Bài soạn tiếng việt tuần 24 bài 103
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (70.91 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
NS:
NG:
Học vần
<b>Bài 103: ôn tập</b>
<b>A. Mơc tiªu</b>
- HS nắm chắc cấu tạo vần , n, uơ, uât, uy, uya, uyên, uyêt, uynh, uych, đọc
viết đúng từ ứng dụng hoà thuận, luyện tập. HS đọc đúng từ và câu ứng dụng của
bài; biết dựa tranh vẽ kể lại câu chuyện :Truyện kể mãi không hết
- Rèn cho HS đọc viết đúng vần đợc ơn tập.
- HS häc tËp sù th«ng minh, nhanh trí của anh nông dân.
* Khai thỏc cỏc on thơ và bức tranh cảnh kéo lưới đánh cá, qua đó giúp học sinh
hiểu biết về phong cảnh biển, hot ng khai thỏc ti nguyờn bin.
<b>B/ Đồ dùng dạy häc: </b>B¶ng phụ
- GV: Bộ chữ dạy học vần
- HS: Bộ thực hành học vần
<b> C/ Cỏc hot ng dy hc:</b>
<b> II.Kim tra bi c:</b>
- Đọc bảng phụ: uynh, phụ huynh, uych, ngà huỵch, luýnh quýnh, khuỳnh tay,
huỳnh huỵch, uỳnh uỵch.
- HS c bi SGK và đọc tiếng bất kỳ trong câu.
- Viết bảng con: phụ huynh, ngã huỵch, lnh qnh
<b>III. Bµi míi: </b>
<b>1. Giíi thiƯu bµi: </b>Giíi thiƯu trùc tiÕp
<b>GV</b>
- Em hãy kể tên các vần đã học trong
tuần qua? ( GV kết hợp ghi bảng )
<b>HS</b>
- uân, uyên,
GV cho HS quan sát bảng ôn. - HS quan sát.
- GV ghi bài bảng lớp. - HS nêu
2.<b>Ôn vần:</b>
- GV cho HS đọc âm bảng lớp theo hàng
ngang và cột dọc. - HS đọc cá nhân.
GV theo dâi sưa ph¸t ©m cho HS, nhÊt lµ
HS chËm trong líp.
<b>a. GhÐp ©m thành vần:</b>
- GV hớng dẫn ghép âm ở cột dọc víi
âm ở hàng ngang để tạo vần. - HS theo dõi.
- Cho HS ghép ( GV theo dõi chỉnh sửa ) - HS đọc cá nhân, đồng thanh.
- GV yêu cầu HS đọc bài bảng lớp. - HS đọc bài cá nhân, đồng thanh.
<b>b. §äc tõ øng dơng</b>:
- GV chép bài bảng lớp. - HS đọc nhẩm.
- Gọi HS đọc từ và giải nghĩa từ. - HS đọc 1 em/ từ.
( uỷ ban, hồ thuận, luyện tập).
Tìm tiếng có chứa vần đợc ơn tập? - HS nêu.
+ Yêu cầu HS đánh vần, đọc trơn tiếng. - HS đọc cá nhân.
- Gọi HS đọc bài - HS đọc
* Gọi HS đọc bảng lớp. - HS c
<b>c. Viết bảng con: hoà thuận, luyện </b>
<b>tập.</b>
- GV giới thiệu chữ mẫu. - HS theo dõi.
Nêu cách viết từ bình minh, nhà rông.? - 2 HS khá nêu.
GV hớng dẫn viết.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Cng c tit 1:</b> - 3 HS đọc bài bảng lớp.
<b>TiÕt 2.</b>
<b>3. LuyÖn tËp.</b>
<b>a Luyện đọc:</b>
- Gọi HS đọc bảng lớp.
- Gọi HS c bi SGK
<b>Dạy câu ứng dụng.</b>
- Cho HS quan sát tranh.
Bức tranh vẽ gì?
- Ai c c cõu ng dụng dới tranh?
- Cõu ứng dụng vừa học núi về nội dung
gỡ?
- Con sẽ làm gì để cho nguồn nước ln
trong, sạch?
- Để các lồi sinh vật sống dưới nước
lớn nhanh và phát triển tốt các con cần
lm gỡ?
- Trong câu tiếng nào có chứa vần «n
tËp?
- Gọi HS đánh vần, đọc trơn tiếng chứa
vần ơn tập.
GV hớng dẫn HS đọc câu.
<b>a. Lun viết vở.</b>
- Nêu cách viết chữ ghi từ : hoà bình,
luyện tập
- Khi viết chúng ta cần chú ý gì?
- Cho HS viết từng dòng vào vở.
<b>c. Kể chuyện</b>: Đi tìm bạn.
- GV kể diễn cảm lần 1.
- GV kể lần 2, 3, qua tranh vÏ.
- GV gäi HS kĨ l¹i néi dung tõng tranh
vẽ.
T1.Nhà vua ra lệnh cho những ngời kể
chuyện phải kể câu chuyện mÃi không
có kết thúc.
T2. Những ngời đến kể chuyện đã bị
nhà vua nhốt vào ngục
T3. Em hãy kể lại câu chuyện anh
nông dân đã kể cho nhà vua nghe
T4. Nhờ trí thông minh anh nông dân
đ-ợc nhà vua thởng quà
Qua câu chuyện em rút ra điều gì?
- HS đọc cá nhân.
- HS đọc.
- Tranh vẽ cảnh đánh bắt cá ở ngoài
biển
-1HS đọc
- Nói về cảnh đánh bắt cá trên biển.
- Giữ gìn vệ sinh khơng vứt rác xuống
biển, tun truyền cho mọi người
cùng bảo vệ nguồn nước.
- Cần bảo vệ bằng cách tuyên truyền
cho người dân giữ vệ sinh nguồn
nước và khơng nên đánh bắt cá bằng
mìn hoặc bằng điện ..
- HS nêu.
- HS đọc
- HS đọc cá nhân.
- 2 HS khá nêu.
- HS viÕt tõng dßng vµo vë.
- HS theo dâi.
- HS nghe vµ ghi nhí.
- HS thảo luận theo nhóm 2 và kể trớc
lớp.
- Hs tr¶ lêi
<b>III. Củng cố </b>–<b> Dặn dị:</b>
- Vừa ôn đợc những vần nào ?
GV nhận xét giờ học, về học thuộc bài và đọc trớc bài 104
</div>
<!--links-->
