<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Ngày soạn: 6/1/2018</b></i>

<i><b>Ngày giảng: 12/1/2018</b></i> <i><b>Tit 20</b></i>

<b>Bµi 12: Thực hành</b>

<b> NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI SÂU ,BỆNH GÂY HẠI ( T1)</b>
<b>I.MỤC TIÊU</b>

<b>1. Kiến thức: </b>Nhận biết đợc một số đặc điểm về hình thái của sâu hại cây ăn
quả ở giai đoạn sâu trởng thành và sõu non.

<b>2. Kỹ năng:</b> Quan sát và nhận biết hình dáng, tác hại của một số loại sâu
hại.

<b>3.Thỏi :</b> Có ý thức kỷ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động trong và sau
khi thực hành.

<b>4. Định hướng phát triển năng lực:</b>

- Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực giải quyết vấn đề; Năng
lực sáng tạo; Năng lực giao tiếp; Năng lực quản lý; Năng lực hợp tác, Năng
lực sử dụng ngôn ngữ.

- Năng lực chuyên biệt:

+ Năng lực sử dụng cơng nghệ ,kĩ thuật
<b>II.CHUẨN BỊ</b>

1) Gi¸o viªn:

- Kính lúp cầm tay có độ phóng đại 20 lần.

- Khay đựng mẫu sâu và bộ phận cây bị sâu hại. - Panh kẹp.- Thớc dây.
<b>2) Học sinh:</b>

- Mét số loại sâu hại cây ăn quả.
- Một số mẫu cây bị sâu phá hại.
- Bảng 8 trong SGK.

Quan sỏt và ghi chép các đặc điểm hình thái của sâu, nhận xét sau quan sát.
<b>III/ PHƯƠNG PH P GI</b>Á <b>ẢNG DẠY</b>

- Vấn đáp, thuyết trình, thực h nh nhóm.à
<b>IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC</b>

<b>1) ổn định :(1 )</b>
<b>2) Kim tra:(4 )</b>

Nêu giá trị dinh dỡng của qu¶ xo i? kà ĩ thuật trồng v chà ăm sóc cây
xo i?à

3) Bµi míi:

<b>Hoạt động 1</b>: <i><b>Giới thiệu các dụng cụ và vật liệu cần có cho bài</b></i>.
<i>a) Mục tiờu: </i> <i>Học sinh nắm được cỏc dụng cụ và vật liệu để quan sỏt.</i>

<i>b) Hình thức tổ chức: Dạy học tình huống</i>
<i>c) Thời gian : 5 phút</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS</b> <b>NỘI DUNG</b>

- GV giíi thiƯu c¸c dơng cơ và vật

liệu cần thiết cho bài thực hành

- Học sinh đa ra các mẫu vật chuẩn bị
cho bài thực hành.

<b>I. Dụng cụ và vật liệu:</b>

- Kớnh lúp cầm tay có độ phóng đại 20 lần.
- Khay đựng mẫu sâu và bộ phận cây bị sâu
hại.

- Mẫu sâu hại và bé phËn c©y bị sâu hại.
Panh kẹp. Thớc d©y.

<b>Hoạt động 2</b>: <i><b>Tìm hiểu quy trình thực hành</b></i>.

<i>a) Mục tiêu: </i> <i>Học sinh nắm được qui trình thực hành.</i>
<i>b) Hình thức tổ chức: Dạy học tình huống</i>

<i>c) Thời gian : 5 phút</i>

<i>d) Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình.</i>
<i>e) Cách thức thực hiện</i>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV V HS</b>À <b>NỘI DUNG</b>

- Cho HS quan s¸t quy trình trong
SGK.

- GV làm các thao tác cho HS quan
sát.

<b>II. Quy trình thực hành:</b>

B1: Quan sát, ghi chép các đặc điểm hỡnh

thái của sâu.

B2: Ghi các nhận xét sau khi quan s¸t.

<b>Hoạt động 3 </b>: <i><b>Quan sát các đặc điểm hình thái của sâu hại :</b></i>

<i>a) Mục tiêu: </i> <i>Học sinh tiến hành quan sát một số laoij sauu gây bệnh.</i>
<i>b) Hình thức tổ chức: Dạy học tình huống</i>

<i>c) Thời gian : 25 phút</i>

<i>d) Phương pháp: Thực hành nhóm.</i>
<i>e) Cách thức thực hiện</i>

<b>HOẠT ĐỘNG CA GV V HS</b> <b>NI DUNG</b>

- Phân công vị trí cho các nhóm làm
thực hành.

- Cho häc sinh quan sát hình dáng
trên H24/SGK

- H·y cho biÕt h×nh dáng, màu sắc,
kích thớc của sâu?

- Sâu phá hại bằng cách nào?
- Cây khi bị phá có hiện tợng gì?
- Cho học sinh quan s¸t H25/SGK
- H·y cho biết hình dáng, màu sắc,
kích thớc của sâu?

- Sâu phá hại bằng cách nào?

<b>Iii. Tiến hành:</b>

<b>Bc 1 : Quan sỏt v ghi chép các đặc điểm</b>
<i><b>hình thái của sâu hại :</b></i>

<b>1) Bọ xít hại nhÃn, vải : </b>

- Con trởng thành có màu nâu, đẻ trứng
thành ổ dới mặt lá, con trởng thành và con
sâu non hút nhựa ở các mầm non và mầm
hoa

<b>2) Sâu đục qủa nhãn, vải, xoài, chôm</b>
<b>chôm : </b>

- Con trởng thành nhỏ có hai râu dài, cánh
nhỏ, lông mép cánh dới dài, ở cánh trên chỉ
có lông ở đầu cánh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Cây khi bị phá có hiện tợng gì?
- Dơi phá hại bằng cách nào?
- Cây khi bị phá có hiện tợng gì?

- H·y cho biÕt hình dáng, màu sắc,
kích thớc của sâu?

- Sâu phá hại bằng cách nào?
- Cây khi bị phá có hiện tợng gì?
- Cho học sinh quan sát hình dáng kết
hợp với H27/SGK

- HÃy cho biÕt h×nh dáng, màu sắc,
kích thớc của sâu?

- Sâu phá hại bằng cách nào?
- Cây khi bị phá có hiện tợng gì?
- HÃy cho biết hình dáng, màu sắc,
kích thớc của sâu?

- Sâu phá hại bằng cách nào?
- Cây khi bị phá có hiện tợng gì?
- Cho học sinh quan sát hình dáng kÕt
hỵp víi H29/SGK

- H·y cho biết hình dáng, màu sắc,
kích thớc của sâu?

- Sâu phá hại bằng cách nào?
- Cây khi bị phá có hiện tợng g×?

Cịn có tên là con Rốc giống con dơi nhng to
hơn gấp 3 – 4 lần. Ban ngày ẩn nấp ban
đêm ra ăn quả. Dơi thờng tập chung thành
từng đàn nên mức độ phá hại tơng đối lớn.
4. <b>Rầy xanh -Rầy nhảy) hại xồi :</b>

- Rầy nhỏ hình nêm dài 3 – 5mm. Có màu
xanh đến xanh nâu, en

- Đẻ trứng ở cuống chùm hoa và bên trong
gân lá, mô lá non.

<b>5. Sâu vẽ bùa hại cây ăn qu¶ cã mói : </b>
- Con trởng thành -bớm) nhỏ màu vàng nhạt
có ánh bạc.

<b>6. Sâu xanh hại cây ăn quả có múi :</b>
- Sâu trởng thành thân to, cánh rộng màu
đen. Trên cánh có 6 vệt đỏ vàng.

- Sâu non màu nâu sẫm rồi chuyển dần màu
xanh.

<b>7. Sõu đục thân, đục cành hại cây ăn quả </b>
<b>có múi :</b>

- Con trởng thành là loại xén tóc màu nâu,
sâu non màu trắng ngà, đục phá thân cây và
cành lớn. Con cái đẻ trứng vào nách lá và

ngọn cành.

<b>4. Cđng cè:</b> (3’)

- Cho các nhóm tiến hành đánh giá chéo nhau theo các tiêu chí của giáo viên
đa ra.

- GV Nhận xét đánh giá giờ thực hành.
<b>5. Dặn dò:(2 )</b>’

- VỊ nhµ häc bµi.

- Chuẩn bị đầy đủ các dụng cụ, vật liệu cần thiết cho bài thực hành giờ sau.
<b>V. RúT KINH NGHIệM</b>

...
...

</div>

<!--links-->