giáo án phụ tuần 21 chủ đề tết và mùa xuân

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (110.77 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần thứ: 21 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: 
 Thời gian thực hiện: Số tuần: 3 tuần
Tên chủ đề nhánh 2:
Thời gian thực hiện: Số tuần: 1 tuần
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục
sáng

1. Đón trẻ.

2. Chơi theo ý thích.
3. Thể dục sáng.

- Cùng cơ chính chuẩn bị
lớp học sạch sẽ, thống mát.
- Đồ dùng, đồ chơi.

- Sân tập sạch sẽ, an tồn
- Sắc xơ, đĩa nhạc.

Hoạt

động
góc

- Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa; Cửa hàng
ăn uống; Cửa hàng bán đồ lưu niệm, quần áo
- Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa xn
Ghép hình bơng hoa mùa xn

- Góc nghệ thuật: Tạo hình. 
- Vẽ, tơ màu hoa, cây cối mùa xuân
. Âm nhạc.

+ Chơi với các dụng âm nhạc

+ Biểu diễn các bài hát về mùa xuân
- Góc TN: Chơi với cát nước,

- Tưới cây, nhổ cỏ, chăm sóc cây, hoa mùa
xuân

- Góc học tập: Xem tranh truyện liên quan
đến chủ đề

Làm Album về các loài hoa mùa xn

- Cùng cơ chính chuẩn bị đồ
dùng, đồ chơi, sắp xếp trong
các góc chơi .

- Bộ đồ dùng đồ chơi bán

hàng, tiền, làn, quần, áo...
- Bộ đồ chơi xây dựng khối
gỗ, hàng rào, cây cỏ, bộ
ghép hình hoa

- Dụng cụ âm nhạc, giấy
A4, bút chì, màu, tẩy.
- Cây xanh, bộ chăm sóc
cây, khăn lau...

- Sách, tranh truyện về chủ
đề, ảnh các loại hoa mùa
xn

Hoạt
động
ngồi
trời

1. Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát thời tiết mùa xuân.
- Quan sát vườn hoa xuân ở trường

- Quan sát cây cối mùa xuân trên sân trường
2. Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ;
Lộn cầu vòng; Hái quả; Gieo hạt; Bốn mùa
3. Chơi tự do:

- Chơi với đồ chơi ngoài trời (cầu trượt, xích
đu…)

- Chơi với phấn, vịng.

- Nhặt lá rụng trên sân trường.

- Cùng cơ chính chuẩn bị
địa điểm hoạt động ngoài
trời.

- Trang phục gọn gàng, dễ
vận động

- Tranh ảnh về chủ đề.
- Giàn quả nhựa, rổ to đựng
quả

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

TẾT VÀ MÙA XUÂN

Từ ngày 25/01/2021 đến ngày 26/02/2021
Mùa xuân

Từ ngày 25/01/2021 đến ngày 29/01/2021
CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1. Đón trẻ: Cùng cơ chính đón trẻ với, gợi ý để trẻ cất đồ dùng, chào cơ, chào bố
mẹ...

2. Chơi theo ý thích:

- Hướng trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một số trị chơi theo ý thích.
Cùng cơ chính bao quát trẻ khi chơi.

3. Thể dục sáng:

- Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ.

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ tập chưa đúng, sửa sai cho trẻ
trong quá trình trẻ tập.

1. Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cơ chính.
- Gợi giúp trẻ tự thỏa thuận các vai chơi với nhau.

2. Quá trình chơi:

- Cùng cơ chính bao qt trẻ chơi, đặt các câu hỏi gợi mở giúp trẻ phát triển ngôn
ngữ, tư duy sáng tạo, phát triển tính tích cực ở trẻ. Giúp trẻ liên kết với các góc chơi
với nhau, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu,
nhút nhát.

- Đặt các câu hỏi đàm thoại giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư duy và khả năng sáng
tạo của mình trong quá trình chơi.

- Cơ có thể nhập vai chơi cùng trẻ để trẻ phát huy tính tích cực của mình.
3. Kết thúc chơi:

- Cùng cơ chính hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi nổi bật nhất.

Phối hợp cùng tuyên dương các góc chơi tốt, động viên những trẻ cịn nhút nhát,
chưa tích cực trong hoạt động cần cố gắng lần chơi sau.

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi sắp xếp vào các góc đúng quy định, ngăn nắp,
gọn gàng.

- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng, đi theo hàng.
1. Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao qt trẻ đến địa điểm quan sát và khi cơ chính thực hiện các hoạt động
có mục đích . Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cơ chính tổ chức.

- Cùng cơ chính giúp đỡ, hướng dẫn một số trẻ cịn chậm khi tham gia hoạt động.
2. Trò chơi vận động.

+ Trò chơi: Dung dăng dung dẻ; Lộn cầu vòng; Hái quả; Gieo hạt; Bốn mùa

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.

3. Chơi theo ý thích:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

HOẠT
ĐỘN

G

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt

động
ăn

1. Vệ sinh cá nhân.

2. Ăn trưa.

- Phối hợp chuẩn bị xà 
phòng.

- Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm,
thức ăn của trẻ.

- Đĩa đựng thức ăn rơi,
khăn lau tay.

Hoạt
động
ngủ

1. Ngủ trưa.

2. Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.

- Phối hợp chuẩn bị 
phòng ngủ ấm áp, gối, bài
thơ giờ đi ngủ, đĩa nhạc.
- Q chiều

Chơi,
hoat
động
 theo ý

thích

1. Ơn kiến thức buổi sáng

2. Chơi hoạt động theo ý thích

3. Bổ sung các hoạt động hàng ngày:
 + Thứ 2 vở ATGT

+ Thứ 3: vở KPKH

4. Lau chùi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng
5. Biểu diễn văn nghệ

6. Nêu gương cuối ngày

- Cùng cơ chính chuẩn bị:
- Đồ dùng học tập.

- Đồ chơi ở các góc.

- Sách ATGT, khám phá
khoa học.

- Bút chì, sáp màu

- Giẻ lau

- Nhạc bài hát về chủ đề
- Dụng cụ âm nhạc
- Bảng bé ngoan, cờ,
phiếu bé ngoan…

Trả
trẻ

- Trả trẻ tận tay phụ huynh
- Dọn dẹp phòng, lớp sạch sẽ

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vs rủa tay, rửa mặt.
2. Ăn trưa:

- Cùng cơ chính chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất, ăn sạch sẽ, Tạo bầu khơng khí khi ăn.
- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ ốm, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn.

- Cùng cơ chính thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn.
1. Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ.

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ đi ngủ’’ hoặc cô mở nhạc
ru cho trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ. Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ.

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy( Cất gối, chăn, chiếu)
2. Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “ Em bé khỏe” cho trẻ đi vệ sinh,
rửa mặt. Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ.

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…
1. Ôn kiến thức .

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng. Quan tâm
giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học.
2. Cho trẻ chơi theo ý thích.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi.

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi và sắp xếp gọn gàng vào các góc sau khi chơi
xong.

3. Bổ sung những hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu..

- Cùng cơ chính hướng dẫn trẻ hồn thiện các kiến thức, kỹ năng còn yếu.
- Tổ chức cho trẻ học sách ATGT – Khám phá khoa học

- Cùng cô chính bao quát trẻ và hướng dẫn trẻ thực hiện theo các yêu cầu bài học
4. Lau chùi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng

- Cùng hướng dẫn trẻ lau chùi giá góc và sắp xếp đồ chơi vịa đúng góc, ngăm lắp, 
gọn gàng

5. Biểu diễn văn nghệ: Phối hợp cùng cơ chính tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ
hát, múa, đọc thơ về chủ đề.

- Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo và biểu diễn tự nhiên.
6. Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần

- Phối hợp cùng cơ chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn.
- Phát cờ cho trẻ.

- Hướng dẫn trẻ cắm cờ.

- Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ.
*. Trả trẻ:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 2

Ngày 25 tháng 01 năm 2021

Thể dục
VĐCB: 
Nhảy lò cò 3m
 
TCVĐ: Hái quả

+ Phối hợp chuẩn bị tranh
ảnh, đồ dùng đồ chơi phục
vụ tiết dạy như:

Xắc xô, vạch chuẩn, phấn.
- 2 cây xanh treo một số
hoa quả, rổ đựng

- Âm nhạc bài hát về chủ
đề.

- Hộp quà

Thứ 3

Ngày 26 tháng 01 năm 2021

- Khám phá khoa
học:

- Tìm hiểu về mùa 
xuân

- Phối hợp chuẩn bị

Các đoạn video clip cảnh:
+ Thời tiết mùa xuân, cây
cối, hoa, con vật trong mùa
xuân. Các hoạt động của con

người trong mùa xuân:

+ 4 tranh khổ rộng vẽ
hình ảnh cây trụi lá

+ 4 rổ có các lơ tơ nhỏ
về các dấu hiệu của các
mùa trong năm như: lá
(xanh non, xanh đậm,
vàng…), chồi non, mây,
mưa, gió, mặt trời, hoa,
ong, bướm, chim…hoạt
động của con người.

Thứ 4

Ngày 27 tháng 01 năm 2021

Văn học:

Thơ: Mùa xuân 
trong vườn

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 
1. Ổn định tổ chức:

- Kết hợp cùng cơ chính ổn định tổ chức cho trẻ vào hoạt động chính
2. Hướng dẫn hoạt động:

a. Khởi động: Cùng cơ chính hướng dẫn trẻ khởi động.

b. Trọng động: Cùng cơ chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và thực
hiện vận động cơ bản: Nhảy lò cò 3m.

- TCVĐ: Hái quả

c. Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm các động tác đi lại nhẹ nhàng.
3. Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
1. Ổn định tổ chức:

- Cùng cho trẻ nghe tiếng chim hót, tiếng cơ trùng kêu và hỏi trẻ
+ Đó là tiếng kêu của con nào?

- Kết hợp cơ chính ổn định tổ chức cho trẻ vào hoạt động chính
 2. Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập chung vào nội dung hoạt động tìm hiểu về
mùa xuân

- Phối hợp đưa tranh ảnh và đồ dùng đồ chơi trong khi tổ chức hoạt động.

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu
hỏi của cơ chính. Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.

- Phối hợp cùng cơ chính hỗ trợ trẻ trong khi chơi trò chơi: Bé nào khéo nhất
- Cùng phối hợp nhận xét, tuyên dương trẻ

3. Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.

1. Ổn định tổ chức:

- Kết hợp cô chính ổn định tổ chức cho trẻ vào hoạt động chính
2. Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung nghe cô đọc diễn
cảm bài thơ “Mùa xuân trong vườn’’

- Gợi ý trẻ trả lời, khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn trả lời câu hỏi đàm thoại
của cơ chính.

- Kết hợp cùng cơ chính dạy trẻ đọc thơ và rèn trẻ đọc thơ rõ ràng mạch lạc

- Kết hợp cơ chính khích lệ động viên bao qt trẻ chơi trò chơi “Tặng hoa cho
cây’’

3. Kết thúc hoạt động.

- Cùng cơ chính nhận xét- tun dương trẻ

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

động tiếp theo.

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 5

Ngày 28 tháng 01 năm 2021

Làm quen với toán
- Đếm đến 5, nhận biết
số lượng trong phạm vi
5. Nhận biết số 5.

- Phối hợp cùng cơ chính
chuẩn bị đồ dùng đồ chơi
phục vụ cho tiết dạy:
- Giáo án điện tử
- Tranh vẽ 5 bông hoa
hồng, 4 bông hoa cúc, 3
bơng hoa đồng tiền.
- Mỗi bạn có 5 tranh lô
tô hoa hồng, 5 bông hoa
cúc, 5 bông hoa đồng
tiền.

- Thẻ số từ 1 đến 5. Rổ
đựng.

Thứ 6

Ngày 29 tháng 01 năm 2021 Tạo hình

Vẽ hoa mùa xuân

- Phối hợp cùng chuẩn bị
Tranh vẽ các loại hoa,
sách tạo hình, sáp màu,
bút chì, tẩy

- Một số hoa thật như
hoa cúc, hoa hồng, hoa
đồng tiền, hoa ly, dơn
- Lọ để cắm hoa.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 
1. Ổn định tổ chức:

- Cùng cơ chính cho trẻ hát bài: Mùa xuân đến rồi
- Trò chuyện về chủ điểm

2. Hướng dẫn hoạt động

- Tham gia hướng dẫn trẻ ôn luyện đếm các đối tượng trong phạm vi 5

- Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động: Gộp 2 đối tượng và 
đếm trong phạm vi 5

- Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia thực hành “Gộp 2 đối tượng và đếm
trong phạm vi 5’’

- Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi: Ai nhanh hơn; Tạo nhóm
- Động viên, khuyến khích trẻ tích cực tham gia hoạt động. Khen ngợi trẻ kịp thời
3. Kết thúc hoạt động.

- Cùng cơ chính, trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi,

- Phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.
1.Ổn định tổ chức:

- Hát cùng trẻ bài “Mùa xuân đến rồi’’

- Gợi ý trẻ trả lời các câu hỏi đàm thoại của cô chính
2. Hướng dẫn hoạt động

- Cùng cơ chính hướng dẫn trẻ quan sát, đàm thoại qua tranh.
- Cùng cô chính thăm dị ý tưởng của trẻ

- Cùng cơ chính hướng dẫn trẻ cách ngồi, cách cầm bút đúng cách

- Trong quá trình trẻ thực hiện, phối hợp sửa tư thế ngồi cho trẻ, cách cầm bút đúng
cho trẻ.

+ Động viên trẻ, giúp đỡ những trẻ nhút nhát tự tin hơn để hồn thiện bài vẽ của
mình.

- Hỗ trợ trẻ trưng bày sản phẩm và gợi ý cho trẻ nhận xét sản phẩm.

- Cùng tuyên dương trẻ có sản phẩm đẹp, động viên trẻ yếu cần cố gắng vào giờ học
sau.

3. Kết thúc hoạt động.

- Cùng cơ chính nhận xét trẻ, tuyên dương trẻ.

</div>

giáo án phụ tuần 21 chủ đề tết và mùa xuân

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về