Lí cây đa và TĐN số 2, số 3
- Chuẩn bị cho nội dung tiết 7 ôn tập

******************************************************************

Ngày giảng: 
14/10/2019

Tiết 7: ÔN TẬP
I.

MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Hệ thống hóa kiến thức đã học để chuẩn bị cho kiểm tra đánh giá kết quả kiểm
tra 1 tiết.

2. Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng chính xác, thái độ nghiêm túc trong học tập.
 3.Thái độ:

- Rèn kỹ năng tự học cho học sinh.

- Qua bài học, giáo dục HS niềm say mê, u thích bộ mơn nghệ thuật Âm nhạc
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :

1. Giáo viên

- Kế hoạch bài học, tư liệu nội dung ơn tập.

- Máy tính, bảng TM, đàn phím điện tử
2. Học sinh:

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1. Tổ chức: sĩ số 7A1...7A2...7A3...

2. Kiểm tra bài cũ:

- Nêu tên các nhạc cụ phương tây

3. Bài mới ( Giới thiệu bài)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT

Hoạt động I:

*Hướng dẫn HS ôn tập các bài hát

- Cho HS nghe và cảm nhận lại 2 bài
hát.

- Hướng dẫn HS khởi động giọng
(luyện mẫu âm theo đàn)

- GV tổ chức, hướng dẫn HS ơn tập lại
2 bài hát theo hình thức tập thể, tổ,
nhóm và cá nhân kết hợp với các kĩ 
năng nâng cao:

+ Gõ đệm hát theo nhạc đàn.
+ Hát theo tay chỉ huy.

- Cho vài nhóm HS lên bảng trình diễn
bài hát, GV sửa mẫu.

Hoạt động II .

* Hướng dẫn HS ôn TĐN số1 và số 2.
- Cho HS nghe và nhớ lại 2 bài TĐN
- Hướng dẫn HS khởi động giọng (đọc
thang âm Cdur)

- GV tổ chức, hướng dẫn HS ơn tập lại
2 TĐN theo hình thức tập thể, tổ, nhóm
và cá nhân kết hợp với các kĩ năng 
nâng cao:

+ Đọc nhạc, ghép lời ca.

+ Gõ đệm, vận động phụ họa.

- Cho vài nhóm HS lên bảng trình diễn
bài hát, GV sửa mẫu.

Hoạt động III.

* Hướng dẫn HS ơn tập nhạc lí.
- GV nêu câu hỏi ôn tập và phát phiếu
học tập cho các nhóm HS.

- Cho HS lên bảng làm bài tập, dưới
lớp chia nhóm hồn thành phiếu học
tập.

- GV cùng HS nhận xét, chữa bài

1. Ôn tập bài hát:

+ Mái trường mến yêu
 Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng

+ Lí cây đa

Dân ca Quan họ Bắc Ninh.
* Khởi động giọng

Mẫu âm:

- Ôn tập lời ca và giai điệu của bài.

- Luyện tập với các kĩ năng nâng cao:
Biểu diễn kết hợp gõ đệm theo phách, 
nhịp.

2. Ôn tập Tập đọc nhạc :
+ TĐN số 1:

Trích: Ca ngợi Tổ Quốc
 Nhạc và lời: Hoàng Vân.

+ TĐN số 2:

Trích: Ánh trăng
 Nhạc: Pháp

Lời Việt: Lê Minh Châu

- Ơn tập bài TĐN có ghép lời ca.
- Luyện tập với các kĩ năng nâng cao:
+ Gõ đệm theo phách, nhịp.

+ Biểu diễn. 
3. Ôn tập nhạc lí

- Nhịp 4/4- Sơ đồ đánh nhịp- Tính chất
nhịp 4/4.

- Nhịp lấy đà

4. Củng cố:

- Tác giả của 2 bài hát Mái trường mến yêu và Lí cây đa? Nội dung của 2 bài hát
đó?

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

5. Hướng dẫn về nhà:

- Ôn tập các nội dung đã học để giờ sau kiểm tra 1 tiết.

******************************************************************

Ngày giảng: 
21/10/2019

Tiết 8

KIỂM TRA 1 TIẾT
I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Kiểm tra, đánh giá HS nửa học kì I.

- HS làm bài kiểm tra nghiêm túc, trung thực và đạt kết quả cao.
 2. Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng chính xác, thái độ nghiêm túc trong học tập.
3. Thái độ:

- Rèn kỹ năng tự học cho học sinh

- Qua bài học, giáo dục HS niềm say mê, yêu thích bộ mơn nghệ thuật Âm nhạc
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :

1. Giáo viên

- Kế hoạch bài học. Câu hỏi kiểm tra, đáp án chấm bài.
- Máy tính, bảng TM, đàn phím điện tử.

2. Học sinh:

- Giấy kiểm tra và đồ dùng cần thiết.

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1. Tổ chức: Sĩ số: 7A1...7A2...7A3………....

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- Nêu yêu cầu đối với giờ kiểm tra.

3. Bài mới ( Giới thiệu bài)

KIỂM TRA 1 TIẾT

Câu 1: Điền vào chỗ trống những thông tin phù hợp:

- Bài Mùa thu ngày khai trường là sáng tác của nhạc sĩ ...

- Nhạc sĩ Vũ Trọng Tường là sáng tác bài hát...về chủ đề nhà trường.

- Bài hát Lý dĩa bánh bò dân ca nào...

- Bài TĐN số 2 là sáng tác...

Câu 2: Bổ sung những thơng tin cịn thiếu sau:
? Thế nào là nhịp 4/4? Nhịp lấy đà

Câu 3: Chép bài TĐN số 1 và điền kí hiệu tên nốt
 4. Củng cố:

- Thu bài và nhận xét giờ kiểm tra.
5. Hướng dẫn về nhà:

- Chép bài hát Chúng em cần hịa bình.
- Chuẩn bị nội dung tiết 9

******************************************************************

Ngày giảng:
28/10/2019

Tiết 9

Học hát: BÀI CHÚNG EM CẦN HỊA BÌNH
I. MỤC TIÊU

1.Kiến thức:

- HS biết tên tác giả và hát đúng lời ca, giai điệu bài hát Chúng em cần hịa bình.
 2. Kỹ năng:

- Học sinh biết thể hiện sắc thái to, nhỏ và thực hành tốt kỹ năng gõ đệm bài hát
Chúng em cần hịa bình

3. Thái độ:

- Qua bài học giáo dục các em tình u thân ái, u chuộng hịa bình; yêu cuộc
sống và thiên nhiên tươi đẹp.

- Rèn kỹ năng tự học cho học sinh
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :

1. Giáo viên

- Kế hoạch bài học, tư liệu nhạc sĩ Hoàng Long- Hồng Lân

- Đàn phím điện tử, máy tính, bảng TM.
 2. Học sinh:

- Sách giáo khoa Âm nhạc 7, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1. Tổ chức: sĩ số: 7A1...7A2...7A3...

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS

3. Bài mới ( Giới thiệu bài)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT

Hoạt động I:

*HDHS tìm hiểu về tác giả bài hát.
- GV giới thiệu đôi nét về 2 nhạc sĩ
- Cho HS nghe và cảm nhận một số
ca khúc quen thuộc:

+ Những bông hoa- những bài ca
+ Bác Hồ- Người cho em tất cả
+ Từ rừng xanh cháu về thăm lăng 
Bác

+ Em đi thăm Miền Nam...

-Cho HS quan sát, nghe và cảm
nhận GV trình diễn bài hát Chúng
em cần hịa bình

Hoạt động II.

* Hướng dẫn HS học bài hát.

- GV cho HS quan sát trên bảng phụ
và chia câu hát.

- Cho HS khởi động giọng bằng mẫu
âm mi- ma- mê- mô

- Hướng dẫn HS học hát theo cách
nối móc xích:

+ GV đàn giai điệu từng câu hát.
+ Bắt nhịp, sửa hát sai cho HS.
+ Nối tồn bài.

- Hướng dẫn HS ơn luyện các kĩ
năng nâng cao:

+ Gõ đệm

+ Vận động phụ họa.

1. Tìm hiểu bài: 
- Nhạc sĩ Hoàng Long-Hoàng Lân là 2 anh
em sinh đôi, Hai nhạc sĩ đã viết rất nhiều ca
khúc hay cho tuổi thơ và được các em u
thích, đón nhận nồng nhiệt.

- Bài hát Chúng em cần hịa bình viết năm
1985 hưởng ứng phong trào thiếu nhi Quốc
tế Ngọn cờ hịa bình nói lên ước vọng của
tuổi thơ mong muốn một cuộc sống yên
vui, đầy tình thân ái. đây là một ca khúc
mang tính chất hành khúc có giai điệu vui
tươi, trong sáng

2. Học hát bài: Chúng em cần hịa bình

Nhạc và lời: H. Long- H. Lân

a. khởi động giọng bằng mẫu âm
b. Học lời ca giai điệu.

Chia thành 4 câu hát nhỏ:

+ Câu 1: Để loài người...học
hành

+ Câu 2: Để ngàn cây...yêu thương
 + Câu 3: Chúng em...chiến tranh
 + Câu 4: Đấu tranh...hành tinh

c. Củng cố- kiểm tra:

- Hát bài hát kết hợp với kỹ năng:
+ Thể hiện sắc thái tình cảm

+ Hát hịa giọng và các hình thức đơn ca,
song ca, tốp ca

+ Gõ đệm,Vận động theo nhạc
+ Gõ đệm theo phách nhịp.
+ Vận động phụ họa đơn giản.
 4. Củng cố

- Cho từng nhóm HS thể hiện bài hát kết hợp với các kĩ năng.

- Cho HS tự nhận xét, đánh giá. GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm

5. Hướng dẫn về nhà:

- Hát và thể hiện tốt bài hát Chúng em cần hịa bình ngân nghỉ chính xác
- Chép bài tập đọc nhạc số 4 vào vở.

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Ngày giảng:
4/11/2019

Tiết 10

Ơn tập bài hát: CHÚNG EM CẦN HỊA BÌNH
Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 4

Bài đọc thêm: HỘI XUÂN SẮC BÙA
I.

MỤC TIÊU
 1. Kiến thức

- HS hoàn thiện bài hát Chúng em cần hịa bình, đọc đúng TĐN số 4.
 2. Kỹ năng

- HS rèn kĩ năng gõ đệm và vận động đơn giản theo bài hát, bài TĐN số 4
 3.Thái độ

- Qua bài học có hiểu biết sơ giản về Hội xuân sắc bùa
- Rèn kỹ năng tự học cho học sinh

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

1. Giáo viên

- Kế hoạch bài học- Giáo án

- Đàn phím điện tử, máy tính, bảng TM

2. Học sinh:

- Sách giáo khoa Âm nhạc 7.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1. Tổ chức: Sĩ số 7A1...7A2...7A3...

2. Kiểm tra bài cũ:

- Hát tập thể kết hợp gõ phách bài hát Chúng em cần hịa bình
- Bài chép TĐN số 4.

3. Bài mới ( Giới thiệu bài)

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Hoạt động I:

* Hướng dẫn HS ôn tập bài hát.

- Cho HS nghe và cảm nhận lại bài hát.
GV chỉ huy cho HS ôn bài theo phần
nhạc đệm ghi âm trên đàn.

- Cho HS ôn bài hát kết hợp các kĩ năng

nâng cao.

- Kiểm tra và rút kinh nghiệm cho một số
nhóm HS.

Hoạt động II.

*Hướng dẫn HS đọc TĐN số 4

- GV cho HS quan sát trên bảng phụ và
chia câu nhạc theo lời ca.

- Cho HS luyện tên nốt và thang âm Cdur.
- Cho HS luyện cao độ và tiết tấu của bài
Hướng dẫn HS đọc nhạc theo cách nối
móc xích:

+ GV đàn giai điệu từng câu nhạc,
phân tích cao độ, trường độ.

+ Bắt nhịp, sửa đọc sai cho HS.
+ Nối toàn bài.

- Hướng dẫn HS ôn luyện các kĩ năng
nâng cao:

+ Ghép lời ca.

+ Gõ đệm, vận động phụ họa.
 Hoạt động III:

*Hướng dẫn HS tìm hiểu bài đọc thêm
- Y/C HS đọc bài trong SGK

- GV cho HS tóm tắt và kết luận những ý
chính.

1.Ơn tập bài hát:

Chúng em cần hịa bình

Nhạc và lời: H. Long- H. Lân

- Ôn tập lời ca và giai điệu của bài.
- Luyện tập các kĩ năng nâng cao:
+ Gõ đệm theo phách nhịp.
+ Vận động phụ họa đơn giản.

2. Tập đọc nhạc: TĐN số 4
 Trích: Mùa xuân về

Nhạc và lời:Phan Trần Bảng

- TĐN số 4 gồm 5 câu, nhịp 4/4, giọng
Cdur, có nhịp lấy đà

- Tiết tấu: 4/4

- Cao độ: C- E- F- G- A- H
- Trường độ:

- Tính chất của bài đọc rộn ràng, linh
hoạt, vui tươi, tự hào.

3. Bài đọc thêm :

Hội xuân Sắc bùa

- Đây là lễ hội của người Mường vào
dịp tết đầu xuân. Đây là một hình thức
chúc tụng, cầu mong được mùa. Mong
cuộc sống bình yên cho con người
 4. Củng cố:

- Cho từng nhóm HS thể hiện bài hát, bài TĐN số 4 kết hợp với các kĩ năng.
- Cho HS tự nhận xét, đánh giá.

- GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm.
5. Hướng dẫn về nhà:

- Hát và thể hiện tốt bài hát Chúng em cần hòa bình, kết hợp kỹ năng gõ đệm,
ngân nghỉ chính xác.

- Đọc nhạc, ghép lời tốt bài TĐN số 4
- Chuẩn bị cho nội dung tiết 11

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Ngày giảng:

11/11/2019

Tiết 11

Ơn tập bài hát: CHÚNG EM CẦN HỊA BÌNH
Ơn tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 4

Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ ĐỖ NHUẬN VÀ 
BÀI HÁT HÀNH QUÂN XA
 I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- HS hoàn thiện bài hát Chúng em cần hịa bình, và TĐN số 4 
 2. Kỹ năng

- Có kĩ năng gõ đệm, biểu diễn tốt bài hát, gõ đệm và đánh nhịp tốt bài TĐN số4
 3. Thái độ:

- Có hiểu biết sơ qua về nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa. Giáo dục
tình yêu với âm nhạc, tự hào với truyền thống tốt đẹp của con người Việt Nam.
- Rèn kỹ năng tự học cho học sinh

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :

1. Giáo viên

- Kế hoạch bài học, tư liệu bài hát Chúng em cần hịa bình và một số bài hát quen
thuộc của nhạc sĩ Hoàng Việt. Ảnh nhạc sĩ Hồng Việt

- Đàn phím điện tử, máy tính, bảng TM
 2. Học sinh:

- Sách giáo khoa, Âm nhạc 7
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1. Tổ chức: sĩ số 7A1...7A2...7A3...

2. Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại đôi nét về Hội xuân sắc bùa

3. Bài mới ( Giới thiệu bài)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

* Hướng dẫn HS ôn tập bài hát. 
- Cho HS nghe và cảm nhận lại bài
hát.

GV chỉ huy cho HS ôn bài theo
phần nhạc đệm ghi âm trên đàn.
- Cho HS ôn bài hát kết hợp các kĩ
năng nâng cao.

- Kiểm tra và rút kinh nghiệm cho
một số nhóm HS.

Hoạt động II.

*Hướng dẫn HS ôn tập TĐN số 4.
- GV đàn cho HS nghe lại bài TĐN

- Cho HS ôn bài theo hình thức cá
nhân, nhóm, tập thể kết hợp với các
kĩ năng nâng cao:

+Đánh nhịp
+ Ghép lời ca.

+ Gõ đệm, vận động phụ họa.
 Hoạt động III:

*Hướng dẫn HS tìm hiểu về Nhạc 
sĩ Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân
xa.

- Cho HS quan sát ảnh nhạc sĩ Đỗ
Nhuận.

- Cho HS nghe và cảm nhận về một
số trích đoạn các ca khúc nay của
nhạc sĩ.

HS đọc bài trong SGK và tóm tắt
thân thế, sự nghiệp của nhạc sĩ.

- Cho HS nghe và cảm nhận giai
điệu, tiết tấu, tính chất ca khúc Hành
quân xa.

- HS đọc thông tin trong SGK và ghi
lại các nét chính vào vở.

Chúng em cần hịa bình
 Nhạc và lời: H. Long- H. Lân

- Ôn tập lời ca và giai điệu của bài.
- Luyện tập các kĩ năng nâng cao:
+ Gõ đệm theo phách nhịp.
+ Vận động phụ họa đơn giản.

2. Ơn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4
Trích: Mùa xuân về
 Nhạc và lời:Phan Trần Bảng

- Ôn bài kết hợp các kĩ năng gõ đệm và 
đánh nhịp.

3.Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Đỗ 
Nhuận và bài hát Hành quân xa

a. Nhạc sĩ Đỗ Nhuận

- Đỗ Nhuận quê ở Hải Dương nhưng ơng
sống ở Hải Phịng. Ơng sinh năm 1922 và
mất năm 1991.

- Những sáng tác quen thuộc và nổi tiếng
của ông như: Nhớ chiến khu, áo mùa đơng,
du kích sơng Thao, Việt Nam q hương 
tôi...đặc biệt ông viết nhạc kịch đầu tiên

của nền âm nhạc hiện đại: Cơ sao

- Ơng được nhà nước truy tặng giải thưởng
Hồ Chí Minh về VHNT.

b. Bài hát Hành quân xa

- Bài hát ra đời năm 1954 nói lên khúc
quân hành của người chiến sĩ Điện biên
năm xưa và niềm tin vào cuộc kháng chiến
thần thánh chống thực đân Pháp của nhân
dân ta nhất định thắng lợi.

4. Củng cố

- Cho từng nhóm HS thể hiện bài hát, bài TĐN số 4 kết hợp với kĩ năng nâng cao.
- GV tổ chức trị chơi âm nhạc: Nghe nhạc đốn và hát câu hát bất kỳ trong bài
hát Chúng em cần hịa bình

- Cho HS tự nhận xét, đánh giá.

- GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm.
5. Hướng dẫn về nhà:

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

- Đọc và ghi nhớ lại bài âm nhạc thường thức
- Chuẩn bị cho nội dung tiết 12

******************************************************************

Ngày giảng

18/11/2019

Tiết 12

Học hát: BÀI KHÚC HÁT CHIM SƠN CA
I. MỤC TIÊU

1.Kiến thức:

- HS biết tên tác giả và hát đúng lời ca, giai điệu bài hát Khúc hát chim sơn ca.

2. Kỹ năng:

- Học sinh biết thể hiện sắc thái to, nhỏ và thực hành tốt kỹ năng gõ đệm bài hát
Khúc hát chim sơn ca

3.Thái độ:

- Qua bài học giáo dục các em tình yêu với thiên nhiên tươi đẹp xung quanh cuộc
sống của con người.

- Rèn kỹ năng tự học cho học sinh
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :

1. Giáo viên

- Kế hoạch bài học, tư liệu nhạc sĩ Đỗ Hịa An
- Đàn phím điện tử, máy tính, bảng TM

2. Học sinh:

- Sách giáo khoa, Âm nhạc 7
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1. Tổ chức: sĩ số 7A1...7A2...7A3...

2. Kiểm tra bài cũ:

- Tóm tắt đơi nét về nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa

3. Bài mới ( Giới thiệu bài)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT

Hoạt động I:

*HDHS tìm hiểu về tác giả bài hát.
- GV giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ
Đỗ Hòa An.

-Cho HS quan sát, nghe và cảm
nhận GV trình diễn bài hát Khúc hát

1. Tìm hiểu bài: 
- Nhạc sĩ Đỗ Hòa An hiện đang là giảng
viên giảng dạy âm nhạc tại trường VHNT
tỉnh Quảng Ninh.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

chim sơn ca
Hoạt động II:

* Hướng dẫn HS học bài hát.

- GV cho HS quan sát trên bảng phụ
và chia câu hát.

- Cho HS khởi động giọng bằng mẫu
âm mi- ma- mê- mô

- Hướng dẫn HS học hát theo cách
nối móc xích:

+ GV đàn giai điệu từng câu hát.
+ Bắt nhịp, sửa hát sai cho HS.
+ Nối tồn bài.

- Hướng dẫn HS ơn luyện các kĩ
năng nâng cao:

+ Thể hiện sắc thái tình cảm
+ Hát hịa giọng và các hình thức 
đơn ca, song ca, tốp ca

+ Gõ đệm,Vận động theo nhạc
+ Gõ đệm theo phách nhịp.
 + Vận động phụ họa đơn giản.

vẻ đẹp trong trẻo thơ ngây của tuổi thơ
được ví như lồi chim sơn ca.

2. Học hát bài: Khúc hát chim sơn ca
 Nhạc và lời: Đỗ Hòa An

a. khởi động giọng bằng mẫu âm
b. Học lời ca giai điệu.

Chia thành 4 câu hát nhỏ:

+ Câu 1: Tiếng sơn ca...vi vu
 + Câu 2: Gọi ánh trăng... mê say
 + Câu 3: Ơi sơn ca...sơn ca
 + Câu 4: Gọi ánh trăng...tuổi 
thơ

- Đoạn điệp khúc tương tự
c. Củng cố- kiểm tra:

- Hát bài hát kết hợp với kỹ năng:
+ Gõ đệm,Vận động theo nhạc
+ Gõ đệm theo phách nhịp.
+ Vận động phụ họa đơn giản.

4. Củng cố

- Cho từng nhóm HS thể hiện bài hát kết hợp với các kĩ năng.

- Cho HS tự nhận xét, đánh giá. GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm

5. Hướng dẫn về nhà:

- Hát và thể hiện tốt bài hát Khúc hát chim sơn ca ngân nghỉ chính xác
- Chép bài tập đọc nhạc số 5 vào vở.

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Ngày giảng: 
25/11/2019

Tiết 13

Ôn tập bài hát: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA
Nhạc lý: CUNG VÀ NỬA CUNG – DẤU HÓA
I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- HS hoàn thiện bài hát Khúc hát chim sơn ca. Nắm được khái niệm, cấu tạo, tính
chất và vận dụng cung và nửa cung, dấu hóa.

2. Kỹ năng

- HS rèn kĩ năng gõ đệm và vận động đơn giản theo bài hát Khúc hát chim sơn ca.
3. Thái độ

- Qua bài học, giáo dục HS niềm say mê, u thích bộ mơn nghệ thuật Âm nhạc
 - Rèn kỹ năng tự học cho học sinh

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

1. Giáo viên

- Kế hoạch bài học

- Đàn phím điện tử, máy tính, bảng TM
 2. Học sinh:

- Sách giáo khoa Âm nhạc 7, vở ghi.
III. TIẾN TR Ì NH L Ê N LỚP

1. Tổ chức:sĩ số 7A1...7A2...7A3...

2. Kiểm tra bài cũ:

- Hát tập thể kết hợp gõ phách bài hát Khúc hát chim sơn ca.

3. Bài mới ( Giới thiệu bài)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT

Hoạt động I:

* Hướng dẫn HS ôn tập bài hát.

- Cho HS nghe và cảm nhận lại bài hát.
GV chỉ huy cho HS ôn bài theo phần
nhạc đệm ghi âm trên đàn.

- Cho HS ôn bài hát kết hợp các kĩ năng
nâng cao.

- Kiểm tra và rút kinh nghiệm cho một số
nhóm HS.

Hoạt động II. 
1.

Ô n tập bài h á t:

Khúc hát chim sơn ca

Nhạc và lời: Đỗ Hòa An

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

* Hướng dẫn HS tìm hiểu khái niệm cung
và nửa cung - Dấu hóa

- Cho HS quan sát sơ đồ hệ thống 12 nủa
cung trên quãng 8 - thang âm Cdur

Đọc thông tin trong SGK về khái niệm
cung và nủa cung, dấu hóa và nhận xét,
rút ra khái niệm

- GV thị phạm trên đàn cho HS nghe và
nhận biết

Khoảng cách cung và nửa cung trên thang
âm Cdur

- GV thị phạm trên đàn đồng thời giới
thiệu cho HS nhận biết kí hiệu và ứng
dụng của dấu hóa.

a. Cung và nửa cung.

Trên 1 quãng 8 được chia thành 12
phần bằng nhau trong đó:

+ Cung: 1/6 quãng 8
 + Nửa cung: 1/12 quãng 8
Trong tự nhiên có các quãng:

+1 cung: C -D; D - E; F - G; G - A
và A -H

- 1/2 cung: E- F; H - C

b. Dấu hóa

Dấu hóa dùng để nâng cao, hạ
thấp hoặc trở lại độ cao ban đầu của
âm thanh

- Dấu thăng (#): nâng âm thanh 1/2c
- Dấu giáng (b): hạ âm thanh 1/2 c
- Dấu bình: trở về vị trí ban đầu
- Thăng kép (x): nâng âm thanh 1c

- Giáng kép (bb): hạ âm thanh 1 cung

4.Củng cố:

- Cho từng nhóm HS thể hiện bài hát Khúc hát chim sơn ca

- Lên bảng viết các quãng 1c và 1/2 cung trên thang âm Cdur, kí hiệu các dấu hóa
thăng, giáng, thăng kép, giáng kép, bình.

- Cho HS tự nhận xét, đánh giá. GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm.

5.Hướng dẫn về nhà:

- Hoàn chỉnh bài hát Khúc hát chim sơn ca.

- Chuẩn bị cho nội dung tiết 13, chép bài TĐN số 5.

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

Ngày giảng: Tiết 14

Ôn tập bài hát: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA
Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 5

Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ BET-TÔ-VEN
I.

MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- HS hoàn thiện bài hát Khúc hát chim sơn ca, và TĐN số 5

- Biết cách đọc bài TĐN và ghép lời ca
2. Kỹ năng

- Có kĩ năng gõ đệm, biểu diễn tốt bài hát, gõ đệm và đánh nhịp tốt bài TĐN số 5

3. Thái độ:

- Có hiểu biết sơ qua về nhạc sĩ Bet-tơ-ven và những thành tựu nổi bật của ông.
 - Rèn kỹ năng tự học cho học sinh

II

. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :

1. Giáo viên

- Kế hoạch bài học, tư liệu nhạc sĩ Bet-tô-ven
- Ảnh nhạc sĩ Bet-tơ-ven

- Đàn phím điện tử, máy tính, bảng TM

2. Học sinh:

- Sách giáo khoa Âm nhạc 7, vở ghi.
III. TIẾN TR Ì NH L Ê N LỚP

1. Tổ chức: sĩ số 7A1...7A2...7A3...

2. Kiểm tra bài cũ: Bài chép TĐN số 5

3. Bài mới ( Giới thiệu bài)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT

Hoạt động I:

* Hướng dẫn HS ôn tập bài hát. 
- Cho HS nghe và cảm nhận lại bhát.
- GV chỉ huy cho HS ôn bài theo
phần nhạc đệm

hát kết hợp các kĩ năng nâng cao
ghi âm trên đàn.

- Cho HS ôn bài.

- Kiểm tra và rút kinh nghiệm cho
một số nhóm HS.

Hoạt động II.

1 . Ơ n tập bài h á t: Khúc hát chim sơn ca
 Nhạc và lời: Đỗ Hịa An

- Ơn tập lời ca và giai điệu của bài.
- Luyện tập các kĩ năng nâng cao:
+ Gõ đệm theo phách nhịp.
+ Vận động phụ họa đơn giản.

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

*Hướng dẫn HS đọc TĐN số 5
- GV cho HS quan sát trên bảng và
chia câu nhạc theo lời ca.

- Cho HS luyện tên nốt và thang âm

Cdur.

- Cho HS luyện cao độ và tiết tấu
của bài

Hướng dẫn HS đọc nhạc theo cách
nối móc xích:

+ GV đàn giai điệu từng câu
nhạc, phân tích cao độ, trường độ.
+ Bắt nhịp, sửa đọc sai cho HS.
+ Nối toàn bài.

- Hướng dẫn HS ôn luyện các kĩ
năng nâng cao:

+ Ghép lời ca.

+ Gõ đệm, vận động phụ họa.
 Hoạt động III:

*Hướng dẫn HS tìm hiểu về Nhạc 
sĩ Bet-tô-ven

- Cho HS quan sát ảnh nhạc sĩ
Bet-tô-ven

- Cho HS nghe và cảm nhận về một
số trích đoạn 2 tác phẩm.

+ Bài ca hịa bình
+ Thư gửi Elizo

HS đọc bài trong SGK và tóm tắt
thân thế, sự nghiệp của nhạc sĩ.
- HS đọc thông tin trong SGK và ghi
lại các nét chính vào vở.

Trích: Em là bơng hồng nhỏ
 Nhạc và lời:Trịnh Công Sơn

- TĐN số 5 gồm 8 câu nhỏ, nhịp 4/4, giọng
Cdur, có nhịp lấy đà.

- Tiết tấu: 4/4

- Cao độ: C - D - E - F - G - A - H
- Trường độ:

- Tính chất của bài đọc rộn ràng, linh hoạt,
vui tươi, tự hào.

3. Âm nhạc thường thức:
Nhạc sĩ Bet-tô-ven

Lutvich Van Betthoven (1970 - 1827) tại 
thành phố Bon nước Đức)

Cuộc đời ông tuy gặp nhiều khó khăn,
đau khổ và bệnh tật song ông vẫn sáng tác

đều đặn và là tác giả của nhiều tác phẩm
âm nhạc nổi tiếng: 9 bản giao hưởng, 32
bản sonate cho dàn piano và nhiều tác
phẩm xuất sắc khác. Trong đó giao hưởng
số 3, số 5, số 6, số 9 và sonate số 8, số 14
và số 23 là những bản nhạc rất quen biết
với công chúng yêu âm nhạc Việt Nam.
 4 .Củng cố

- Cho từng nhóm HS thể hiện bài hát, bài TĐN số 5 kết hợp với kĩ năng nâng cao.
- GV tổ chức trị chơi âm nhạc: Nghe nhạc đốn và hát câu hát bất kỳ trong bài
hát Khúc hát chim sơn ca

- Cho HS tự nhận xét, đánh giá.

- GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm.
5. Hướng dẫn về nhà:

- Hoàn chỉnh bài hát Khúc hát chim sơn ca và TĐN số 5
- Đọc và ghi nhớ lại bài âm nhạc thường thức

- Chuẩn bị cho nội dung tiết 15

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

Ngày giảng: Tiết 15

ÔN TẬP ( ĐƯA DÂN CA VÀO CHƯƠNG TRÌNH )
I.

MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Hệ thống hóa kiến thức đã học để chuẩn bị cho kiểm tra đánh giá kết quả kiểm
tra học kì 1 và biết thêm bài dân ca Khơ me- Nam Bộ Ngôi sao sáng

2. Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng chính xác, thái độ nghiêm túc trong học tập.
- Hát đúng giai điệu bài Ngôi sao sáng

3. Thái độ:

- Qua bài học, giáo dục HS niềm say mê, yêu thích bộ môn nghệ thuật Âm nhạc
 - Rèn kỹ năng tự học cho học sinh

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :

1. Giáo viên

- Kế hoạch bài học, tư liệu nội dung ôn tập.
- Chuẩn bị bài Ngôi sao sáng

- Đàn phím điện tử, máy tính, bảng TM
2. Học sinh:

- Sách giáo khoa Âm nhạc 7, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1. Tổ chức: Sĩ số 7A1...7A2...7A3...

2. Kiểm tra bài cũ:

- Chuẩn bị nội dung ôn tập và bài chép Ngôi sao sáng

3. Bài mới ( Giới thiệu bài)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT

Hoạt động I:

*Hướng dẫn HS ôn tập các bài hát

- Cho HS nghe và cảm nhận lại 4 bài hát.
- Hướng dẫn HS khởi động giọng (luyện
mẫu âm theo đàn)

- GV tổ chức, hướng dẫn HS ơn tập lại 4
bài hát theo hình thức tập thể, tổ, nhóm
và cá nhân kết hợp với các kĩ năng nâng 
cao:

+ Gõ đệm hát theo nhạc đàn.
+ Hát theo tay chỉ huy.

- Cho vài nhóm HS lên bảng trình diễn
bài hát, GV sửa mẫu.

Hoạt động II . Hướng dẫn HS ôn tập

1. Ôn tập bài hát:

+ Mái trường mến yêu
 Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng

+ Lí cây đa

Dân ca Quan họ Bắc Ninh.
 + Chúng em cần hịa bình

Nhạc và lời: H. Long- H. Lân.
 + Khúc hát chim sơn ca

Nhạc và lời: Đỗ Hịa An.
* Khởi động giọng

Mẫu âm:

- Ơn tập lời ca và giai điệu của 4 bài hát
2. Ôn tập âm nhạc thường thức

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

âm nhạc thường thức

- GV nêu câu hỏi ôn tập và phát phiếu
học tập cho các nhóm HS.

- Cho HS lên bảng làm bài tập, dưới lớp
chia nhóm hồn thành phiếu học tập.
- GV cùng HS nhận xét chữa bài.
Hoạt động II.

* Hướng dẫn HS học hát bài dân ca
- GV cho HS quan sát trên bảng phụ và
chia câu hát.

- Cho HS khởi động giọng.

- Hướng dẫn HS học hát theo cách nối
móc xích:

+ GV đàn giai điệu từng câu hát.
+ Bắt nhịp, sửa hát sai cho HS.
+ Nối toàn bài.

- Hướng dẫn HS ôn luyện các kĩ năng
nâng cao:

+ Gõ đệm, vận động phụ họa

? Tóm tắt tiểu sử các nhạc sĩ Hồng
Việt, Đỗ Nhuận và Bet-tơ-ven?

? Kể tên một số ca khúc nổi tiếng của 3
nhạc sĩ Hồng Việt, Đỗ Nhuận và
Bet-tơ-ven?

2. Học hát: bài Ngơi sao sáng

Dân ca Khơ me- Nam Bộ

a. khởi động giọng bằng mẫu âm

b. Học lời ca giai điệu.

Chia thành 4 câu hát nhỏ:

+ Câu 1: Có ngơi...trời cao
+ Câu 2: phải trăng...nàng tiên
+ Câu 3-4: Ta nặng lòng...sao đẹp
c. Củng cố- kiểm tra:

- Hát bài hát kết hợp với kỹ năng:
+ Gõ đệm,Vận động theo nhạc
+ Gõ đệm theo phách nhịp.
+ Vận động phụ họa đơn giản.
- Học lời ca và giai điệu của bài.
- Luyện tập các kĩ năng nâng cao:
+ Gõ đệm theo phách nhịp.
+ Vận động phụ họa đơn giản.
 4. Củng cố:

- Tác giả của 4 bài hát Mái trường mến yêu, Lí cây đa, Chúng em cần hịa bình và
Khúc hát chim sơn ca? Nội dung của 4 bài hát đó? 4 bài Âm nhạc thường thức

5. Hướng dẫn về nhà:

- Ôn tập các nội dung đã học để giờ sau kiểm tra học kì 1
- Học thuộc bài Ngơi sao sáng

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

Ngày giảng: Tiết 16

ÔN TẬP ( ĐƯA DÂN CA VÀO CHƯƠNG TRÌNH )

I.

MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Hệ thống hóa kiến thức đã học để chuẩn bị cho kiểm tra đánh giá kết quả kiểm
tra học kì 1 và biết thêm bài hát dân ca Trung Bộ Lý hoài nam

2. Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng chính xác, thái độ nghiêm túc trong học tập.
- Hát đúng giai điệu bài Lý hoài nam

3.Thái độ:

- Qua bài học, giáo dục HS niềm say mê, u thích bộ mơn nghệ thuật Âm nhạc
- Rèn kỹ năng tự học cho học sinh

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :

1. Giáo viên

- Kế hoạch bài học, tư liệu nội dung ôn tập.
- Chuẩn bị bài Lý hồi nam

- Đàn phím điện tử, song loan, máy tính, máy chiếu

2. Học sinh:

- Sách giáo khoa Âm nhạc 7, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1. Tổ chức: Sĩ số 7A1...7A2...7A3...

2. Kiểm tra bài cũ:

- Chuẩn bị nội dung ôn tập và bài chép Lý hoài nam

3. Bài mới ( Giới thiệu bài)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT

Hoạt động I:

* Hướng dẫn HS ôn 4 bài TĐN.
- Cho HS nghe và nhớ lại 4 bài TĐN
- Hướng dẫn HS khởi động giọng (đọc
thang âm Cdur)

- GV tổ chức, hướng dẫn HS ơn tập 4 bài
TĐN theo hình thức tập thể, nhóm, cá
nhân kết hợp với các kĩ năng nâng cao:
+ Đọc nhạc, ghép lời ca.

+ Gõ đệm, vận động phụ họa.

- Cho vài nhóm HS lên bảng trình diễn
bài hát, GV sửa mẫu.

1. Ơn tập Tập đọc nhạc :

+ TĐN số 1: Trích: Ca ngợi Tổ Quốc
 Nhạc và lời: Hồng Vân.
+ TĐN số 2: Trích: Ánh trăng

Nhạc: Pháp

Lời Việt: Lê Minh Châu
+ TĐN số 3: Đất nước tươi đẹp sao
 Nhạc: Malaysia

Lời Việt: Vũ Ttrọng Tường 
+TĐN số 4: Trích: Mùa xuân về

Nhạc và lời:Phan Trần Bảng
+ TĐN số 5:

Trích: Em là bông hồng nhỏ
 Nhạc và lời:Trịnh Cơng Sơn

- Ơn tập bài TĐN có ghép lời ca.
- Luyện tập với các kĩ năng nâng cao:
+ Gõ đệm theo phách, nhịp.

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

Hoạt động II.

* Hướng dẫn HS học hát bài dân ca
- GV cho HS quan sát trên bảng phụ và
chia câu hát.

- Cho HS khởi động giọng.

- Hướng dẫn HS học hát theo cách nối
móc xích:

+ GV đàn giai điệu từng câu hát.
+ Bắt nhịp, sửa hát sai cho HS.
+ Nối toàn bài.

- Hướng dẫn HS ôn luyện các kĩ năng
nâng cao:

+ Gõ đệm, vận động phụ họa

2. Học hát: bài Lý hoài nam

Dân ca Trung Bộ
a. khởi động giọng bằng mẫu âm
Mi, ma, mê, mô.

b. Học lời ca giai điệu.
Chia thành 4 câu hát nhỏ:
+ Câu 1: Chiều ơ ...qua đèo
+ Câu 2: Chim ơ kêu...chi rứa
+ Câu 3: Ức ức...vượn trèo
+ Câu 4: Kia bên...bên kia

c. Củng cố- kiểm tra:

- Học lời ca và giai điệu của bài.
- Luyện tập các kĩ năng nâng cao:
+ Gõ đệm theo phách nhịp.
 + Vận động phụ họa đơn giản.

4. Củng cố:

- GV đàn giai điệu cho HS ôn kĩ 5 bài TĐN có ghép lời ca và kết hợp vận động
phụ họa đơn giản.

- Hát bài hát Lý hoài nam kết hợp phụ họa và hoàn chỉnh bài hát

5. Hướng dẫn về nhà:

- Ôn tập các nội dung đã học để giờ sau kiểm tra học kì 1
- Học thuộc bài Lý hồi nam

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

Ngày giảng: Tiết 17

KIỂM TRA HỌC KÌ I
I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Kiểm tra, đánh giá HS học kì I.

- HS thực hành kiểm tra hát nghiêm túc, trung thực và đạt kết quả cao.
 2. Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng hát chính xác, thái độ nghiêm túc trong học tập.

3. Thái độ:

- Qua bài học, giáo dục HS niềm say mê, u thích bộ mơn nghệ thuật Âm nhạc.
- Rèn kỹ năng tự học cho học sinh

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :

1. Giáo viên

- Kế hoạch bài học. Đàn phím điện tử. Phiếu bốc thăm, đáp án cho điểm.

2. Học sinh:

- Chuẩn bị kiến thức đã ôn tập.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1. Tổ chức: sĩ số 7A1...7A2...7A3………

2. Kiểm tra bài cũ:

- Nêu yêu cầu đối với giờ kiểm tra.

3. Bài mới: KIỂM TRA HỌC KÌ I

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT

I. Thực hành: (Bốc thăm)
 1. Thực hành hát:

- Em hãy bốc thăm một trong 4 bài hát

dưới đây và hát?

* MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU.
(Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng)
*LÍ CÂY ĐA (Quan họ Bắc Ninh)
* KHÚC HÁT CHIM SƠN CA.
(Nhạc và lời: Đỗ Hòa An )
*CHÚNG EM CẦN HỊA BÌNH

(Nhạc và lời: Hồng Long- Hồng Lân)

ĐÁP ÁN
I. Thực hành:

1. Thực hành hát:

* Xếp loại: Đ

- Hát thuộc lời bài hát một cách trôi
chảy.

- Hát rõ ràng, thể hiện đúng sắc thái
bài hát, phong cách tự tin.

* Xếp loại: Cđ

- Không thuộc lời bài hát, hát không
rõ lời.

4. Củng cố:

- HS tự nhận xét, đánh giá giờ kiểm tra

- GV nhận xét, đánh giá chung và tổng kết điểm học kì I cho HS đã kiểm tra
5. Hướng dẫn về nhà:

- Chuẩn bị ôn tập kĩ 4 bài hát đã được ôn để chuẩn bị kiểm tra ở tiết 18

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

KIỂM TRA HỌC KÌ I
I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Kiểm tra, đánh giá HS học kì I.

- HS thực hành kiểm tra Tập đọc nhạc nghiêm túc, trung thực và đạt kết quả cao.
 2. Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng đọc nhạc chính xác, thái độ nghiêm túc trong học tập.
3. Thái độ:

- Qua bài học, giáo dục HS niềm say mê học nhạc. Rèn kỹ năng tự học cho HS.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :

1. Giáo viên

- Kế hoạch bài học. Đàn phím điện tử. Câu hỏi kiểm tra, đáp án cho điểm

2. Học sinh:

- Chuẩn bị kiến thức đã ơn tập.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1. Tổ chức: sĩ số 7A1...7A2...7A3……...

2. Kiểm tra bài cũ:

- Nêu yêu cầu đối với giờ kiểm tra.

3. Bài mới: KIỂM TRA HỌC KÌ I

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT

1. Thực hành Tập đọc nhạc: Chuẩn bị 5 phiếu
cho 5 bài TĐN, cho HS lên bốc thăm và đọc bài)
*TĐN số 1: Ca ngợi Tổ Quốc

(Nhạc và lời: Hoàng Minh Châu)
*TĐN số 2: Ánh trăng

(Nhạc Pháp - Lời Việt: Lê Minh Châu)
*TĐN số 3: Đất nước tươi đẹp sao

(Nhạc Ma-lai-xi-a. Lời việt: Vũ Trọng Tường)
*TĐN số 4: Mùa xuân về

(Nhạc và lời: Phan Trần Bảng).
*TĐN số 5: Em là bông hồng nhỏ
(Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn)

1. Thực hành Tập đọc nhạc: 
* Xếp loại: Đ

- Đọc đúng cao độ của bài Tập đọc
nhạc.

- Đọc đúng trường độ của bài Tập
đọc nhạc.

- Ghép được lời ca và thể hiện có
sắc thái của bài Tập đọc nhạc.

* Xếp loại: Cđ

- Không đọc được nhạc và không
biết ghép lời ca

4. Củng cố:

- HS tự nhận xét, đánh giá giờ kiểm tra

- GV nhận xét, đánh giá chung và tổng kết điểm học kì I cho HS.
5. Hướng dẫn về nhà:

- Chép bài hát Đi cắt Lúa.

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33></div>

Giáo án HKI- Năm học 2019- 2020 môn Âm nhạc 7

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về