Tiết 9-âm nhạc 9
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (117.81 KB, 6 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Ngày soạn: 10/11/2019
<i><b>Chủ đề 3: ĐOÀN KẾT</b></i>
<b>I.MỤC TIÊU </b>
<b>1. Về kiến thức:</b>
<i> - Học sinh biết bài hát Nối vòng tay lớn do nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sáng tác, nội</i>
dung bài hát kêu gọi sự đồn kết của mọi người vì đất nước độc lập, thống nhất.
<i> - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Nối vòng tay lớn</i>
- Học sinh có khái niệm dịch giọng, Giọng pha trưởng.
- Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ bài tập đọc nhạc số 3, ghép lời ca chính xác.
- Học sinh hiểu biết sơ lược về tiểu sử của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
<b>2. Về kĩ năng:</b>
<i> - HS hát đúng giai điệu,lời ca của bài Nối vòng tay lớn</i>
. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp
ca, hất đuổi.
- HS đọc đúng giai điệu ghép lời ca, kết hợp gõ đệm theo tiết tấu của bài.
- HS tập đọc nhạc, ghép lời ca, kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài.
<b>3. Về thái độ:</b>
- Qua bài hát giáo dục cho các em có tình yêu đối với những tác phẩm tình yêu
quê hương, đất nước.
- Qua nội dung bài hát, giáo dục học sinh tình đồn kết thân ái, cùng hướng tới một
lí tưởng cao đẹp, xây dựng Tổ quốc VN thống nhất, hoà bình.
- Giáo dục cho học sinh tình yêu đối với âm nhạc cổ điển, biết tơn trọng, tơn kính
các tài năng âm nhạc trong nước và thế giới.
<b>II- NỘI DUNG</b>
1. Nội dung tiết 1:
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
2. Nội dung tiết 2:
- Nhạc lí: giới thiệu về dịch giọng.
- Tập đọc nhạc: giọng pha trưởng – TĐN số 3.
3. Nội dung tiết 3
<i>- Ơn bài hát Nối vịng tay lớn</i>
- Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 3
- ÂNTT: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát Mẹ yêu con.
<b>III-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH</b>
<i><b>- Chuẩn bị của GV:</b></i>
+ Nhạc cụ quen dùng.Organ, Máy tính và máy chiếu.
<i>+ Đệm đàn thuần thục bài Nối vòng tay lớn và bài TĐN số 3.</i>
+ Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 3.
+Ảnh và tư liệu về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
<i><b>- Chuẩn bị của HS:</b></i>
+ Sách Âm nhạc 9, vở ghi bài.
+ Nhạc cụ gõ: thanh phách …
<b>IV.PHƯƠNG PHÁP</b>
- Phương pháp thuyết trình.
- Phương pháp luyện tập - thực hành kết hợp lí thuyết.
- Phương pháp vấn đáp..
- Phương pháp trực quan.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Tiết 9: </b>
<b>HỌC BÀI HÁT: NỐI VÒNG TAY LỚN</b>
1. Ổn định tổ chức ( 2 phút )
- Kiểm tra sĩ số.
- Cả lớp hát tập thể.
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy
3. Bài mới
<b>Hoạt động của</b>
<b>Gv</b> <b>Nội dung</b>
<b>Hoạt động của</b>
<b>Hs</b>
<i><b>Gv ghi nội dung I.Nội dung 1: Học hát: Bài Nối vòng tay lớn (35’)</b></i>
<b> Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn</b>
-Mục tiêu: Học sinh biết bài hát Nối vòng tay lớn do
nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sáng tác, nội dung bài hát
kêu gọi sự đồn kết của mọi người vì đất nước độc
lập, thống nhất.
-Hình thức tổ chức: Dạy học cả lớp
-Thời gian: 35 phút
-Phương pháp:Trực quan, thực hành
-Kĩ thuật: hỏi và trả lời, thực hành
Hs ghi bài
Gv giới thiệu <b>A.Hoạt động khởi động:</b>
1. Giới thiệu sơ lược về bài hát và tác giả.
Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sinh năm 1939 tại Huế và
mất năm 2001 tại TP Hồ Chí Minh. Ông là tác giả
<i>của nhiều ca khúc nổi tiếng như: Quỳnh hương, </i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<i>Diễm xưa… Ngoài ca khúc viết cho người lớn ơng </i>
<i>cịn viết nhiều bài hát cho thiếu nhi như: Em là bông</i>
<i>hồng nhỏ, Tiếng ve gọi hè… Âm nhạc của Trịnh </i>
Công Sơn dung dị, nhẹ nhàng, giai điệu mượt mà,
phóng khống, lời ca trau chuốt có nhiều chất thơ,
nhiều khi chứa đựng cả những tư tưởng triết lí sâu
sắc.
Gv treo bảng
phụ
Gv hỏi
<b>B.Hoạt động hình thành kiến thức mới</b>
- Treo bảng phụ chép sẵn bài hát.
2. Tìm hiểu về bài hát
Bài hát viết ở nhịp 2/4 gồm 2 đoạn. Trong bài sử
dụng dấu luyến.
Hs quan sát và
đọc lời ca
Hs trả lời
Gv điều khiển
Gv hỏi
3. Nghe băng mẫu hoặc Gv tự trình bày.
- Hs nêu cảm nhận về bài hát.
Hs nghe
Hs trả lời
Gv đàn
<b>C.Hoạt động thực hành</b>
4. Luyện thanh Hs luyện thanh
Gv đàn (hát
mẫu) và hướng
dẫn
5. Tập hát.
- Gv hát mẫu câu 1 sau đó đàn gđ câu này 2 - 3 lần
cho Hs nghe và hát theo.
- Gv tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp cho Hs hát cùng
với đàn.
- Tiến hành tập các câu hát trong bài tương tự câu 1
theo lối móc xích.
- Khi tập xong hai câu Gv cho hát nối liền hai câu
với nhau. Gv chỉ định 1 - 2 Hs hát lại hai câu này.
* Chú ý: Hướng dẫn Hs cách lấy hơi, phát âm và yêu
cầu Hs hát thể hiện rõ hình tiết tấu .
Hs tập hát theo
hướng dẫn của
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
Gv kiểm tra - Một nửa lớp hát đoạn a, rồi sau đó đến nửa lớp cịn
lại. Gv nhận xét ưu, nhược điểm.
- Tiếp tục tập hát như vậy với đoạn b.
- Kiểm tra cá nhân, nhóm, tổ.
Hs trình bày
Gv điều khiển
<b>D.Hoạt động ứng dụng</b>
6. Hát đầy đủ cả bài.
- Cả lớp hát.
<i>+ Nam: Rừng núi … sơn hà.</i>
<i>+ Nữ: Mặt đất … Việt Nam.</i>
+ Cả lớp: Đoạn b.
Hs thực hiện
Gv thao tác và
u cầu
7. Trình bày hồn chỉnh bài hát.
- Gv cho Hs hát bài hát theo nhạc đệm của đàn.
Hs trình bày
Gv kiểm tra
Gv hỏi
<b>E.Hoạt động bổ sung</b>
8. Kiểm tra cá nhân, nhóm
? Nêu nội dung bài hát?
Hs thực hiện
Hs trả lời
<b>4. Củng cố. ( 2 phút )</b>
- Gv cho cả lớp hát lại bài hát theo nhạc đệm của đàn.
<b>5. Hướng dẫn BTVN. ( 1 phút )</b>
- Học thuộc bài hát.
- Làm bài tập trong sbt
- Xem nội dung tiết 10.
<b>. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
...
<i><b>... </b></i>
</div>
<!--links-->
