Bài giảng tháng 11- khối 3
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (123.96 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
UBND QUN LONG BIấN
<b>trờngtiểuhọcLýThờngKiệt</b>
<b></b>
<b>Lớp: 3</b>
<i><b>Giáo viên:Phm Thựy Trang</b></i>
<i>Thứ..., ngày..., tháng..., năm 2019</i>
<b>KẾ HOẠCH DẠY HỌC</b>
<b>MƠN: TỐN ; TUẦN - Tiết:</b>
<b>Bài: Giải bài toán bằng hai phép</b>
<b>tính</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>
<b>1. Kiến thức:</b>
- HS biết cách giải bài tốn bằng hai phép tính
- Bước đầu biết giải và trình bày bài giải
<b>2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng giải bài tốn bằng hai phép tính</b>
<b>3. Thái độ: HS thêm u thích mơn học.</b>
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>
<b>1. Giáo viên: giáo án, máy chiếu, bảng phu</b>
<b>2. Học sinh: SGK, vở, bút.</b>
<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU</b>
<b>Th</b>
<b>ờig</b>
<b>ian</b>
<b>Nội dung</b>
<b>dạyhọcchủyếu</b>
<b>Phươngpháp, hìnhthứcdạy </b>
<b>-họctươngứng</b>
<b>Đồ</b>
<b>dù</b>
<b>ng</b>
<b>Hoạtđộngcủagiáoviên</b> <b>Hoạtđộ</b>
<b>ngcủah</b>
<b>ọcsinh</b>
3’ <b>A/ ƠN BÀI CŨ:</b>
Emcó 10 cáinhãnvở,
chịcónhiềuhơnem 7
cáinhãnvở.
Hỏicảhaichịemcóbaonhiêuc
áinhãnvở?
- Gọi 1HS làm bảng lớp
- NX
- 1 HS
lên
bảng
giải, HS
làm
nháp
-
Lắngng
he
Sli
des
1
1’ <b>B/ BÀI MỚI</b>
<b>1. Giớithiệubài</b> <sub>- Giới thiệu và ghi đầu bài (GB)</sub> <sub>- </sub>
Lắngng
he,
ghiđầub
ài
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
10’
<b>2. Bàimới</b>
<b>HD </b>
<b>giảibàitốnbằnghaiphé</b>
<b>ptính</b>
<i>MT: </i>
<i>Biếtcáchgảibàitốnbằn</i>
<i>ghaiphéptính</i>
- Nêubàitốn: SGK
- Bàitốnchobiếtgì?
- Bàitốnhỏigì?
- HD tómtắtbàitốnbằngsơđồ
(GB)
thứbảy
chủnhật ? xe
- Bàitốntrênthuộcdạngtốngì ?
Bước 1 tìmgì? Bước 2 tìmgì?
- ucầu HS thựchiệnbàigiải
* Chốt
:lạicácbướcgiảicủabàitốn.
Bàitốngiảitheo 2 bước
Bước 1:
Tìmsốxebántrongngàychủnhật
+ Ở bước 1 ápdungdạngtốnnào?
Bước 2:
tìmsốxeđạpbáncảhaingày
-
Lắngng
he
-
1-2HSTL,
HS
khác
NX
-
1-2HSTL,
HS
khác
NX
-Lắngng
he,
theodõi
-
1-2HSTL,
HS
khác
NX
-
Thựchi
ệntheo
y/c của
GV
-
Lắngng
he
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
+
1-2HSTL,
HS
khác
NX
8’ <b>3.Bàitập</b>
<b>Bài 1</b>
MT:
<i>Ápdụngcáchgiảibàitố</i>
<i>nbằnghaiphéptínhvàolà</i>
<i>mbàitậpcóliênquan</i>
- Gọi HS đọcbàitốn
- Bàitốnchobiếtgì?
- Bàitốnhỏigì?
- Y/c HS làmbài
- Chốt KQ đúng
*
Củngcốcáchgiảibàitốnbằnghaip
héptính
*
MR:Quansátsơđồqngđườngtừn
hàđếnbưuđiệngấpmấylầnqngđ
ườngtừnhàđếnchợhuyện
-
Vậyhãytínhnhanhqngđườngtừ
nhàđếnbưuđiệnbằngcáchgiảikhác
?
- 1HS
đọc
-
1-2HSTL,
HS
khác
NX
-
1-2HSTL,
HS
khác
NX
-Làmbài
- Chữa,
HS
khác
NX
-Lắngng
he,
chữabài
-Lắngng
he
-
1-2HSTL,
HS
khác
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
NX
8’ <b>Bài 2</b>
MT:
<i>Rènkĩnănggiảitốnbằng</i>
<i>haiphéptính</i>
- Gọi HS nêuucầubàitốn
- Bàitốnhỏigì?
- Bàiucầutìmgì?
- Y/c HS tómtắtbài
- ucầu HS làmbài
- Chốt KQ đúng
- Nêulạicácbướcgiảibàitốn 2?
*Củngcốkĩnănggiảitốnbằnghaip
héptính
- 1 HS
nêu
-
1-2HSTL,
HS
khác
NX
-
1-2HSTL,
HS
khác
NX
-Thựchi
ệntheo
y/c của
GV
-Làmbài
- Chữa,
HS
khác
NX
-Lắngng
he
-
1-2HSTL,
HS
khác
NX
-
Lắngng
he
Sli
des
5
8’ <b>Bài 3</b>
MT: - Gọi HS nêuyêucầubàitoán<sub>- Yêucầu HS làmbài</sub> - 1 HS<sub>nêu</sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<i>Củngcốdạngtốngấpmộ</i>
<i>tsốlênnhiềulần, </i>
<i>giảmmộtsốđimộtsốlần, </i>
<i>tínhgiátrịbiểuthức</i>
- Chốt KQ đúng
- Đểđiềnsốvào ơ trốngthứ 3
củamỗiphầnthựchiệnmấybướctín
h?
*Củngcốdạngtốngấpmộtsốlênnh
iềulần, giảmmộtsốđimộtsốlần,
tínhgiátrịbiểuthức
-Làmbài
- 1HS
lênbảng
chữa,
HS
khác
NX
-Lắngng
he,
chữabài
-
1-2HSTL,
HS
khác
NX
-
Lắngng
he
6
2’ <b>C/ CC- DẶN DỊ</b> <sub>-Nêulạicácbướcgiảibàitốncó 2 </sub>
phéptính.
- NX giờhọc – Dặncbịbàisau :
Luyệntập
- 2-3
HSTL
-Lắngng
he
</div>
<!--links-->
