<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Trường T.H.C.S Bình Khê

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

? <b>Em hãy tác dụng của từ Hán Việt ? Vì sao khơng nên lạm dụng </b>
<b>từ Hán Việt ? Cho ví dụ ?</b>

* Tác dụng của từ Hán Việt :Trong nhiều trường hợp , người
ta dùng từ Hán Việt để :

-Tạo sắc thái trang trọng, thể hiện thái độ tơn kính ;

- Tạo sắc thái tao nhã ,tránh gây cảm giác thô tục ,ghê sợ;
- tạo sắc thái cổ ,phù hợp với bầu không khí xã hội xa xưa
* Khi nói hoặc viết , khơng nên lạm dụng từ Hán

Việt, làm cho lời ăn tiếng nói thiếu tự nhiên , thiếu
trong sáng ,khơng phù hợp với hồn cảnh giao
tiếp .

<b>KiỂM TRA BÀI CŨ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Tiết 27:Tiếng việt

Quan hệ từ

<b>I.Thế nào là quan hệ từ ?</b>

<b>1.Khảo sát phân tích ngữ liệu.</b>

a.Đồ chơi của chúng tơi chẳng có gì nhiều.
<i>(Khánh Hoài)</i>

b.Hùng vương thứ mười tám có một người con
gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa, tính nết

hiền dịu.

<i> (Sơn Tinh,Thủy Tinh)</i>

c.Bởi tôi ăn uống có điều độ và làm việc có chừng
mực nên tơi chóng lớn lắm.

(Tơ Hồi)

d.Mẹ thường nhân lúc con ngủ mà làm vài việc
của riêng mình. Nhưng hôm nay mẹ không tập
trung được vào việc gì cả.

(Lí Lan)

<i><b>DTT. tâm</b></i> <i><b>Phụ sau</b></i>

<i><b>Ph</b><b>ụ sau</b></i>

<i><b>TT. tâm</b></i>

<b>LK 2 vế câu </b>

<b>LK 2 câu</b>
<b>LK</b>

<b>L.K</b>
<b>Ý nghĩa : QH sở hữu</b>

<b>Q.H So sánh</b>

<b>Q.H nguyên nhân - kết quả</b>

<b>Q.H tương phản</b>

<b>Các từ sau có tác dụng liên kêt </b>
<b>giữa các</b>

<b>cụm từ, vế câu trong câu ghép </b>
<b>và giữa các câu với nhau về mặt </b>
<b>ý nghĩa :</b>

<b>a.”Của”</b> <b>QH sở hữu</b>
<b>b.”Như</b>” <b>_{Q.H so sánh}</b>

<b>c.”Bởi...nên</b>” <b>Nguyên nhân </b>
<b>- kết quả</b>

<b>d. “Nhưng</b>” <b>_{Q.H tương}</b>

<b>phản</b>
<b>A. Lí thuyết</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b>BT1(98):</b></i>

<b>Tìm các quan hệ từ trong đoạn trích sau:</b>

Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ

được. Một ngày kia, cịn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là

khơng ngủ được. Cịn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như

uống một li sữa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh thoát của con

tựa nghiêng trên gối mềm, đôi môi con hé mở và thỉnh thoảng

chúm lại như đang mút kẹo.

Con là một đứa trẻ nhạy cảm. Cứ mỗi lần, vào đêm trước

ngày sắp đi chơi xa, con lại háo hức đến nỗi lên gường mà không

sao nằm yên được. Nhưng mẹ chỉ dỗ một lát là con đã ngủ. Đêm

nay con cũng có niềm háo hức như vậy: Ngày mai con vào lớp

Một. Việc chuẩn bị quần áo mới, giày nón mới, cặp sách mới, tập

vở mới, mọi thứ đâu đó đã sẵn sàng, khiến con cảm nhận được

sự quan trọng của ngày khai trường. Nhưng cũng như trước một

chuyến đi chơi xa, trong lòng con khơng một mối bận tâm nào

khác ngồi chuyện ngày mai thức dạy cho kịp giờ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>II. Sử dụng quan hệ từ</b>

<b>1.Khảo sát phân tích ngữ liệu</b>

<i>a/. Khn mặt <b>của</b> cơ gái</i>
<i>b/. Lịng tin <b>của</b> nhân dân</i>

<i>c/. Cái tủ <b>bằng</b> gỗ mà anh vừa mới mua</i>
<i>d/. Nó đến trường <b>bằng</b> xe đạp</i>

<i>e/. Giỏi <b>về</b> toán</i>

<i>g/. Viết một bài văn <b>về</b> phong cảnh Hồ Tây</i>

<i>h/. Làm việc <b>ở</b> nhà</i>

<i>i/. Quyển sách đặt <b>ở</b> trên bàn</i>

<b>- Trường hợp cần dùng quan hệ từ: b, </b>
<b>d, g, h.</b>

<b>Tiết 27: Tiếng việt</b>

<b>QUAN HỆ TỪ</b>

<b>I. Thế nào là quan hệ từ ?</b>

<b>1.Khảo sát phân tích ngữ liệu</b>
<b>2. Ghi nhớ (SGK – 97)</b>

-<b>Khi nói & viết muốn câu văn khơng </b>

-<b>sai nghĩa hoặc khơng rõ nghĩa thì bắt </b>

-<b>buộc phải dùng QH từ , Nếu câu văn </b>

-<b>đã rõ nghĩa thì khơng bắt buộc phải </b>

-<b>dùng QH từ.</b>

<b>2. Ghi nhớ: (SGK – 98)</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<i><b>BT3:(98) : </b></i>

<b>Trong các câu sau đây, </b>

<b>câu nào sai, câu nào đúng?</b>

<b>a/.</b>

Nó rất thân ái bạn bè.

<b>b</b>

/. Nó rất thân ái với bạn bè.

<b>c/.</b>

Bố mẹ rất lo lắng con.

<b>e/.</b>

Mẹ thương yêu không nuông chiều con.

<b>d/.</b>

Bố mẹ rất lo lắng cho con.

<b>g/.</b>

Mẹ thương yêu nhưng không nuông chiều con.

<b>h/.</b>

Tôi tặng quyển sách này anh Nam.

<b>i/.</b>

Tôi tặng quyển sách này cho anh Nam.

<b>k/.</b>

Tôi tặng anh Nam quyển sách này.

<b>l/.</b>

Tôi tặng cho anh Nam quyển sách này.

<b>S </b>

<b>đ</b>

<b>s</b>

<b>s</b>

<b>s</b>

<b>đ</b>

<b>đ</b>

<b>đ</b>

<b>đ</b>

<b>đ</b>

<i><b>Thảo luận</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Tiết 27: Tiếng việt</b>

<b> Quan hệ từ</b>

II.Sử dụng quan hệ từ.

? Tìm QHT có thể dùng cặp với các QHT sau
đây:

a.Nếu...

b.Vì...

c.Tuy...

d.Hễ...

e.Sở dĩ...

Thì => Quan hệ ĐK - KQ

Nên => QH nguyên nhân – Kết quả

Nhưng =>QH nhượng bộ tăng tiến

Thì =>QH ĐK - KQ

Là vì =>QH Kết quả - nguyên nhân

2.Ghi nhớ: (sgk/98)

I.Thế nào là quan hệ từ?

1.Khảo sát phân tích ngữ liệu.

1.Khảo sát phân tích ngữ liệu.

- Trường hợp cần dùng quan hệ từ:
b, d, g, h.

- Khi nói & viết muốn câu văn không
sai nghĩa hoặc không rõ nghĩa thì
bắt buộc phải dùng QH từ , Nếu câu
văn đã rõ nghĩa thì khơng bắt buộc
phải dùng QH từ.

- Có một số QHT được dùng thành
từng cặp

QHT dùng để biểu thị các ý nghĩa QH
sở hữu, so sánh,nhân quả...giữa các
bộ phận của câu hoặc giữa câu với
cẩutong đoạn văn.

2.Ghi nhớ: (sgk/97)

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Tổ I, II</b>

<b>Đặt một vế câu</b>

<b>bắt đầu bằng từ “Nếu”</b>

<b>Tổ III, IV</b>

<b>Đặt một vế câu</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Tiết 27: Tiếng việt</b>

<b> Quan hệ từ</b>

II.Sử dụng quan hệ từ.

2.Ghi nhớ: (sgk/98)

I.Thế nào là quan hệ từ?

1.Khảo sát phân tích ngữ liệu.

1.Khảo sát phân tích ngữ liệu.

- Trường hợp cần dùng quan hệ từ:
b, d, g, h.

- Khi nói & viết muốn câu văn không
sai nghĩa hoặc khơng rõ nghĩa thì
bắt buộc phải dùng QH từ , Nếu câu
văn đã rõ nghĩa thì khơng bắt buộc

phải dùng QH từ.

- Có một số QHT được dùng thành
từng cặp

QHT dùng để biểu thị các ý nghĩa QH
sở hữu, so sánh,nhân quả...giữa các
bộ phận của câu hoặc giữa câu với
cẩutong đoạn văn.

2.Ghi nhớ: (sgk/97)
A, Lí thuyết

B. Luyện tập

<b>Điền những quan hệ từ thích hợp </b>
<b>vào những chổ trống trong đoạn </b>
<b>văn sau đây:</b>

<i> </i>Lâu lắm rồi nó mới cởi mở …
tơi như vậy. Thực ra tôi … nó ít khi
gặp nhau. Tơi đi làm, nó đi học. Buổi
chiều thỉnh thoảng tơi ăn cơm
…………nó. Buổi tối tôi thường vắng
nhà. Nó có khn mặt đợi chờ. Nó
hay nhìn tơi ………….cái vẻ mặt chờ
đợi đó. …… tơi lạnh lùng …. nó lảng
đi. Tơi vui vẻ … tỏ ý muốn gần nó, cái
vẻ mặt ấy thoắt biến đi thay vào
khuôn mặt tràn trề hạnh phúc.

<i>(Theo Nguyễn Thị Huệ)</i>

<i>và</i>
<i>với(cùng)</i>
<i>Nếu</i>
<i>và</i>
<i>với</i>
<i>thì</i>

1.Bài tập 2 :(98)

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Tiết 27: Tiếng việt</b>

<b> Quan hệ từ</b>

II.Sử dụng quan hệ từ.

2.Ghi nhớ: (sgk/98)

I.Thế nào là quan hệ từ?

1.Khảo sát phân tích ngữ liệu.

1.Khảo sát phân tích ngữ liệu.

- Trường hợp cần dùng quan hệ từ:
b, d, g, h.

- Khi nói & viết muốn câu văn không
sai nghĩa hoặc không rõ nghĩa thì
bắt buộc phải dùng QH từ , Nếu câu

văn đã rõ nghĩa thì khơng bắt buộc
phải dùng QH từ.

- Có một số QHT được dùng thành
từng cặp

QHT dùng để biểu thị các ý nghĩa QH
sở hữu, so sánh,nhân quả...giữa các
bộ phận của câu hoặc giữa câu với
cẩutong đoạn văn.

2.Ghi nhớ: (sgk/97)
A, Lí thuyết

B. Luyện tập

2.Bài tập 4 (99)_

Viết đoạn văn ngắn có sử dụng quan hệ
từ .Gạch dưới các quan hệ từ trong đoạn
văn :

Em có thể chọn một trong hai đề sau
a.Viết đoạn văn từ 3 - 7 đề tài tự chọn .

b.Viết đoạn văn từ 5 – 7 câu nói về phong
trào thi đua học tập tốt lập thành tích
chào mừng ngày phụ nữ Việt Nam 20/10 .
Yêu cầu - Gợi ý :

- Viết đúng chủ đề : Đề a. đề tài tự chọn
Đề b. Phong trào thi đua học tốt.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Tiết 27: Tiếng việt</b>

<b> Quan hệ từ</b>

II.Sử dụng quan hệ từ.

2.Ghi nhớ: (sgk/98)

I.Thế nào là quan hệ từ?

1.Khảo sát phân tích ngữ liệu.

1.Khảo sát phân tích ngữ liệu.

- Trường hợp cần dùng quan hệ từ:
b, d, g, h.

- Khi nói & viết muốn câu văn không
sai nghĩa hoặc không rõ nghĩa thì
bắt buộc phải dùng QH từ , Nếu câu
văn đã rõ nghĩa thì khơng bắt buộc
phải dùng QH từ.

- Có một số QHT được dùng thành
từng cặp

QHT dùng để biểu thị các ý nghĩa QH
sở hữu, so sánh,nhân quả...giữa các
bộ phận của câu hoặc giữa câu với

cẩutong đoạn văn.

2.Ghi nhớ: (sgk/97)
A, Lí thuyết

B. Luyện tập

3. Bài tập 5: (99)

<b>Ph©n biƯt ý nghÜa cđa hai c©u cã quan hƯ </b>

<b>tõ </b>

<i><b>nh­ng</b></i>

<b> sau đây</b>

ã

<b>_{Nó gầy}</b>

<i><b>_nhưng</b></i>

<b>_khỏe.</b>

ã

<b>_{Nó khỏe}</b>

<i><b>_ưnhưng</b></i>

<b>_gầy.</b>

</div>

<!--links-->