Giáo án môn Tiếng Việt tuần 15

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (161.66 KB, 14 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TIẾNG VIỆT

Bài 15A: BN LÀNG ĐĨN CƠ GIÁO (TIẾT 1)
I. Mục tiêu:

- Đọc – hiểu bài “Bn Chư Lênh đón cơ giáo”
II. Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh

III. Nội dung các hoạt động 
A. Hoạt động khởi động

- Ban văn nghệ cho cả lớp hát một bài

- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:

+ Yêu cầu các nhóm trưởng báo cáo kết quả kiểm tra hoạt động ứng dụng
+ Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng

+ Mời 2 bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng.
B. Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên nhận xét phần hoạt động của lớp

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện từ ND 1 đến ND 5 của
HĐCB

C. Hoạt động cơ bản

1. Tìm hiểu tranh

- Quan sát kĩ 4 tranh trong HDH (trang 80)
- Trả lời câu hỏi

- Chia sẻ câu trả lời
- Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ câu trả lời
- Nhận xét, bổ sung

- Thống nhất ý kiến, báo cáo giáo viên

2. Nghe thầy (cô) đọc bài: Buôn Chư Lênh đón cơ giáo

- Theo dõi vào bài đọc, lắng nghe cô giáo đọc bài và phát hiện giọng đọc
3. Từ ngữ và lời giải nghĩa

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ những từ còn chưa hiểu trong bài.
- Giúp nhau giải nghĩa từ chưa hiểu (nếu có): dùng từ điển, nhờ TBHT. Nếu
cần nhờ thầy cô trợ giúp.

- Các bạn đặt câu với từ vừa giải nghĩa
4. Luyện đọc

- Đọc thầm từ, câu, đoạn, bài
- Đọc cho nhau nghe

- Nhận xét, sửa lỗi

Nhóm trưởng yêu cầu:

- Đọc nối tiếp đoạn đến hết bài và sửa lỗi cho nhau.
- Đọc tiêu chí: + Đọc đúng các từ

+ Đọc đúng tốc độ, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu
+ Biết đọc nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm
- Mỗi bạn đọc tồn bài 1 lượt

- Bình xét bạn đọc hay.
5. Tìm hiểu bài

- Đọc và trả lời nhanh câu hỏi trong HDH trang 83
- Chia sẻ câu trả lời với bạn.

- Nhận xét, bổ sung
Nhóm trưởng yêu cầu:

- Các bạn đọc chia sẻ câu trả lời trong nhóm
- Chia sẻ câu hỏi:

+ Nêu nội dung của đoạn 1, 2, 3, 4
+ Nêu nội dung bài

- Nhận xét, bổ sung

- Cả nhóm thống nhất nội dung, báo cáo cô giáo.
D. Hoạt động cả lớp

1. Nhiệm vụ Ban học tập :

- Ban học tập chia sẻ câu hỏ

+ Nêu cảm nghĩ của bạn về các nhân vật trong câu chuyện?
+ Hãy kể 1 kỉ niệm đáng nhớ về một giáo viên đã từng dạy bạn?
- Yêu cầu các bạn nhận xét, bổ sung

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Chia sẻ nội dung bài: Tình cảm của người Tây nguyên với cơ giáo và nguyện
vọng muốn cho con em mình được học hành thốt khỏi mù chữ, lạc hậu, đói nghèo
- Nhận xét tiết học.

E. Hoạt động ứng dụng

Đọc cho người thân nghe bài “Bn Chư Lênh đón cơ giáo” và chia sẻ
nội dung của bài.

---TIẾNG VIỆT

Bài 15A: BUÔN LÀNG ĐĨN CƠ GIÁO (Tiết 2)
I. Mục tiêu:

- Nghe – viết đúng chính tả đoạn văn trong bài “Bn Chư Lênh đón cơ
giáo”; viết đúng các từ ngữ chứa tiếng có âm đầu ch/tr hoặc các từ có
thanh hỏi hay thanh ngã.

II. Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh

III. Nội dung các hoạt động

A. Hoạt động khởi động

- Ban văn nghệ cho cả lớp hát bài hát

- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:

+ Yêu cầu các nhóm trưởng báo cáo kết quả kiểm tra hoạt động ứng dụng
+ Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng

+ Mời 2 bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng.
+ Nhận xét, bổ sung.

B. Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên nhận xét phần hoạt động của lớp

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện từ ND 1 đến ND 3 của
HĐTH

C. Hoạt động thực hành

1. Nghe – viết: “Bn Chư Lênh đón cơ giáo”
a. Tìm hiểu bài:

- Đọc thầm đoạn văn của bài “Buôn Chư Lênh đón cơ giáo”
- Ghi các từ khó ra nháp.

- Trao đổi với nhau các từ tìm được.

- Nhận xét, bổ sung.

- Nhóm trưởng:

+ Yêu cầu các bạn chia sẻ những từ khó.
+ Nhận xét, bổ sung.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

? Tên bài cách lề mấy ô?
? Nêu tư thế khi ngồi viết?

- Cả nhóm thống nhất câu trả lời, báo cáo cô giáo.
* Nhớ – viết đoạn văn “Bn Chư Lênh đón cơ giáo”
b. Chữa lỗi

- Tự sốt lỗi tồn bài
- Đổi chéo vở kiểm tra
- Báo cáo với thầy cô giáo
*GV: - Thu 7 – 10 chấm nhận xét

- Phát vở, nhận xét chung

2. Tìm những từ ngữ chứa tiếng có nghĩa khác nhau chỉ ở âm đầu ch hay tr:
- Đọc thầm yêu cầu (2 lần)

- Ghi câu trả lời vào VTH trang 125
- Chia sẻ bài làm với bạn.

- Nhận xét, bổ sung.
Nhóm trưởng yêu cầu:

- Các bạn nối tiếp chia sẻ bài làm
- Nhận xét, bổ sung cho bạn.
- Thống nhất kết quả

3. Tìm những tiếng có thanh hỏi hoặc thanh ngã:

- Đọc thầm yêu cầu và đoạn trích “Chuyện của loài chim” trong VTH trang
126 (2 lần)

- Thực hiện yêu cầu vào VTH
- Chia sẻ bài làm với bạn.
- Nhận xét, bổ sung.
Nhóm trưởng yêu cầu: 
- Chia sẻ nhanh bài làm
- Nhận xét, bổ sung

- Thống nhất kết quả, thư kí ghi nhanh vào bảng nhóm
- Nhóm trưởng dán lên bảng

D. Hoạt động cả lớp

1. Nhiệm vụ Ban học tập :

- Ban học tập tổ chức chia sẻ ND3:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

+ Yêu cầu các nhóm khác nhận xét
+ Thống nhất kết quả

- Mời cô giáo chia sẻ
 2. Nhiệm vụ của giáo viên

- Chia sẻ: + Khi viết những từ ngữ chứa tiếng có âm đầu ch/tr hoặc hoặc
các từ có thanh hỏi hay thanh ngã cần chú ý viết đúng để tạo thành những
tiếng có nghĩa.

- Nhận xét tiết học.
G. Hoạt động ứng dụng

Hoàn thành nội dung 2, 3 phần b vào VTH trang 126.

---TIẾNG VIỆT

Bài 15A: BUÔN LÀNG ĐĨN CƠ GIÁO (Tiết 3)
I. Mục tiêu:

- Mở rộng vốn từ về Hạnh phúc
II. Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh

III. Nội dung các hoạt động 
A. Hoạt động khởi động

- Ban văn nghệ cho cả lớp hát bài hát

- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:

+ Yêu cầu các nhóm trưởng báo cáo kết quả kiểm tra hoạt động ứng dụng
+ Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng

+ Mời 2 bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng.
+ Nhận xét, bổ sung.

B. Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên nhận xét phần hoạt động của lớp

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện từ ND 4 đến ND 7 của
HĐTH

C. Hoạt động thực hành
4. Khái niệm hạnh phúc

- Đọc thầm câu hỏi và các đáp án trong TLHDH trang 85 (2 lần)
- Lựa chọn đáp án đúng

- Chia sẻ bài làm
- Nhận xét, bổ sung
Nhóm trưởng tổ chức: 
- Chia sẻ bài làm

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Thống nhất ý kiến

5. Tìm những từ đồng nghĩa, trái nghĩa với “hạnh phúc”:
- Đọc thầm yêu cầu trong VTH trang 127 (2 lần)
- Suy nghĩ và ghi từ tìm được vào VTH

- Chia sẻ bài làm
- Nhận xét, bổ sung
Nhóm trưởng tổ chức: 
- Chia sẻ bài làm

- Chia sẻ câu hỏi: Khái niệm hạnh phúc
- Nhận xét, bổ sung

- Thống nhất ý kiến

6.Tìm những từ ngữ chứa tiếng phúc với nghĩa là “điều may mắn, tốt lành”:
- Đọc thầm yêu cầu trong VTH trang 127 (2 lần)
- Suy nghĩ và ghi từ tìm được vào VTH

- Đổi chéo vở kiểm tra.
- Nhận xét, bổ sung.
Nhóm trưởng u cầu:

- Các cặp đơi báo cáo kết quả kiểm tra bài làm
- Nhận xét, bổ sung cho bạn.

- Thống nhất kết quả

7. Yếu tố quan trọng nhất để có một gia đình hạnh phúc

- Đọc thầm yêu cầu và các đáp án trong VTH trang 127 (2 lần)
- Khoanh tròn vào đáp án đúng

- Chia sẻ bài làm với bạn.
- Nhận xét, bổ sung.

Nhóm trưởng yêu cầu:

- Các bạn nối tiếp chia sẻ bài làm
- Nhận xét, bổ sung cho bạn.
- Thống nhất kết quả

D. Hoạt động cả lớp

1. Nhiệm vụ Ban học tập :
- Ban học tập chia sẻ câu hỏi:
+ Khái niệm hạnh phúc?

+ Nêu một số từ ngữ về chủ đề hạnh phúc?

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

2. Nhiệm vụ của giáo viên

- Chia sẻ nội dung: Hạnh phúc là trạng thái sung sướng vì cảm thấy hồn tồn đạt ý
nguyện. Một gia đình hạnh phúc là mọi người sống hòa thuận, thương yêu, quan
tâm đến nhau.

- Nhận xét tiết học.
G. Hoạt động ứng dụng

Hỏi người thân để biết thêm những từ ngữ có chứa tiếng phúc và ghi lại.

---TIẾNG VIỆT

Bài 15B: NHỮNG CƠNG TRÌNH MỚI (Tiết 1)
I. Mục tiêu:

- Đọc – hiểu bài thơ Về ngôi nhà đang xây
II. Chuẩn bị

- Tranh, ảnh minh họa những ngôi nhà cao tâng, giấy vẽ A4, màu vẽ.
 III. Nội dung các hoạt động

A. Hoạt động khởi động

- Ban văn nghệ cho cả lớp hát bài: Bình minh dâng lên
- Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng

- Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động của lớp
B. Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên nhận xét phần hoạt động của lớp

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện từ ND 1 đến ND 5 của HĐCB
C. Hoạt động cơ bản

1.Vẽ bức tranh về ngôi nhà mơ ước

Nhóm trưởng lấy giấy vẽ phát cho các bạn trong nhóm.
- Vẽ vào giấy A4 về ngơi nhà mơ ước của mình
- Nhóm trưởng u cầu :

+ Từng bạn giới thiệu bức tranh của mình vừa vẽ
+ Tranh các bạn vừa vẽ thể hiện điều gì?

- Nhóm trưởng đưa tiêu chí

- Bình chọn bạn vẽ được ngôi nhà đẹp nhất
2. Nghe thầy (cô) đọc thơ Về ngôi nhà đang xây

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Đọc 1lần từ và lời giải nghĩa trang 88
- Thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ những từ còn chưa hiểu trong bài.
- Giúp nhau giải nghĩa từ chưa hiểu (nếu có): dùng từ điển, nhờ TBHT. Nếu
cần nhờ thầy cô trợ giúp

4. Luyện đọc

- Đọc từ, câu và cả bài

- Thay nhau đọc nối tiếp khổ thơ
Nhóm trưởng yêu cầu:

- Nêu khổ thơ, giọng đọc của bài
- Chọn một khổ thơ cùng luyện đọc
- Nhóm trưởng nêu tiêu chí:

+ Đọc to, rõ ràng, không bỏ từ ngắt nghỉ đúng nhịp thơ
+ Đọc nhấn giọng các từ ngữ miêu tả.

- Nối tiếp đọc khổ thơ đã chọn

- Bình chọn bạn đọc tốt,báo với thầy cơ

5. Tìm hiể bài

- Đọc 1 lần toàn bài và trả lời câu hỏi
- Chia sẻ câu trả lời với bạn.

- Nhận xét, bổ sung
Nhóm trưởng chia sẻ:

+ Những chi tiết nào vẽ lên hình ảnh ngơi nhà đang xây?

+ Tìm những hình ảnh so sánh, nhân hóa tả vẻ đẹp của ngơi nhà?
+ Hình ảnh những ngơi nhà đang xây nói lên điều gì ?

+ Trao đổi nội dung của bài đọc
- Nhận xét, thống nhất ý kiến trả lời

- Cả nhóm thống nhất nội dung, báo cáo cơ giáo.
D. Hoạt động cả lớp

1. Nhiệm vụ Ban học tập :
- Ban học tập chia sẻ:

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

+ Bạn có nhận xét gì về những cơng trình xây dựng ở địa phương nơi
bạn ở?

2. Nhiệm vụ của giáo viên

- Chia sẻ nội dung bài: Hình ảnh đẹp và sống động những ngơi nhà đang xây, thể
hiện sự đổi mới hang ngày trên đất nước ta.

- Nhận xét giờ học, giao hoạt động ứng dụng
E. Hoạt động ứng dụng

Đọc cho người thân nghe bài thơ Về ngôi nhà đang xây

---TIẾNG VIỆT

Bài 15B: NHỮNG CƠNG TRÌNH MỚI (Tiết 2)
I. Mục tiêu:

- Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc
II. Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh
III. Nội dung các hoạt động 
A. Hoạt động khởi động

- Ban văn nghệ cho cả lớp hát bài: Bình minh dâng lên
- Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng

- Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động của lớp
B. Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên nhận xét phần hoạt động của lớp

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện ND 1,2,3 (HĐTH), ND
4(HĐTH) gộp vào hoạt động cả lớp

C. Hoạt động thực hành

2. Kể lại một câu chuyện đã nghe đã đọc nói về những người đã góp sức mình chống lại đói 
nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân.

- Đọc yêu cầu 1,2,3 HDH trang 89,90
- Lập dàn ý câu chuyện vào vở

- Dựa vào dàn ý kể lại toàn bộ câu chuyện
- Trao đổi câu chuyện với bạn

- Nhận xét

Nhóm trưởng yêu cầu:

- Lần lượt từng bạn chia sẻ câu chuyện

- Đưa tiêu chí bình chọn: Câu chuyện kể đúng nội dung yêu cầu, đúng trình tự
các bước, giọng kể hay, diễn cảm. Nêu đúng ý nghĩa của câu chuyện

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

D. Hoạt động cả lớp

1. Nhiệm vụ Ban học tập :

- Ban học tập tổ chức thi kể chuyện giữa các nhóm: Đại diện từng
nhóm kể câu chuyện có nội dung đã chọn.

- Yêu cầu các bạn nhận xét, bình chọn, tun dương
- Mời cơ giáo chia sẻ

2. Nhiệm vụ của giáo viên 
- Chia sẻ:

- Trong cuộc sống hằng ngày mỗi chúng ta phải biết vươn lên chống
lại đói nghèo, lạc hậu, để xây dựng cuộc sống ấm no, hạnh phúc.

- Nhận xét tiết học.
E. Hoạt động ứng dụng

Kể lại câu chuyện của em cho người thân nghe.

---TIẾNG VIỆT

Bài 15B: NHỮNG CƠNG TRÌNH MỚI (Tiết 3)
I. Mục tiêu:

- Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc.
II. Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh
 III. Nội dung các hoạt động 
A. Hoạt động khởi động

- Ban văn nghệ cho cả lớp hát bài: Reo vang bình minh
- Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng

- Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động của lớp
B. Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên nhận xét phần hoạt động của lớp

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện ND 5, 6của (HĐTH)
C. Hoạt động thực hành

5. Nhận xét cách tả hoạt động trong bài văn tả người.

- Đọc 1 lần bài văn Công nhân sửa đường (HDHTV5trang 91)
- Làm vào vở nội dung 1(VTH trang 128, 129)

- Chia sẻ bài làm với bạn
Nhóm trưởng yêu cầu:

- Các bạn nối tiếp chia sẻ bài làm

+ Khi tả hoạt động của người cần dựa vào đâu?

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Thống nhất ý kiến, báo cáo cô giáo
6. Viết đoạn văn tả hoạt động của một người mà em yêu mến.

- Đọc gợi ý nội dung 6(HDH trang 92)

- Viết đoạn văn vào vở nội dung 2(VTH trang 129)
- Đọc đoạn văn cho nhau nghe

- Nhận xét, bổ sung.
Nhóm trưởng yêu cầu:

- Các bạn nối tiếp chia sẻ đoạn văn
- Nhận xét, bình chọn bạn viết tốt

+ Tả hoạt động của người thuộc phần nào của bài văn tả người?
- Nhận xét, thống nhất, báo cáo cô giáo.

D. Hoạt động cả lớp

1. Nhiệm vụ Ban học tập :
- Ban học tập chia sẻ:

- Mời 2 bạn đọc đoạn văn
- Nhận xét, bổ sung cho bạn

+ Tả hoạt động của người thuộc phần nào của bài văn?
+ Để tả được hoạt động của người bạn cần làm gì ?
- Mời cô giáo chia sẻ

2. Nhiệm vụ của giáo viên

Chia sẻ: Để tả được hoạt động của một người nào đó, cần tả qua một cơng
việc cụ thể. Nhớ lại những gì đã quan sát được, đưa vào đoạn văn những chi tiết
chính xác về hoạt động của người chọn tả.

E. Hoạt động ứng dụng

Hoàn thành hoạt động ứng dụng trong HDH trang 93 và sưu tầm tranh
ảnh về một số nghề nghiệp

---TIẾNG VIỆT

Bài 15C: NHỮNG NGƯỜI LAO ĐỘNG (Tiết 1)
I. Mục tiêu:

- Luyên tập nhận biết và sử dụng những từ chỉ người, nghề nghiệp, chỉ
các dân tộc anh em.

II. Chuẩn bị

- Một số tranh ảnh về nghề nghiệp
 III. Nội dung các hoạt động

A. Hoạt động khởi động

- Ban văn nghệ cho cả lớp chơi trị chơi: Nhóm bảy, nhóm ba
- Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

B. Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên nhận xét phần hoạt động của lớp

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện ND 1 đến nội dung 5
(HĐTH)

C. Hoạt động thực hành

1. Gọi tên và nói về nghề nghiệp của những người trong các bức tranh:
- Quan sát tranh 1, 2, 3, 4, 5, 6 và đọc mẫu trong HDH trang 94
- Viết vào vở tên và nghề nghiệp những người trong tranh
- Nói tên và nghề nghiệp cho bạn nghe

- Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ bài làm.

- Bạn hãy kể tên và nói về nghề nghiệp khác qua tranh ảnh mà bạn sưu tầm
được?

- Thống nhất ý kiến, báo cáo cô giáo
2. Thực hiện các nội dung sau:

- Đọc yêu cầu 1,2 Vở thực hành trang 130
- Làm vào vào VTH

- Chia sẻ bài làm với bạn
- Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ bài làm.
- Đặt 1 câu với từ vừa tìm ở phần a,b,c hoặc d

+ Những thành ngữ, tục ngữ, hoặc ca dao vừa tìm đều nói lên điều gì?
- Nhận xét, bổ sung báo cáo cơ giáo

3. Thực hiện các hoạt động sau:

- Đọc yêu cầu nội dung 4,5 trong VTH trang 131

- Làm vào VTH

- Chia sẻ với bạn
- Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ bài làm.
- Thống nhất ý kiến, báo cáo cô giáo

D. Hoạt động cả lớp

1. Nhiệm vụ Ban học tập :
- Ban học tập chia sẻ câu hỏi:

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

+ Khi miêu tả hình dáng của người cần miêu tả những gì?
- Thống nhất ý kiến

- Mời cơ giáo chia sẻ
 2. Nhiệm vụ của giáo viên

Chia sẻ: Khi miêu tả hình dáng của người chúng ta cần sử dụng những
từ ngữ chỉ người để miêu ta phù hợp với hình dáng, dáng vóc của người chọn tả.
E. Hoạt động ứng dụng

- Cùng người thân hoàn thành bài 3 trong vở thực hành trang 131

- Quan sát một số hoạt động của một bạn nhỏ, hay một em bé, ghi lại những
gì đã quan sát được.

---TIẾNG VIỆT

Bài 15C: NHỮNG NGƯƠI LAO ĐỘNG (Tiết 2)
I. Mục tiêu:

- Viết được đoạn văn tả hoạt động của người.
II. Chuẩn bị

- Đoạn văn mẫu

III. Nội dung các hoạt động 
A. Hoạt động khởi động

- Ban văn nghệ cho cả lớp hát bài: Vui đến trường
- Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng
- Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động của lớp
B. Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên nhận xét phần hoạt động của lớp

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện ND 6,7, nội dung 8 gộp vào
nội dung 7(HĐTH)

C. Hoạt động thực hành

6. Lập dàn ý cho bài văn tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em bé tuổi
tập đi, tập nói:

- Đọc yêu cầu và gợi ý a,b trong HDH trang 96,97

- Làm vào vở nội dung 6 (VTH trang 132)

- Trao đổi với bạn

Nhóm trưởng yêu cầu: 
- Chia sẻ:

- Lần lượt chia sẻ dàn ý
- Nhận xét, bổ sung cho bạn

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

7. Dựa vào dàn ý đã lập viết đoạn văn tả hoạt động của bạn nhỏ hoặc em bé:
- Đọc yêu cầu nội dung 7 trong vở thực hành trang 133

- Viết đoạn văn tả hoạt động của bạn nhỏ hoặc em bé vào vở
- Đọc đoạn văn cho nhau nghe

Nhóm trưởng yêu cầu: 
- Chia sẻ:

- Lần lượt chia sẻ đoạn văn
- Nhận xét, bổ sung cho bạn
- Nhóm trưởng đưa tiêu chí:

+ Đoạn văn có đủ 3 phần, mở đoạn, thân đoạn, và kết đoạn

+ Viết đúng yêu cầu, Biết sử dụng từ phù hợp với hoạt động khi tả
+ Thể hiện được tình cảm với người chọn tả

- Bình chọn bạn viết đoạn văn tốt
D. Hoạt động cả lớp

1. Nhiệm vụ Ban học tập :
- Chia sẻ:

+ Tả hoạt động của người thuộc phần nào của bài văn tả người ?
+ Để tả được hoạt động của người chúng ta cần làm gì ?

- Mời cô giáo chia sẻ
 2. Nhiệm vụ của giáo viên

- Đọc đoạn văn mẫu cho cả lớp nghe.
- Nhận xét tiết học.

E. Hoạt động ứng dụng

</div>

Giáo án môn Tiếng Việt tuần 15

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về