giao an phu tuan 21 . chủ đề " tet va mua xuan t" nhánh "le hoi mua xuan "

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (106.34 KB, 9 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần thứ: 21 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: 
 Thời gian thực hiện: Số tuần

Tên chủ đề nhánh 3:
Thời gian thực hiện: Số tuần:
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục
sáng

1. Đón trẻ.

2. Chơi theo ý thích.
3. Trị chuyện

4. Thể dục sáng.

- Cùng cơ chính chuẩn bị
lớp học sạch sẽ, thoáng mát.
- Đồ dùng, đồ chơi.

- Tranh ảnh về chủ đề

- Sân tập sạch sẽ, an tồn

Hoạt
động
góc

1.Góc phân vai: Chơi cửa hàng bán quà
lưu niệm, bán nước giải khát, bán hoa,
quả; chơi ấu ăn; Đóng vai bác sĩ ...

2.Góc xây dựng: Xây dựng công viên
mùa xuân; khu vui chơi giải trí trong ngày
lễ hội mùa xuân. Xây dựng chùa Linh Sơn.
3.Góc nghệ thuật* Tạo hình: Vẽ, xé dán,
nặn một số loại hoa, quả trong lễ hội mùa
xuân.Tô màu tranh một số hoạt động trong
ngày lễ hội mùa xuân.

* Âm nhạc.Chơi với các dụng âm nhạc, gõ
theo nhịp, vỗ tay theo tiết tấu.Biểu diễn
các bài hát trong chủ đề

4.Góc học tập: Xem tranh truyện liên
quan đến chủ đề.Dạy trẻ kể chuyện theo
tranh.

5. Góc thiên nhiên: Nhổ cỏ, tưới cây,
nhặt lá sâu cho cây. Quan sát sự phát triển
của cây hoa, cây ăn quả.

- Cùng cơ chính chuẩn bị đồ
dùng đồ chơi:

- Đồ chơi bán hàng các
loại quà lưu niệm, nước
giải khát, hoa quả. Đồ chơi
nấu ăn. Đồ chơi bác sĩ...
- Gạch nhựa, mút xốp,
hàng rào, thảm hoa, bộ lắp
ghép xếp hình hoa, cây
xanh, cây hoa, chùa.

- Giấy A4, bút chì, bút sáp
màu, đất nặn, giấy màu, hồ
dán, bảng.

- Xắc xô, phách tre, trống,
quạt múa.

- Tranh truyện về chủ đề.
- Cây xanh, dẻ lau, chai
nước

- Tranh sự phát triển của
cây hoa, cây

Hoạt
động
ngoài
trời

1.Hoạt động có chủ đích: Quan sát thời
tiết, trò chuyện với trẻ về thời tiết mùa
xuân.Vẽ hoa, quả mùa xuân trên sân
trường.Tham quan vườn hoa xuân ...

2. Trò chơi vận động: Kéo co; dung dăng 
dung dẻ; Bịt mắt bắt dê; Rồng rắn lên mây.
3. Chơi tự do theo ý thích Chơi với đồ 
chơi ngồi trời (cầu trượt, xích đu…) Nhặt
lá rụng trên sân. Chơi với bóng, vịng.

- Phối hợp cùng cơ chính
chuẩn bị địa điểm hoạt động
ngồi trời.Mũ, dép.

- Phấn

- Dây thừng, nơ, vạch
chuẩn

- Đồ chơi ngồi trời
- Bóng, vịng

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

TẾT VÀ MÙA XUÂN

3 tuần: Từ ngày 14/01/2019 đến ngày 15/02/2019
 Lễ Hội Mùa Xuân

1 tuần: Từ ngày 11/02 đến ngày 15/02/2019

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1. Đón trẻ: Cùng đón trẻ với cơ chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
2. Chơi theo ý thích: Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một
số trị chơi theo ý thích. Cùng cơ chính bao qt trẻ khi chơi.

3. Trị chuyện: Cùng cơ chính trị chuyện với trẻ về cac lễ hội của địa phương diễn ra
trong mùa xuân.

4. Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ.

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ
trong quá trình trẻ tập.

1. Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cơ chính
2. Q trình chơi:

- Cùng cơ chính bao qt trẻ chơi, đặt các câu hỏi gợi mở, đàm thoại cùng trẻ giúp trẻ
phát triển ngôn ngữ, tư duy sáng tạo, phát triển tính tích cực ở trẻ.

- Giúp trẻ liên kết với các góc chơi với nhau, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ
những trẻ kỹ năng chơi cịn yếu, nhút nhát.

- Cơ có thể nhập vai chơi cùng trẻ để trẻ phát huy tính tích cực của mình. Biết được
nhiệm vụ chơi của mình, của bạn

3. Kết thúc chơi:

- Cùng cơ chính hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi nổi bật nhất. 
- Phối hợp cùng tuyên dương các góc chơi tốt, động viên những trẻ cịn nhút nhát,
chưa tích cực trong hoạt động cần cố gắng lần chơi sau.

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi sắp xếp vào các góc đúng quy định, ngăn nắp,
gọn gàng.

1. Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao qt trẻ đến địa điểm quan sát. Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cơ
chính tổ chức : Quan sát thời tiết, trò chuyện với trẻ về thời tiết mùa xuân.Vẽ
hoa, quả mùa xuân trên sân trường.Tham quan vườn hoa xuân trong trường ...
2. Trò chơi vận động: Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an 
tồn cho trẻ khi chơi các trị chơi: - Kéo co; dung dăng dung dẻ; Bịt mắt bắt dê;
Rồng rắn lên mây Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

HOẠT
ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động
ăn

1. Vệ sinh cá nhân.

2. Ăn trưa.

- Phối hợp chuẩn bị xà
phòng, Vòi nước ấm.
- Khăn mặt. Khăn lau tay
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm,
thức ăn của trẻ.

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi,
khăn lau tay.

Hoạt động
ngủ

1. Ngủ trưa.

2. Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.

- Phối hợp chuẩn bị phòng
ngủ, gối, chăn, bài thơ giờ
đi ngủ

- Quà chiều

Chơi, hoat
động
 theo ý

thích

1. Ơn lại bài học buổi sáng.
2. Chơi theo ý thích

3. Bổ sung những hoạt động hàng
ngày

+Thứ 2: Vở ATGT; Thứ 3: Vở
KPKH

4. Lau chùi, sắp xếp đồ chơi gọn 
gàng

5. Biểu diễn văn nghệ
6. Nêu gương

- Cùng cơ chính chuẩn bị:
- Đồ dùng học tập.

- Đồ chơi ở các góc.
- Sách ATGT, Khám phá
khoa học

- Sáp màu, bút chì
- Giẻ lau

- Dụng cụ âm nhạc
- Thơ, truyện về chủ đề
- Bảng bé ngoan ,cờ,
phiếu bé ngoan…

Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

1. Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt .
2. Ăn trưa:

- Cùng cơ chính chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất. Tạo bầu khơng khí khi ăn.

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn.
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn.

1. Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ.

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ đi ngủ’’ hoặc cơ có thể hát
ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ. Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ.
- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy.

2. Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “ Đu quay” cho trẻ đi vệ sinh,
rửa mặt. Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ.

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…
1. Ôn kiến thức .

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng. Quan tâm
giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học.

2. Cho trẻ chơi theo ý thích: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các 
góc chơi và nhắc trẻ thu dọn đồ chơi để vào các góc đúng quy định.

3. Bổ sung những hoạt động hàng ngày cho trẻ.

- Cùng cơ chính hướng dẫn trẻ thực hành sách an tồn giao thơng; sách khám phá
khoa học

4. Lau chùi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng

- Tổ chức cho trẻ lau chùi các giá, góc. Sắp xếp đồ chơi gọn gàng vào góc đúng quy 
định

5. Biểu diễn văn nghệ.

- Phối hợp cùng cơ chính tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ về
chủ đề. Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo và biểu diễn tự nhiên.

6. Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần

- Phối hợp cùng cơ chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn.
- Hướng dẫn trẻ cắm cờ. Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ.

*Trả trẻ: Cùng cơ chính trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng. Nhắc trẻ chào cô...
- Dọn dẹp phòng lớp sạch sẽ khi ra về.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 2

Ngày 11 tháng 1 năm 2019

- Thể dục
VĐCB:

Chạy chậm 60 – 80m
 
TCVĐ: Chạy cướp cờ

- Phối hợp chuẩn bị:
- Vạch chuẩn, xắc xô;
cờ.

- Sân tập sạch sẽ, an toàn
- Nhạc bài hát về chủ đề

Thứ 3

Ngày 12 tháng 2 năm 2019

- Khám phá khoa học.
Trò chuyện về lễ hội 
mùa xuân của địa 
phương, của quê 
hương

- Phối hợp chuẩn bị:
- Máy tính, bài giảng

điện tử hình ảnh về các
hoạt động lễ hội mùa
xuân ở địa phương.
- Đài đĩa nhạc bài hát về
chủ đề.

- 10 quả bóng bay, Gậy
nhựa đập bóng, vạch
chuẩn, dây thứng, quà
cho trẻ.

Thứ 4

Ngày 13 tháng 2 năm 2019

- Văn học

Thơ: Bé gọi mùa 
xuân

- Phối hợp chuẩn bị
- Giáo án điện tử.
- Tranh minh hoạ thơ;
que chỉ, đĩa nhạc.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định tổ chức:

- Cô bắt nhịp trẻ chơi trò chơi “ Thời tiết 4 mùa”
2. Hướng dẫn hoạt động:

a. Khởi động: Cùng cơ chính hướng dẫn trẻ khởi động.

b. Trọng động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và thực hiện
vận động cơ bản “ Chạy chậm 60-80 m ”. Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi

“Chạy cướp cờ”.

Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay.
3. Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

1. Ổn định tổ chức:

- Cùng cơ chính cho trẻ hát “ Mùa xn của bé”
2. Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cơ
chính tổ chức nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe.

- Phối hợp cùng cơ chính hướng dẫn trẻ tìm hiểu lễ hội mùa xuân của địa phương, của
quê hương.

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi
của cô. Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.

- Phối hợp cùng cơ chính hỗ trợ trẻ trong khi chơi trò chơi “kéo co, đập bóng”
3. Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt động
tiếp theo.

1. Ổn định tổ chức:

- Cùng cơ chính cho trẻ hát “Mùa xn đến rồi”
2. Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động cô chính
đọc thơ.

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi
của cô.

- Gợi ý hướng dẫn trẻ đọc thơ diễn cảm cùng cơ.

- Cùng cơ chính tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “ Tặng hoa cho cây”
3. Kết thúc hoạt động:

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5

Ngày 14 tháng 2 năm 2019

Làm quen với tốn.

Ơn tập nhận biết số
lượng trong phạm vi
4

- Phối hợp chuẩn bị:

- 2 bảng to, nhóm 3 bơng
hoa đồng tiền,4 bông hoa
hồng, 3 bông hoa cúc, 4
bông hoa đồng tiền, thẻ
số 2, 3, 4.

- Mỗi trẻ một thẻ số
(trong phạm vi4)

Thứ 6

Ngày 15 tháng 2 năm 2019

Tạo hình
Nặn 1 số loại quả, 
bánh trưng, bánh dày
trong ngày lễ hội.

- Phối hợp cùng cơ chính
chuẩn bị:

- Giáo án, nhạc chủ đề
- Một rổ có nặn sẵn quả
cam, quả chuối, bánh
trưng, bánh dày.

- Bàn trưng bày sản
phẩm

- Mỗi trẻ 1 bảng con, 1

đĩa nhựa, 1 hộp đất nặn,
khăn lau.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 
1. Ổn định tổ chức: Cùng với trẻ đọc thơ “ Cây đào”

- Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi về chủ đề
2. Hướng dẫn hoạt động

- Cùng phối hợp với cơ chính dạy trẻ “Ôn tập nhận biết số lượng trong phạm vi 4”
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành “Ôn tập nhận biết số lượng trong phạm vi 4”
- Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động.

- Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi: “Ai nhanh hơn, kết bạn ”
- Cùng cô chính động viên, khuyến khích trẻ kịp thời.

3. Kết thúc hoạt động.

- Cùng cơ chính khen ngợi trẻ. Củng cố những kiến thức đã học.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.

1. Ổn định tổ chức:

- Cùng cơ chính cho trẻ xem video về lễ hội chùa n Tử.

- Cùng cơ chính bao qt gợi ý trẻ trả lời những câu hỏi đàm thoại về chủ đề
2. Hướng dẫn hoạt động

- Cùng cơ chính hướng dẫn trẻ quan sát, đàm thoại qua các mẫu nặn.
- Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại của cơ chính

- Cùng cơ chính thăm dị ý tưởng nặn của trẻ.

+ Sửa tư thế ngồi cho trẻ, cách chia đất, gợi mở trẻ các thao tác nặn quả, nặn bánh
ngày tết.

+ Động viên trẻ, giúp đỡ những trẻ nhút nhát hồn thiện sản phẩm của mình.
- Hỗ trợ trẻ trưng bày sản phẩm và gợi ý cho trẻ nhận xét sản phẩm.

- Cùng tuyên dương trẻ có sản phẩm đẹp, động viên trẻ yếu cần cố gắng vào giờ học
sau.

3. Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn sản phẩm, đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để
chuyển hoạt động tiếp theo.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9></div>

giao an phu tuan 21 . chủ đề " tet va mua xuan t" nhánh "le hoi mua xuan "

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về