Giáo án lĩnh vực phát triển nhận thức

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (169.33 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HỒN KIẾM

TRƯỜNG MẪU GIÁO TUỔI THƠ

  

ĐỀ TÀI: HƯỚNG DÃN TRẺ XEM ĐỒNG HỒ

HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

GIÁO VIÊN: NGUYỄN DIỆU HẰNG

LỨA TUỔI: MẪU GIÁO LỚN

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Năm học: 2017-2018

I: Mục đích yêu cầu:

*Kiến thức:

-Cung cấp cho trẻ những hiểu biết về đặc điểm của đồng hồ và chức năng của
chúng:Số, kim ngắn là kim giờ , kim dài là kim phút

-Dạy trẻ biết cách xem đồng hồ

-Trẻ có biểu tượng ban đầu về thời gian:1 phút làm được những gì?
 * Kỹ năng :

-Phát triển cho trẻ khả năng quan sát, tư duy ngơn ngữ, chú ý ghi nhớ có chủ định
để biết cách tạo giờ chuẩn trên đồng hồ

-Trẻ biết làm việc theo nhóm, hứng thú chơi, biết kết hợp với bạn bè để có kết quả
tốt

-Qua tiết học biết vận dụng các kiến thức vào cuộc sống
-Trẻ biết cách chơi, luật chơi của các trò chơi

*Thái độ:

-Biết hào hứng tham gia hoạt động,có ý thức học tập

-Giáo dục trẻ biết quí trọng thời gian vì thời gian rất cần thiết trong cuộc sống

II: Chuẩn bị :

-Đồ dùng cô: -Thu tiếng đồng hồ của lắc
-Đồng hồ của cô

- Lô tô các hoạt động trong ngày của trẻ
- 3 bảng chữ A

- 6 đĩa có nhiều kim đồng hồ ngắn, dài các loại
- Nhiều kiểu đồng hồ xếp quanh lớp

-Đồ dùng trẻ: Mỗi trẻ có 1 chiếc đồng hồ

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

III: Tiến hành
Các

bước

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1/ Ổn

định tổ 
chức

2/Nội 
dung

-Cô và trẻ cùng chơi trò chơi “ Trời tối ” Trẻ
nhắm mắt đi ngủ, khi nghe tiếng chuông đồng hồ
trẻ tỉnh giấc cô hỏi trẻ các con vừa nghe thấy
tiếng gì? đánh thức chúng mình dậy

,Ai có thể tìm quanh lớp cho cơ hồ

những chiếc đồng, Các con lấy được rất nhiều
kiểu loại đồng hồ khác nhau .Nhưng chúng đều
gọi là đồng hồ và xem được giờ , để dễ xem nhất
cô chọn chiếc đồng hồ này ,và cô tặng các con
mỗi bạn một chiếc đồng hồ và mời các con về chỗ
ngồi để chúng mình làm quen với đồng hồ nhé

*Cô giới thiệu đặc điểm của chiếc đồng hồ:

Chúng mình cùng quan sát chiếc đồng hồ có đặc
điểm gì?

Có 12 chữ số cách đều nhau trên đồng hồ được
xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, bắt đầu từ chữ số
1đến số 12. Chúng mình cùng đọc các chữ số trên
đồng hồ nào?

-Cô chỉ vào kim đồng hồ và hỏi trẻ các con có
biết đây gọi là gì?

-Đồng hồ có mấy kim và các kim đồng hồ có gì
khác nhau ?

Đúng rồi đồng hồ có 2 loại kim: Kim ngắn nhất là
kim chỉ giờ,Kim dài là kim chỉ phút

=>Cả 2 kim đồng hồ đều quay được và quay theo
chiều từ phải sang trái từ chữ số bé đến chữ số
lớn trên đồng hồ

Cô cho trẻ tham gia TC:Giơ theo yêu cầu của cô

Trẻ ngồi xung
quang cô, nhắm mắt
ngủ

Tiếng gà gáy , tiếng
chuông đồng hồ

Trẻ đi lấy đồng hồ

Có các số

Trẻ đọc số theo cơ
chỉ

Kim đồng hồ

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Từ những chiếc kim đồng hồ chúng mình vừa
tìm, cơ đã làm ra những chiếc đồng hồ đấy
*Hướng dẫn trẻ xem đồng hồ:

Hôm nay cô hướng dẫn các con xem đồng hồ để
các con biết 1 ngày ở trường các con sẽ làm gì và
vào lúc mấy giờ nhé

Khi kim dài chỉ vào số 12 và kim ngắn chỉ vào
đúng 1số bất kỳ trên mặt đồng hồ thì đó là giờ
đúng

VD:Kim dài chỉ số 12 kim ngắn chỉ số 8 thì lúc
này ta gọi là 8 giờ đúng được biểu thị là 8:00
Còn khi kim dài chỉ số 12 kim ngắn chỉ số 10 thì
lúc này ta gọi mấy giờ ?

* Cô thấy các con đã biết xem giờ đúng rồi đấy
và cô thưởng cho các con một trị chơi “Oản tù
tì”Để cơ đưa ra những bức tranh.Cô giới thiệu
qua với trẻ về các bức tranh gọi 2-3 trẻ lên gắn
tranh theo giờ đồng hồ trên bảng, sau đó mới nói
về KHGD 1 ngày

-Chúng mình đi học vào lúc 7 giờ
-Các con tập thể dục sáng vào lúc 8 giờ
-Hoạt động ngoài trời vào lúc 9 giờ
-Vệ sinh trước khi ăn vào lúc 10 giờ

-Cô đố các con biết chúng mình ăn cơm trưa vào
lúc mấy giờ?

-Các con ngủ trưa vào lúc mấy giờ 12 giờ
-1 Giờ các con đang làm gì?

-Các con ngủ dạy lúc 2 giờ

-3 giờ các con tham ra hoạt động chơi chiều
- 4 giờ bố mẹ đón mình về

=>Vậy cơng việc nào chiếm thời gian nhất vì sao?
*Vừa rồi cơ thấy các con điều chỉnh giờ trên đồng
hồ tương đối tốt vậy khi đồng hồ chỉ giờ đúng thì
kim dài ln chỉ đúng vị trí số mấy? còn kim
ngắn chỉ vào 1 số bất kỳ trên mặt đồng hồ

Trẻ nghe và quan
sát

10 giờ

Trẻ quay kim theo
giờ

11 giờ

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

*Trị chơi củng cố:

-Vừa rồi cơ thấy các con chỉnh giờ trên đồng hồ
rất giỏi và cô mời các con cùng cơ tham dự vào
trị chơi “Cùng chung sức ”

Để tham gia trị chơi này cơ cần sự tham gia của 2
đội đó là đội các bạn trai và đội các bạn gái
chúng ta cùng thi đua với nhau

đội nào sẽ xung phong thi trước

+Đội bạn trai chú ý nhé :Trên bảng cô đã chuẩn
bị rất nhiều đồng hồ và mỗi 1 đồng hồ đều khơng
có kim nhiệm vụ các con hãy lên gắn kim theo
biểu thị số giờ ở dưới đồng hồ

VD:Biểu thị dưới đồng hồ là số 9:00 vậy các con
hãy dán kim dài vào số 12 còn kim ngắn vào số 9
+Đọi các bạn gái hãy nhìn vào giờ đúng trên đồng
hồ và gắn hoạt động 1 ngày ở trường vào chô
đúng giờ

*Cô công bố kết quả của 2 đội chơi
-Trò chơi:Ai nhanh nhất

Ở 4 cái bàn cơ có rất nhiều áo nhiệm vụ các con
hãy chọn cho mình 1 chiếc áo mình thích và mặc
vào rồi kéo khóa áo lên ngay ngắn thời gian cho
phép trong 1 phút hết 1 phút bạn nào mặc áo và
kéo khóa xong trước là bạn đó thắng.Các con đã
sẵn sàng chưa bắt đầu

Hết giờ các con thấy 1 phút nó nhanh khơng và
trong vịng 1 phút cơ thấy ….vì vậy các con phải
biết tiết kiệm gìn giữ thời gian q báu của mình
để tập trung học tập giải quyết các vấn đề thật tốt
trong thời gian cho phép

Cô tuyên dương khen ngợi động viên trẻ

giờ
Ngủ a

Trẻ quay kim

Thời gian ngủ trưa
chiếm nhiều nhất vì
có 2 giờ để ngủ

Số 12

Sau khi đội 1 dán
xong các bạn kiểm
tra xem đội 1 dán đã
đúng chưa

Các bạn cùng cô
kiểm tra đội2

Cô và các bạn kiểm
tra

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

3/Kết 
thúc:

</div>