Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

am nhac 9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (118.87 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Ngày soạn: 25/02/2019 </b>


<b>ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA </b>
<b>I . MỤC TIÊU</b>


<b>1. Về kiến thức:</b>


<i>- Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca của hai bài hát Bóng dáng một ngơi</i>
<i>trường và Nụ cười</i>


- Học sinh nêu được các thuộc tính của âm thanh, các kí hiệu ghi trường
độ, cao độ, Nêu được khái niệm nhịp 2/4, viết được sơ đồ nhịp 2/4.


- Học sinh đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 1, số 2, ghi nhớ các
hình tiết tấu có trong các bài TĐN.


<b>2. Về kĩ năng:</b>


- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát.
Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. Trình bày bài hát theo hình thức
đơn ca, song ca, tốp ca…


- Đọc bài TĐN kết hợp gõ phách mạnh, nhẹ, đánh nhịp.
<b>3. Về thái độ:</b>


- Học sinh nghiêm túc, tích cực, u thích mơn học.
<b>4. Định hướng phát triển năng lực:</b>


- Phát triển năng lực chung và năng lực chuyên biệt: thực hành, hiểu biết,
cảm thụ, ứng dụng và sáng tạo âm nhạc



<b>II.NỘI DUNG:</b>
1. Tiết 7 : Ôn tập
2. Tiết 8: Kiểm tra


<b>III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH</b>
<b>1. Chuẩn bị của giáo viên : </b>


- Nhạc cụ.


<b>2. Chuẩn bị của học sinh:</b>
- Sách giáo khoa, vở ghi.


- Nhạc cụ gõ
<b>IV. PH ƯƠNG PHÁP</b>


- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp quy nạp.
- Phương pháp thực hành.


<b>V. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY GIÁO DỤC . </b>


<b> Tiết 7.</b>
<b>ÔN TẬP</b>


<b>1/ Ổn định lớp (1 phút )</b>
- Kiểm tra sĩ số.


Lớp 9A 9B


Sĩ số



Ngày giảng <i>6/3/2019 </i> <i>6/3/2019 </i>
- Cả lớp hát tập thể.


<b>2/ Kiểm tra bài cũ</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>3/ Giảng bài mới. ( 40’) </b>


<b>Nội dung 1: Ôn tập bài hát </b>
<b> * Thời gian: 12 phút</b>


<i><b>* Mục tiêu: Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca của hai bài hát Bóng dáng một</b></i>
<i>ngơi trường, Nụ cười.</i>


<b>* Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa, trực quan, vấn đáp</b>


<b>* Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học nhóm, đàm thoại, trực quan.</b>
<b>* Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật chúng em biết, kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật chia </b>
nhóm.


<b>Hoạt động</b>


<b>của Gv</b> <b>Nội dung</b>


<b>Hoạt động</b>
<b>của Hs</b>
Gv ghi nội


dung



<b>I. Ôn tập bài hát: </b>


<i><b> Bóng dáng một ngôi trường</b></i>
<i><b> Nụ cười.</b></i>


Hs ghi bài


Gv đàn <b>A. Hoạt động khởi động ( 2’)</b>
- Luyện thanh.


Hs luyện
thanh
Gv điều khiển


Gv hướng dẫn


<b>B. Hoạt động hình thành kiến thức</b>


( Nội dung ơn tập khơng hình thành kiến thức mới)
<b>C. Hoạt động thực hành (10’)</b>


- Trình bày hồn chỉnh 2 bài hát kết hợp gõ phách theo
nhạc đệm của đàn.


- Gv nghe và sửa những từ chưa chính xác, nhắc Hs hát
thể hiện rõ sắc thái của bài.


Hs thực
hiện



Gv chỉ định - Chỉ định 1 số nhóm lên bảng hát + vận động nhẹ
nhàng ( đánh giá xếp loại )


Hs hát +
vận động
<b>Nội dung 2: Ơn tập nhạc lí</b>


<b>* Thời gian: 14 phút</b>


<b>* Mục tiêu: - Học biết cách xác định các quãng trưởng, thứ, đúng, tăng, giảm. Học </b>
xinh biết cách xác định các hợp âm.


<b>* Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa, trực quan, vấn đáp</b>


<b>* Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học nhóm, đàm thoại, trực quan.</b>


<b>* Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật chúng em biết, kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật chia nhóm.</b>
<b>Hoạt động </b>


<b>của Gv</b> <b>Nội dung</b>


<b>Hoạt động</b>
<b>của Hs</b>
Gv ghi nội dung


Gv hỏi


<b> Nội dung 2: Ơn tập nhạc lí </b>
<b>A. Hoạt động khởi động ( 1’)</b>



- Đọc trục âm gam son trưởng và mi thứ.
<b> B. Hoạt động hình thành kiến thức </b>


( Nội dung ơn tập khơng hình thành kiến thức mới)
<b>C. Hoạt động thực hành ( 8’)</b>


1. Xác định các quãng sau:


Hs ghi bài
Hs trả lời


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Gv ra bài tập ( 1) (2) (3) (4) (5) (6) Hs làm bài tập
- (1) Quãng 4 tăng


- (2) Quãng 3 thứ
- (3) Quãng 7 thứ
- (4) Quãng 8 đúng
- (5) Quãng 1 đúng
- (6) Quãng 4 giảm


2. Thế nào là hợp âm 3, hợp âm 7?


- Hợp âm 3: gồm 3 âm xếp cách nhau quãng 3. Hai
âm ngoài cùng tạo thành quãng 5. Tùy theo cách sắp
xếp các quãng ba trưởng, 3 thứ mà tạo thành các
hợp âm 3 trưởng, 3 thứ và các hợp âm khác.


- Hợp âm 7 gồm 4 âm xếp cách nhau quãng 3. Hai
âm ngoài cùng tạo thành quãng 7.



<b>Nội dung 3: Ôn tập TĐN: Bài TĐN số 1, 2.</b>
<b>* Thời gian: 14 phút</b>


<b>* Mục tiêu: - Học sinh đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 1, 2. Biết hình tiết</b>
tấu có trong các bài TĐN.


<b>* Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa, trực quan, vấn đáp</b>


<b>* Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học nhóm, đàm thoại, trực quan.</b>


<b>* Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật chúng em biết, kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật chia nhóm.</b>
<b>Hoạt động của</b>


<b>Gv</b> <b>Nội dung</b>


<b>Hoạt động của</b>
<b>Hs</b>


<b>Gv ghi nội dung III. Ôn tập TĐN: Bài TĐN số 1, 2.</b> Hs ghi bài
Gv yêu cầu <b>A. Hoạt động khởi động (2’)</b>


- Luyện gõ hình tiết tấu của bài TĐN số 1, 2.


Hs thực hiện
Gv đàn <b>- Luyện gam Cdur, amoll, trụ âm. </b>


<b>B. Hoạt động hình thành kiến thức</b>
<b>C. Hoạt động thực hành (10’)</b>


- Đọc bài TĐN số 1, 2 kết hợp gõ phách.


- Gv nghe và nhắc Hs gõ phách đúng, đủ, đều.


Gv kiểm tra - Kiểm tra cá nhân ( đánh giá xếp loại Hs trình bày
<b>4. Củng cố. ( 3 phút )</b>


- Gv cho cả lớp hát lại 2 bài hát và đọc bài TĐN số 1, 2 kết hợp gõ phách.
<b>5. Hướng dẫn BTVN. ( 1 phút )</b>


+ Ôn tập các bài hát và bài TĐN
<b>* RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY</b>


...
...
...
<i><b>Duyệt,ngày….. tháng……..năm 2019</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->
Tài liệu Giáo án Âm nhạc + Mỹ thuật + Đạo đức tháng 1
  • 31
  • 1
  • 4
  • Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

    Tải bản đầy đủ ngay
    ×