Giáo án_ NBTN: "Con Gấu, con Khỉ, con Hổ"_ Lớp NTD2
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (90.13 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>GIÁO ÁN</b>
<b>NHẬN BIẾT TẬP NÓI: MỘT SỐ CON VẬT SỐNG TRONG RỪNG</b>
<b>Đề tài: Con Gấu, con Khỉ, con Hổ</b>
<b>Chủ đề: Những con vật đáng yêu</b>
<b>Đối tượng: Nhà trẻ 24-36 tháng.</b>
<b>Số lượng: 15-18 trẻ</b>
<b>Thời gian: 15-20 phút</b>
<b>Ngày thực hiện: 15/01/2018</b>
<b>Người thực hiện: Nguyễn Thị Hồng Hoa</b>
<b>I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.</b>
<b>1. Kiến thức:</b>
- Trẻ biết tên gọi và một số đặc điểm nổi bật của con Hổ, con Khỉ, con Gấu.
- Trẻ biết được thức ăn và nơi sống của chúng.
- Trẻ biết được lợi ích của chúng.
<b>2. Kĩ năng:</b>
- Rèn kĩ năng quan sát và ghi nhớ cho trẻ.
- Rèn kĩ năng phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
<b>3. Thái độ:</b>
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
- Giáo dục trẻ yêu quý động vật, tránh xa những động vật nguy hiểm, thú dữ.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
<b>1. Đồ dùng của cơ: </b>
- Sa bàn mơ hình Hổ, Khỉ, Gấu
- Hổ, khỉ, Gấu bằng bơng,
- Mơ hình khu rừng.
- Powerpoint nơi sống của con Hổ, Khỉ, Gấu.
- Nhạc không lời bài hát : “ Bố ơi mình đi đâu thế” lời cải biên., nhạc không lời bài
hát “Đố bạn”
<b>2. Đồ dùng của trẻ:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>III. CÁCH TIẾN HÀNH:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>
- Cô và trẻ cùng hát bài:
“ Cùng đi chơi nhé các con
Lên núi hay đi lên rừng
Cùng ngắm thiên nhiên tươi đẹp
Chúng ta cùng nhau đi nào
Là la la la
La la la la la la
La la la la la
( Cho trẻ đến trước sa bàn)
- Xin chào tất cả các bạn ( Bạn Gấu đi ra chào)
- Các bạn có biết mình là ai khơng? ( Gấu)
- Cịn mình là ai? ( Hổ)
- Cịn mình nữa, mình là ai? ( Khỉ)
=˃ Để hiểu rõ hơn về các con vật này, hôm nay cô
và các con sẽ cùng nhau tìm hiểu về con Gấu, con
Khỉ, con Hổ nhé.
<b>2.Hình thức và phương pháp tổ chức: </b>
<i>* Quan sát nơi sống của các con vật trên video.</i>
<i>- Con gì đây?</i>
- Gấu, Hổ, Khỉ sống ở đâu?
<i>* Hoạt động trọng tâm: “Quan sát con Gấu”</i>
<i>( Cho trẻ đến mơ hình khu rừng trên nền nhạc bài </i>
<i>hát: “Đố bạn”)</i>
- Con gì đây?
- Con Gấu có màu gì?
- Cơ đố chúng mình biết con Gấu có những bộ
Trẻ hát
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
phận nào?
- Gấu có mấy chân?
- Ai biết Gấu thích ăn gì?
- Gấu là động vật hung dữ hay hiền lành?
=˃ Con Gấu là động vật hung dữ, lơng có màu đen,
có 4 chân, bước chân của gấu rất ục ịch, ục ịch.
<i>* “Quan sát con Khỉ”</i>
+ Cô và trẻ cùng giải câu đố: “Con gì nhảy nhót leo
trèo mình đầy lơng lá, nhăn nheo làm trị - là con
gì?”
- Con gì đây?
- Lơng Khỉ có màu gì? ( Đen, nâu, xám, trắng)
- Cơ đố chúng mình biết con Khỉ có những bộ phận
nào?
- Khỉ có mấy chân?
- Đi của khỉ dài hay ngắn?
- Ai biết Khỉ thích ăn gì? ( Ăn các loại quả)
- Khỉ là động vật hung dữ hay hiền lành?
- Bạn nào đã được xem xiếc khỉ?, vì sao Khỉ lại
làm xiếc giỏi?
=> Khỉ là động vật hiền lành, lơng có nhiều màu
(Đen, nâu, xám, trắng), thích ăn các loại quả, khỉ
hay bắt chước và leo trèo rất giỏi nên khỉ có thể
làm xiếc đấy.
<i>* Tương tự cô đặt câu hỏi về con Hổ</i>
<i>* So sánh con Hổ với con khỉ.</i>
<i>- Khác nhau:</i>
+ Con Hổ to hơn con Khỉ, con Khỉ nhỏ hơn con Hổ
+ Con Hổ ăn Thịt, con Khỉ ăn các loại quả
+ Con Khỉ biết làm xiếc.
<i>- Giống nhau:</i>
+ Đều là động vật sóng trong rừng; đều có các bộ
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
phận đầu, thân, đi; đều có 4 chân.
* Giáo dục:
</div>
<!--links-->
