Giáo án lớp 4 VNEN tuần 18

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (246.79 KB, 16 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 18
Ngày soạn: 30/12/2018

Ngày giảng: Thứ hai ngày 1 tháng 1năm 2018
TIẾNG VIỆT

Bài 18A: ÔN TẬP 1 (Tiết 1)
I. Mục tiêu: Ôn tập một số bài tập đọc (bài 11A đến bài 13C).

II. Chuẩn bị: 6 Phiếu học tập ghi tên 5 bài tập đọc từ bài 11A đến bài 13C.
III. Nội dung các hoạt động

A. Hoạt động khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho các khởi động.
- Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng
- Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động của lớp.
B. Hoạt động tiếp nối

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp

-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện hoạt động HĐTH từ hoạt động 1 đến hoạt
động 3.

C. Hoạt động thực hành

1. Kể những điều em biết về các nhân vật có chí qua các bài tập đọc từ bài 11A đến
bài 13 C

- Quan sát bức tranh TLHDH trang 131.

- Nói xem trong tranh ảnh là ai? Họ thể hiện mình là người có chí như thế
nào?

- Hỏi đáp với bạn theo nội dung câu hỏi

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ câu trả lời.
- Báo cáo với cô giáo.

2. Thi đọc (theo phiếu)

Ban học tập tổ chức cho các bạn chơi “Hái hoa dân chủ”
- Mời các bạn lên hái hoa để chọn bài đọc.

- Nói về nội dung của bài bạn đọc.
-Nghe các bạn nhận xét.

- Mời cô giáo nhận xét.

3. Lập bảng tổng kết các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm”Có chí thì
nên”

- Đọc Yêu cầu ở nội dung 3 (TLHDH trang 132).
- Lập bảng tổng kết vào vở thực hành.

- Chia sẻ với bạn bài vừa làm.

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ:
- Thống nhất đáp án.

- Báo cáo cơ giáo.

BẢNG 1

Tên bài Tác giả Nội dung chính Nhân vật

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

diều Đường
“Vua tàu thủy”

Bạch Thái Bưởi

Từ điển
nhân vật
lịch sử
Việt
Nam

Bạch Thái Bưởi nhờ có ý chí đã làm
lên nghiệp lớn.

Bạch Thái
Bưởi

Vẽ trứng Xn

Yến

Lê-ơn-nác-đơ Đa Vin-xi kiên trì khổ
luyện trở thành danh họa vĩ đại.

Lê-ơn-nác-đơ

Đa Vin-xi
Người tìm đường

lên các vì sao

Lê
Ngun
Long

Xi-ơn-cốp-xki kiên trì theo đit ước
mơ, đa tìm được đường lên các vì sao.

Xi-ơn-cốp-xki
Văn hay chữ tốt Truyện

đọc 1

Cao Bá Quát kiên trì luyện viết chữ,
đã nổi danh thành người văn hay chữ
tốt.

Cao Bá Quát
C. Hoạt động ứng dụng

Đọc lại các bài tập đọc cho người thân nghe.

---TIẾNG VIỆT

Bài 18A: ÔN TẬP 1 Tiết 2)

I. Mục tiêu: Ôn tập về các thành ngữ, tục ngữ đã học.
II. Chuẩn bị: Tài liệu hướng dẫn học, bảng nhóm
III. Nội dung các hoạt động

A. Hoạt động khởi động:

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp

-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện nội dung hoạt động HĐTH, từ nội dung 4
đến hết hoạt động 5.

C. Hoạt động thực hành

1. Trò chơi Đặt câu tiếp sức để nhận xét về các nhân vật trong các bài tập đọc.
- Đọc kĩ nội dung 4 TLHDH trang 132

- Nhận xét về các nhân vật có tên trong bảng.

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nêu nhận xét về từng nhân vật:
- Bình chọn lời nhận xét hay nhất, viết vào bảng nhóm.

- Báo cáo Ban học tập.
* Ban học tập cho các nhóm chia sẻ:

+ Mời đại diện các nhóm đọc nội dung của nhóm mình.

+ Nhận xét, bình chọn nhóm có bài làm đúng và hay nhất.
+ Ban học tập mời cô giáo chia sẻ phần hoạt động của lớp

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Đọc các tình huống và các thành ngữ, tục ngữ.

- Chọn các tình huống phù hợp với thành ngữ, tục ngữ

- Hỏi đáp cùng bạn: Một bạn đọc tình huống, 1 bạn đọc câu thành ngữ, tục
ngữ phù hợp với tình huống.

- Nhóm trưởng nêu tình huống, gọi bất kì 1 bạn nêu câu thành ngữ, tục ngữ.
- Nhận xét bổ xung cho bạn nếu cần.

- Báo cáo cô giáo

E. Hoạt động ứng dụng

Thực hiện nội dung 1 TLHDH trang 134.

---TOÁN

BÀI 56: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 3
 DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 9 ( Tiết 2)
I.Mục tiêu:

Em biết dấu hiệu chia hết cho 3.
Thực hành vận dụng đơn giản.
II. Chuẩn bị

III. Nội dung các hoạt động
A. Hoạt động khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức khởi động.

- Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng
- Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động của lớp.
B. Hoạt động tiếp nối

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp

- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện hoạt động 3 HĐCB và hoạt động 2,3,4 của
HĐTH.

C. Hoạt động cơ bản.

2. Đọc kĩ nội dung sau:

- Đọc yêu cầu nội dung 3 trong TLHDH trang 86.
- Đọc ví dụ phần a.

- Đọc phần b dấu hiệu chia hết cho 3.
- Làm nội dung phần c vào vở ô li.
- Trao đổi với bạn:

+ Kết quả bài làm.

+ Đọc cho nhau nghe dấu hiệu chia hết cho 3.

+ Nói cho nhau nghe cách xác định số chia hết cho 3.

- Nhận xét, bổ sung.

- Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ:
+ Kết quả bài làm.

+ Dấu hiệu chia hết cho 3.

+ Số như thế nào thì khơng chia hết cho 3?
-Báo cáo cơ giáo.

* GV chia sẻ: Sơ có tổng các chữ số chia hết cho 3 thì chia hết cho 3.
D. Hoạt động thực hành

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Đọc yêu cầu nội dung 2,3,4 trong TLHDH trang 87.
- Thực hiện vào vở thực hành.

- Trao đổi với bạn kết quả .
- Nhận xét, bổ sung.

- Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ:
Bài 1

+ Báo cáo kết quả. Nêu cách làm. Thống nhất kết quả

+ Để xác định một số có chia hết cho 3 không, ta làm thế nào?
Bài 3

+ Báo cáo kết quả.
+ Nêu cách làm.
+ Thống nhất kết quả

Ơ trống 1 có thể điền: 4,7
Ơ trống 1 có thể điền: 0, 3,6,9
Ơ trống 1 có thể điền: 3,6,9
Bài 4

+ Báo cáo kết quả.
+ Nêu cách làm.
+ Thống nhất kết quả

a) Các số chia hết cho 3: 231; 1872, 92313
b) Các số không chia hết cho 3: 109; 8225

+ Để xác định một số có chia hết cho 3 không, ta làm thế nào?
- Báo cáo với thầy cô giáo.

E.Hoạt động cả lớp

1.Ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ:
- Hãy nêu dấu hiệu chia hết 3?

- Những số chia hết cho 9 thì có chia hết cho 3 khơng?

2. Gv chia sẻ: Số có tổng các chữ số chia hết cho 3 thì chia chia hết cho 3. Những số
chia hết cho 9 thì sẽ chia hết cho 3.

G. Hoạt động ứng dụng
 Làm HĐUD trang 88.

---KHOA HỌC

BÀI 19: GIÓ, BÃO (Tiết 1)
I. Mục tiêu:

-Nêu được nguyên nhân gây ra gió.
- Phân biệt gió và bão.

- Trình bày tác hại của bão và cách làm giảm thiệt hại do bão gây ra.
II. Chuẩn bị: Vở thực hành

III. Nội dung các hoạt động
A. Hoạt động khởi động:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp

-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện hoạt động 1,2,3,4
C. Các hoạt động

1. Chơi trò chơi “ Tạo ra gió”

- Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chơi trị chơi Tạo ra gió:

+ Yêu cầu mỗi bạn viết ra giấy các cách tạo ra gió. Bạn nào viết được
nhiều cách trong cùng một thời gian là thắng cuộc.

+ Qua trị chơi bạn rút ra được điều gì?

- Ban học tập tổ chức các nhóm báo cáo các cách tạo ra gió.
- Nhận xét bổ xung.

* GV chia sẻ: Gió chính là sự chuyển động của khơng khí.
2. Thí nghiệm

GV nêu vấn đề: có một hộp đối lưu, một cây nến và vài mẩu hương. Ta đặt cây nên
đãng cháy dưới ống A, đặt mẩu hương đã tắt lửa nhưng cịn khói vào dưới ống B. Dự
đốn xem khói hương sẽ bay lên từ ống A hay ống B?

- Dự đốn xem khói hương sẽ bay lên từ ống A hay ống B

- Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn làm thí nghiệm như tài liệu HDH.
- Yêu cầu các bạn quan sát và nhận xét về hướng của khói hương bay lên.
- Viết kết quả vào vở thí nghiệm.

- Yêu cầu các bận đọc phần giải thích

* GV chia sẻ: Khơng khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng. Nên khơng khí
chuyển động thành gió làm cho khói của các mẩu hương bay lên từ ống A

3. Liên hệ thực tế và trả lời

- Hoàn thành các yêu cầu ở nội dung 2 (vở thực hành)
- Đổi chéo vở kiểm tra.

- Nhận xét, bổ sung.

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ:

+ Tại sao ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền và bạn đêm gió từ đất liền
thổi ra biển?

+ Nhận xét bổ sung.

* Gv chia sẻ: Gió là l̀ng khơng khí lạnh tràn vào nơi có khơng khí nóng do sự
chênh lệch áp suất. Ban ngày khi nhiệt độ tăng đất liền hấp thụ nhiệt tốt hơn sẽ có
nhiệt độ cao hơn so với biển,do vậy hình thành vùng áp thấp ở đất liền và vùng áp
cao ở biển,gió từ áp cao sẽ thổi về áp thấp tức từ biển thổi vào đất liền.Vào ban đêm
nhiệt độ giảm xuống đất liền tỏa nhiệt tốt hơn nên sẽ có nhiệt độ thấp hơn hình thành
vùng áp cao ở đất liền và áp thấp ở biển,gió từ sẽ thổi ngược lại từ đất liền ra biển.
4. Đọc và trả lời

- Đọc thông tin trong tài liệu HDH trang 111 và hồn thành nội dung 3vở
thực hành.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ:

+ Người ta đã chia sức gió thành bao nhiêu cấp độ?

+ Gió đến cấp độ nào thì cần đề phịng những thiệt hại do nó gây ra?
+ Gió to, dơng, bão gây ra những tác hại gì?

+ Nhận xét bổ sung.
D. Hoạt động cả lớp

1.Ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ:

+ Khi khơng khí chuyển động từ nơi nóng đến nơi lạnh tạo thành gì?
+ Người ta đã chia sức gió thành bao nhiêu cấp độ?

+ Gió đến cấp độ nào thì cần đề phịng những thiệt hại do nó gây ra?
+ Gió to, dơng, bão gây ra những tác hại gì?

- Mời cơ giáo chia sẻ phần hoạt động của lớp.

2. Gv chia sẻ: Gió do khơng khí chuyển động gây ra. Khơng khí chuyển động từ nơi
lạnh đến nơi nóng tạo thành gió. Gió được chia thành 12 cấp. Gió từ cấp 6 trở nên
gây thiệt hại về người và của. Cần có những biện pháp phịng tránh kịp thời.

E. Hoạt động ứng dụng

- Thực hiện nội dung 1 hoạt động ứng dung trang 115

---Ngày soạn: 30/12/2018

Ngày giảng: Thứ ba ngày 2 tháng 1 năm 2018
TOÁN

BÀI 57: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( Tiết 1)
I. Mục tiêu:

Em biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, cho 3, cho 2, cho 5.
II. Chuẩn bị

- Vở thực hành.

III. Nội dung các hoạt động
A. Hoạt động khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức khởi động.

- Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng.

- Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động của lớp.
B. Hoạt động tiếp nối

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp

- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện hoạt động 1,2,3 của HĐTH.
D. Hoạt động thực hành

Làm lần lượt các bài 1,2,3

- Đọc yêu cầu nội dung 1,2,3 trong TLHDH trang 89.
- Thực hiện vào vở thực hành.

- Trao đổi với bạn kết quả .
- Nhận xét, bổ sung.

- Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ:
Bài 1

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

b) Các số chia hết cho 9: 4563; 66816

c) Các số chi hết cho 3 nhưng không chia hết cho 9: 2225; 3576
+ Để xác định một số có chia hết cho 3, 9 không, ta làm thế nào?
Bài 2

+ Báo cáo kết quả.
+ Nêu cách làm.
+ Thống nhất kết quả
Bài 3

+ Báo cáo kết quả.
+ Nêu cách làm.
+ Thống nhất kết quả

a) Các số chia hết cho 2: 4518; 35766; 2050
b) Các số chia hết cho 3: 66811; 2229; 35766
c) Các số chia hết cho 5: 7435; 2050

d) Các số chia hết cho 9: 35766
- Báo cáo với thầy cô giáo.

E.Hoạt động cả lớp

1.Ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ:
- Hãy nêu dấu hiệu chia hết 2?
- Hãy nêu dấu hiệu chia hết 5?
- Hãy nêu dấu hiệu chia hết 3?
- Hãy nêu dấu hiệu chia hết 9?

2. Gv chia sẻ: Các số có chữ số tận cùng là 0, 2, 4, 6, 8 thì chia hết cho 2.

Các số có tận cùng là 0 hoặc 5 thì chia hết cho 5. Số có tổng các chữ số chia hết cho 9
thì chia hết cho 9. Số có tổng các chữ số chia hết cho 3 thì chia hết cho 3.

D. Hoạt động ứng dụng

Em đố bố mẹ xem trong các số: 48, 234, 515, 75, 902 thì những số nào
chia hết cho 2, số nào chia hết cho 3, cho 9, cho 5.

---Ngày soạn: 30/12/2018

Ngày giảng: Thứ tư ngày 3 tháng 12 năm 2018
TIẾNG VIỆT

Bài 18A: ÔN TẬP 1 (Tiết 3)

I. Mục tiêu: Ôn luyện về các kiểu mở bài và kết bài trong văn kể chuyện.
II. Chuẩn bị: Vở thực hành Tiếng việt

III. Nội dung các hoạt động
A. Hoạt động khởi động:

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp

-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện hoạt động HĐTH từ hoạt động 6 đến hết .
C. Hoạt động thực hành

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Viết vào vở thực hành phần mở bài theo kiểu gián tiếp, phần kết bài theo
kiểu mở rộng cho đề tập làm văn “ Kể chuyện ông Nguyễn Hiền”.

- Chia sẻ với bạn.

- Nhận xét, bổ sung cho bạn.

- Nhóm trưởng cho các bạn chia sẻ.

- Nhận xét bình chọn bạn có phần mở bài và phần kết bài hay nhất.
- Báo cáo Ban học tập.

2. Đọc bài trước lớp

- Nhóm trưởng gọi các bạn đọc lại đoạn văn.
- Bình chọn bạn những bạn có mở bài, kết bài hay.
- Báo cáo cô giáo.

D. Hoạt động ứng dụng Thực hiện theo yêu cầu 2 TLHDH trang 134.

---TIẾNG VIỆT
Bài 18B : ÔN TẬP 2 ( tiết 1)
I. Mục tiêu: Ôn tập các bài tập đọc (Từ bài 14A đến bài 15C)
II. Chuẩn bị: Tranh sách giao khoa, vở thực hành.

III. Nội dung các hoạt động

A. Hoạt động khởi động

- Ban văn nghệ thực hiện

B. Hoạt động tiếp nối

- Gv nhận xét phần khởi động, giới thiệu và ghi tên bài
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp

- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện nội dung 1,2 phần HĐTH.

C. Hoạt động cơ bản

1. Kể về các trò chơi dân gian mà em biết

- Quan sát tranh TLHDH trang 35.

- Nói xem trong mỗi bức tranh đó là những trị chơi gì, thường diễn ra ở
đâu?, Vào lúc nào?

- Kể về một trò chơi dân gian mà em biết

- Nói cho nhau nghe những gì bạn thấy trong bức tranh.

- Kể cho bạn nghe 1 trò chơi dân gian mà em biết và nghe bạn kể.
- Nhận xét, bổ sung cho bạn.

- NT gọi bạn kể về 1 trị chơi dân gian.
- Bình chọn bạn kể hay.

- Báo cáo cô giáo.
2. Thi đọc (theo phiếu)

Ban học tập tổ chức cho các bạn chơi “Hái hoa dân chủ”

- Mời các bạn lên hái hoa để chọn bài đọc (Từ bài 14A đến bài 17C).
- Nói về nội dung của bài bạn đọc.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Đọc bài các bài tập đọc cho người thân nghe và nói những suy nghĩ của em các

bài tập đọc đó.

---TỐN

BÀI 57: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( Tiết 2)
I. Mục tiêu: Em biết

Vận dụng làm các bài tập viết các số chia hết cho 2 và cho 5, chia hết cho 2 và 3.
II. Chuẩn bị: Vở thực hành.

III. Nội dung các hoạt động
A. Hoạt động khởi động:
- Ban văn nghệ tổ chức

- Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng
- Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động của lớp.
B. Hoạt động tiếp nối

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp

- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện hoạt động 4,5,6 của HĐTH.
D. Hoạt động thực hành

Lần lượt làm bài 4,5,6

- Đọc yêu cầu nội dung 4,5,6trong TLHDH trang 90
- Thực hiện tính vào vở thực hành.

- Trao đổi với bạn kết quả .

- Nhận xét, bổ sung.

- Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ:
* Bài 4

+ Báo cáo kết quả.
+ Thống nhất kết quả.

+ Những số có tận cũng là mấy thì chia hết cho 2 và 5?

+ Các số muốn chia hết cho 2 và 3 phải thỏa mãn điều kiện gì?
a) Các số chia hết cho 2 và 5 là: 5270; 64620

b) Các số chia hết cho 2 và 3 là: 57234; 64620
c) Các số chia hết cho cả 2,3,5 và 9 là: 64620
 * Bài 5

+ Báo cáo kết quả.
+ Thống nhất kết quả.

a) 102; 210; 201; ( 612; 621; 126)
b) 102

c) 612; 102; 126
d) 210; 160; 610
 * Bài 6

+ Báo cáo kết quả. Nêu cách làm.
+ Thống nhất kết quả.

Bài giải:

Số học sinh lớp đó phải là số chia hết cho 3 và 5.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Số học sinh lớp đó là 30 học sinh.
- Báo cáo với thầy cơ giáo.

E.Hoạt động cả lớp

1.Ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ:

- Số như thế nào thì vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5?
- Số như thế nào thì chia hết cho 2 và cho 3?

2. Gv chia sẻ: Số có chữ số tận cùng là 0 thì vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5.
Số muốn chia hết cho 2 và 3 phải thỏa mãn là số chẵn chia hết cho 2 và tổng các chữ
số chia hết cho 3.

D. Hoạt động ứng dụng

Làm HDUD trang 91.

---Ngày soạn: 30/12/2018

Ngày giảng: Thứ năm ngày 4 tháng 1 năm 2018
TỐN

EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ?
I. Mục tiêu: Học sinh từ đánh giá được kết quả học tập về:

- Đọc viết các số tự nhiên có nhiều chữ số.

- Cộng, trừ, nhân, chia các số tự nhiên . Dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9.
- Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.

- Đường thẳng song song, đường thẳng vng góc.
- Giải bài tốn có đến 3 bước tính

II. Chuẩn bị: Giấy kiểm tra
III. Các hoạt động dạy học
- HS làm bài ra giấy kiểm tra
- GV thu bài, chấm, nhận xét.
Đáp án:

1. Viết các số sau:

7.234.508; 230.620.475; 8.030.370
2. Đặt tính rời tính

426 x 213 = 90738 3124 x 231 = 721644
7168 : 56 = 128 66178 : 203 = 326

TIẾNG VIỆT

Bài 18B : ÔN TẬP 2 ( tiết 2)
I. Mục tiêu

- Ôn tập về danh từ, động từ, tính từ và các bộ phận của câu.
- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ “Đôi que đan”

II. Chuẩn bị

- Vở thực hành.

III. Nội dung các hoạt động

A. Hoạt động khởi động

- Ban văn nghệ thực hiện

B. Hoạt động tiếp nối

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp

- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện nội dung 3,4,5 phầnHĐTH.

C. Hoạt động thực hành

1. Tìm danh từ, động từ, tính từ trong đoạn văn
- Em đọc văn.

- Xác định các danh từ, động từ, tính từ trong đoạn văn.
- Viết kết quả vào vở thực hành.

- Trao đổi với bạn nội dung vừa thực hiện.
- Nhận xét, bổ sung cho bạn.

- Nhóm trưởng cho các bạn chia sẻ nội dung vừa làm
- Nhận xét, bổ sung cho nhau.

- Thống nhất đáp án trả lời.

+ Danh từ: buổi, chiều, xe, thị trấn, nắng, phố, huyện, em bé, mắt, mí, cổ,
móng hổ, quần áo, sân, H mơng, Tu Dí, Phù Lá.

+ Động từ: dừng lại, chơi đùa.
+ Tính từ: nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ.
- Báo cáo cô giáo.

2. Đặt câu hỏi cho bộ phận vị ngữ trong các câu của đoạn văn ở hoạt động 3
- Đặt câu hỏi cho bộ phận vị ngữ trong các câu của đoạn văn ở hoạt động 3
- Đọc cho bạn nghe các câu hỏi vừa đặt

- Nhận xét, bổ sung cho bạn.

- Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ bài làm của mình:
+ Nhận xét, bổ sung cho nhau.

-Báo cáo với thầy cô giáo.
3. Nghe thầy cô đọc bài, viết vào vở
a. Tìm hiểu đoạn viết:

- Đọc thầm đoạn văn.
- Ghi các từ khó ra nháp.

- Trao đổi với nhau các từ tìm được.
- Nhận xét, bổ sung.

- Nhóm trưởng:

+ Yêu cầu các bạn chia sẻ những từ khó.
+ Nhận xét, bổ sung.

? Khi viết ta cần trình bày như thế nào?
? Tên bài cách lề mấy ơ?

? Nêu tư thế khi ngời viết?

- Cả nhóm thống nhất câu trả lời, báo cáo cô giáo.
* GV đọc bài cho HS viết

-Nhóm trưởng yêu cầu các bạn lắng nghe cô giáo đọc bài để viết

b. Chữa lỗi

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- Đổi chéo vở để soát và chữa lỗi cho nhau
- Báo cáo với thầy cô giáo

---TIẾNG VIỆT

Bài 18B : ÔN TẬP 2 (Tiết 3)
I. Mục tiêu: Ôn tập về văn miêu tả đồ vật.

II. Chuẩn bị: Vở thực hành.
III. Nội dung các hoạt động

A. Hoạt động khởi động: Ban văn nghệ thực hiện

B. Hoạt động tiếp nối

- Gv nhận xét phần khởi động, giới thiệu và ghi tên bài
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp

- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện nội dung HĐTH, nội dung 6 đến hết.

C. Hoạt động thực hành

1. Tả một đồ dùng học tập của em

- Quan sát một đồ dùng học tập mà em yêu thích.
- Lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ dùng học tập ấy.

- Viết vào vở thực hành đoạn văn mở bài theo kiểu gián tiếp, viết đoạn
kết bài theo kiểu mở rộng.

- Đọc cho bạn nghe đoạn văn vừa viết.
- Nhận xét, bổ sung cho nhau

- Nhóm trưởng tổ chức cho các đọc đoạn mở bài và kết bài.
- Bình chọn bạn viết đoạn văn hay.

- Báo cáo Ban học tập những việc nhóm đã làm
* Ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ:

- - Gọi đại diện của các nhóm lên đọc đoạn mở bài và kết bài trước lớp .
- Bình chọn những mở bài, kết bài hay.

E. Hoạt động ứng dụng: Làm HĐUD trang 138.

---Ngày soạn:30/12/2018

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 5 tháng 1 năm 2018
TIẾNG VIỆT

BÀI 18C: ÔN TẬP 3 ( Tiết 1)
I. Mục tiêu: Thực hành kiểm tra đọc hiểu, Luyện từ và câu
II. Chuẩn bị: Sách TL hướng dẫn học, vở thực hành

III. Nội dung các hoạt động

A. Hoạt động khởi động

- Ban văn nghệ thực hiện

- Ban học tập kiểm tra HĐƯD ứng dụng

B. Hoạt động tiếp nối

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện nội dung 1,2,3,4,5phần HĐTH

C. Hoạt động thực hành

1. Thi đọc

- Đọc thầm các bài tập đọc từ bài 16A đến bài 17C
- Trả lời các câu hỏi cuối bài

* Nhóm trưởng yêu cầu

- Tổ chức cho các bạn trong nhóm: Hái hoa ( Mỗi bài tập đọc được viết tên
trong một phiếu bạn nào bốc vào phiếu có tên bài đó sẽ đọc bài đó cho cả
nhóm nghe, sau khi đọc sẽ dược trả lời một hoặc hai câu hỏi do các bạn
đưa ra

- Các bạn lần lượt thực hiện

- Cả nhóm nhận xét, sửa cho nhau
2. Thực hiện các nội dung 2,3,4,5.

- Đọc thầm bài văn Về thăm bà TL hướng dẫn học trang 139.

- Hoàn thành nội dung 3,4 vào vở thực hành nội dung 1,2 trang 146,147
- Trao đổi kết quả bài với bạn

- Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bạn
* Nhóm trưởng yêu cầu

- Đọc bài làm cho cả nhóm nghe theo yêu cầu nội dung 5
- Cả nhóm nhận xét, bổ sung, thống nhất kết quả bài
Hoạt động cả lớp

* Ban học tập chia sẻ.
- Nêu kết quả bài làm của bạn

- Vì sao Thanh cảm thấy chính bà đang che chở cho mình?
- Bạn cảm thấy thế nào khi có ơng bà ?

* Gv chia sẻ

- Chốt kết quả các câu trả lời đúng

- Thanh cảm thấy mình được bà che chở vì bà ln quan tâm, động viên, chăm sóc và
dành tình cảm thương yêu cho Thanh.

D. Hoạt động ứng dụng

Hãy thực hiện những việc làm tốt thể hiện tình cảm của mình với ơng bà, cha mẹ.

---TIẾNG VIỆT

BÀI 18C: ÔN TẬP 3 ( Tiết 2)
I. Mục tiêu:

- Học sinh viết được bài chính tả nghe viết theo yêu cầu.
- Viết được bài văn tả đồ chơi hoặc đồ dùng học tập của em
II. Chuẩn bị:

III. Nội dung các hoạt động

A. Hoạt động khởi động

- Ban văn nghệ thực hiện

- Ban học tập kiểm tra HĐƯD ứng dụng

B. Hoạt động tiếp nối

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp

-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện nội dung 1,2,3,4,5phần HĐTH

C. Hoạt động thực hành

1. Nghe viết bài : Chiếc xe đạp của chú Tư 
- Nghe cô giáo đọc bài rồi viết vào vở.
- Đổi chéo vở để kiểm tra

2. Viết đoạn văn tả đồ dùng học tập hoặc đồ chơi mà em yêu thích
- Đọc thầm yêu cầu nội dung 7.

- Viết đoạn văn vào vở
- Đổi chéo vở để kiểm tra
Hoạt động cả lớp

* Ban học tập chia sẻ.
- Đọc đoạn văn trước lớp

- Nhận xét về cách dùng từ, đặt câu, cách miêu tả đờ vật đó
 * Gv chia sẻ: Nhận xét cách viết của học sinh.

D. Hoạt động ứng dụng

Hãy thực hiện những việc làm tốt thể hiện tình cảm của mình với ơng bà, cha mẹ.

---SINH HOẠT TUẦN 18
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:

* Sinh hoạt lớp tuần 18: Đánh giá được các hoạt động trong tuần 18. Xây dựng
phương hướng chỉ tiêu học kỳ II và tuần học thứ 19

II. Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt
III. Hoạt động dạy học.

1. Ổn định tổ chức: Ban văn nghệ

2. Chủ tịch hội động tự quản lên nhận xét về tình hình của lớp trong tuần
3. GV nhận xét đánh giá.

*) Về nề nếp:

...
...
* Về học tập:

...
...
...
* Về hoạt động ngoài giờ

...
* Về lao động vệ sinh

...
4. Phương hướng tuần 19

- Thực hiện chương trình học kỳ II, từ 15/1/2018

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- Thực hiện nghiêm túc việc ôn bài, đọc báo đầu giờ. Xây dựng đôi bạn cùng
tiến giúp đỡ nhau trong học tập.

- Nghiêm chỉnh chấp hành luật ATGT, đội mũ bảo hiểm khi ngồi sau xe máy,
phong trào 5 khơng....

- Tiếp tục chăm sóc, cắt tỉa, vun xới cơng trình măng non.

- Ban sức khỏe vệ sinh tiếp tục tuyên truyền phòng chống bệnh dịch sốt xuất
huyết; chân tay miệng. Thường xuyên kiểm tra vệ sinh các bạn ăn bán trú.

---KHOA HỌC

BÀI 19: GIÓ, BÃO (Tiết 2)
I. Mục tiêu:

- Ơn lại ngun nhân gây ra gió.
- Thực hành vẽ tranh tạo gió.

- Thảo luận một số cách làm giảm thiệt hại do bão gây ra.
II. Chuẩn bị

- Vở thực hành

III. Nội dung các hoạt động
A. Hoạt động khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn khởi động

- Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng
- Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động của lớp.
B. Hoạt động tiếp nối

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp

-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện hoạt động 5 (HĐCB) và HĐTH
C. Hoạt động cơ bản

5. Đọc và trả lời

- Đọc nội dung phần đóng khung trang 113
- Trả lời các câu hỏi phần b.

- Chia sẻ câu trả lời của em với bạn bên cạnh
- Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ:
+ Nguyên nhân gây ra gió là gì?

+ Ở địa phương em có bão hay khơng ?

+ Khí có bão, gia đình bạn và địa phương thường có cách nào để giảm thiểu
những thiệt hại do bão gây ra?

- Nhận xét, bổ sung
D. Hoạt động thực hành

2. Thực hành vẽ tranh bằng gió do em tạo ra

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ bài vẽ của mình.
Bạn có nhận xét gì sau khi xem các bức tranh này?

2. Liệt kê các cách làm giảm thiệt hại khi có bão xảy ra

- Liệt kê các biện pháp giảm thiệt hại khi có bão xảy ra ( vở thực hành)
- Chia sẻ với bạn

- Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ các biện pháp giảm thiệt hại khi
có bão xảy ra.

- Nhận xét, bổ sung
D. Hoạt động cả lớp

1.Ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ:
+ Nguyên nhân gây ra gió là gì?

+ Ở địa phương em có bão hay khơng ?

+ Khí có bão, gia đình bạn và địa phương thường có cách nào để giảm thiểu
những thiệt hại do bão gây ra?

- Mời cô giáo chia sẻ phần hoạt động của lớp.

E. Hoạt động ứng dụng

</div>

Giáo án lớp 4 VNEN tuần 18

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về