<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ 16 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: </b>
<i> ( Thời gian thực hiện số tuần</i>

<b>Tên chủ đề nhánh 2 : </b>
<i>( Thời gian thực hiện: số tuần </i>

<b>A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>

<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Đón trể - Thể</b>
<b>dục sáng</b>

<b>1. Đón trẻ:</b>

- Đón trẻ vào lớp hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân.
- Cho trẻ xem tranh ảnh về chú bộ đội.

- Trị chuyện với trẻ về cơng việc của nghề bộ đội
- Trẻ hoạt động theo ý thích.

<b>2. Thể dục sáng: </b>

<b>3. Điểm danh trẻ tới lớp.</b>

- Phòng
lớp

- Đồ dùng,
đồ chơi
- Sổ sách,

giáo án...

<b>Chơi và hoạt</b>
<b>động góc </b>

<b>* GÓC PHÂN VAI</b>

- doanh trại quân đội, người cấp dưỡng trong doanh
trại, bác sĩ quân y, chú bộ đội duyệt binh

<b>* GÓC XÂY DỰNG</b>

- Xây dựng doanh trại bộ đội.

<b>* GĨC TẠO HÌNH</b>

- Xé dán bưu thiếp tặng chú bộ đội. Làm đồ dùng
dụng cụ của nghề, dán ngơi sao trên mũ.

<b>* GĨC SÁCH TRUYỆN</b>

- Làm sách tranh về chú bộ đội.

- Xem sách tranh truyện có liên quan đến chủ đề

<b>* GÓC NGHỆ THUẬT</b>

- Biểu diễn các bài hát chào mừng ngày TLQĐNDVN
22/12

- Đồ dùng
trong góc
- Đồ chơi
lắp ghép,
xây dựng
- giấy màu,
keo…
Đồ dùng
Giấy, bút,
màu

- Bài hát về
chủ đề

<b>Chơi và hoạt</b>
<b>động ngoài</b>

<b>trời</b>

<b>1. Hoạt động có chủ đích:</b>

- Quan sát thời tiết, thiên nhiên.

- Trò chuyện về chú bộ đội, nghề bộ đội

- Chơi với phấn: Vẽ hoa, quà tặng chú bộ đội trên sân
trường.

<b>2. Trò chơi vận động:</b>

- Lộn cầu vồng, rồng rắn lên mây.thả đỉa ba ba.

<b>3. Chơi tự do:</b>

- Chơi với đồ chơi ngoài trời.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT</b>

Từ ngày 12/12/2020 đến ngày 08/1/ 2021)
Số tuần thực hiện 1 tuần

21/12 đến ngày 25/12/2020)

<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

- Vệ sinh, thơng thống phịng nhóm.

- Chuẩn bị các đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề.
- Phối hợp với giáo viên chính đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cơ, chào bạn, chào
người thân.

- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề nghề nghiệp, công việc chú bộ đội.
- Nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.

- Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau, đoàn kết, vui vẻ.
- Quản lý trẻ trong giờ tập thể dục buổi sáng.

- Điểm danh trẻ theo sổ theo dõi, báo ăn.

- Giúp cô chính chuẩn bị đồ chơi ở các góc: Phân vai, tạo hình, âm nhạc, Nghệ
thuật, góc sách, xây dựng –xếp hình

- Cùng cơ chính gợi mở ý tưởng chơi, phân vai chơi cho trẻ, cho trẻ về các góc
chơi mà trẻ thích

- Quản trẻ, quan sát trẻ chơi

- Chơi cùng trẻ, cô gợi mở các nội dung chơi ở các góc, điều tiết số trẻ ở các
góc cho phù hợp

- Nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau đoàn kết
- Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định
- Động viên, khuyến khích trẻ

- Cùng cơ chính chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cần thiết: xắc xô, phấn, lá cây...
- Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp

- Kiểm tra sức khỏe của trẻ

- Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, an tồn, vệ sinh...
- Cơ cùng trẻ chơi trị chơi vận động

- Nhắc nhở trẻ chơi vui vẻ, an toàn
- Động viên, khuyến khich trẻ

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Hoạt động vệ</b>

<b>sinh, ăn trưa,</b>

<b>ngủ trưa</b>

- Vệ sinh: Cho trẻ xếp hàng theo tổ, trẻ rửa tay
xà phòng, rửa mặt

- xà phòng
- Khăn mặt
- Thau, chậu

- Ăn trưa: Trẻ ngồi theo tổ, cô lấy thức ăn và
chia ăn cho trẻ

<b>- Bàn, ghế</b>

- Bát thìa
- Khăn lau tay,
lau bàn

- Thức ăn

- Ngủ trưa: Cho trẻ ngủ đúng giời, đủ giấc - Phản, chiếu
- Gối

<b>Hoạt động</b>
<b>theo ý thích</b>

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều.

- Hướng dẫn, nhắc nhở trẻ giữ gìn đầu tóc,
quần áo gọn gàng

- Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc tự
chọn.

- Trị chơi: “Thẻ tên của tơi”, trị chuyện về
các bạn, trong trường lớp mầm non.

- Chơi: Giúp cơ tìm bạn; ai cao hơn thấp hơn;
bạn đang nói về ai; Đổi đồ chơi cho bạn;

- Nghe đọc truyện, đọc thơ, ôn lại bài hát, bài
thơ, bài đồng dao.

- Đo chiều cao, cân nặng làm biểu đồ.

- Xếp đồ chơi gọn gàng; biểu diễn văn nghệ.

- Bát, thì

- Thức ăn chiều
- Lược, dây
buộc tóc
- Đồ chơi góc

<b>Trả trẻ</b>

- Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối tuần.
- Trả trẻ về gia đình

- Bé ngoan, đồ
dùng của trẻ

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

+ Vệ sinh:

- Cùng cơ chính chuẩn bị xà phòng, nước, khăn .

- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt.

- Cơ trị chuyện với trẻ và giáo dục trẻ về tầm quan trọng cần phải vệ sinh trước
khi ăn và sau khi đi vệ sinh.Và ảnh hưởng của nó đến sức khỏe của con người.
- Cùng cơ chính hướng dẫn cách rửa tay cho trẻ: có 6 bước

- Cùng cơ chính hướng dẫn cách rửa mặt
- thực hiện từng thao tác cho trẻ quan sát.
- Cho trẻ lần lượt thực hiện

- Nhắc trẻ thực hiện nghiêm túc, không đùa nghịch, rửa tay, rửa mặt sạch sẽ,
không làm bắn nước ra quần áo, nền nhà và vào các bạn.

+ Ăn trưa:

- Cùng cơ chính Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi.
- Nhắc nhở trẻ ngồi đúng vị trí

- Chuẩn bị thức ăn và chia ăn cho trẻ

- Nhắc trẻ ngồi và cầm thìa, cầm bát đúng tư thế.

- Giáo dục trẻ biết mời trước khi ăn. Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh trong ăn
uống: khơng làm vãi cơm, khơng nói chuyện, ho biết che miệng, biết cất bát
thìa đúng nơi quy định, biết đi vệ sinh, rửa tay, rửa mặt sạch sẽ...

- Cùng cơ chính Chuẩn bị phịng ngủ sạch sẽ, thống mát
- Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu

- Nhắc trẻ đi vệ sinh và vào vị trí ngủ

- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ đúng giờ, đủ giấc, không đùa nghịch, nói
chuyện...

- Quản trẻ ngủ,

- Chú ý cháu khó ngủ, nghịch

- Cho trẻ đi vệ sinh , Chuẩn bị đồ ăn chiều và chia ăn cho trẻ
- Chải đầu tóc gọn gàng cho trẻ

- Quan sát trẻ chơi theo ý thichsb ở góc

- Cho trẻ chơi Trị chơi: “Thẻ tên của tơi”, trị chuyện về các bạn, trong trường
lớp mầm non.

- Cô chơi cùng và quan sát trẻ chơi

- Quản trẻ trong hoạt động ôn thơ, hát các bài về chủ đề
- Đo chiều cao cân nặng...Cô quan sát và chơi cùng trẻ

- Cho trẻ biểu diễn văn nghệ , xếp đồ chơi gọn gàng
- Chuẩn bị bé ngoan, cờ

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>THỜI GIAN</b> <b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

Thứ 2
Ngày 21/12/2020

<b>Thể dục:</b>
<b>Vận động:</b>

Đi lên xuống ván kê
dốc(2m x 0,3m) – Đi

khuỵu gối

- Ván kê
- Sắc xô
- Nhạc

Thứ 3
Ngày 22/12/2020

<b>Văn học:</b>
<b>*LQVCC:</b>

<b>b, d, đ</b>

- Thiết bị phịng học thơng
minh

- Giáo án điện tử
- Thẻ chữ cái

- Tranh có gắn chữ cái b, d, đ

Thứ 4
Ngày 23/12/2020

<b>*KPXH:</b>

Trò chuyện với trẻ về
ngày TLQĐNDVN
22/12

- Bài hát, trị chơi

- Một số hình ảnh ngày thành
lập QĐNDVN, hình ảnh các
chú bộ đội

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Chuẩn bị:</b>

- Cùng cơ chính chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô: sân tập , xắc xô...
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ.

<b>2. Tổ chức hoạt động:</b>

- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.

- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.

- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng,
nhắc trẻ thực hiện theo u cầu của cơ chính.

- Quan sát, nhắc nhở trẻ tập nghiêm túc, chú ý.
- Phối hợp để luyện tập cho trẻ.

- Cùng chơi với trẻ TCVĐ.

- Thu dọn đồ dùng sau khi hoạt động.

<b>1. Chuẩn bị: </b>

- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi, tranh, ảnh, thiết bị phịng học thơng minh

<b>2. Tổ chức hoạt động: </b>

Khi giáo viên chính thực hiên cơ bao qt trẻ, động viên, nhác nhở trẻ.
- Khi đàm thoại cô có thể gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.

- Bao qt trẻ khi cơ chính tổ chức hoạt động.

- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ và chơi cùng trẻ.
- Động viên khuyến khích trẻ.

<b>3. Kết thúc:</b>

Cùng cơ chính dọn dẹp đồ dùng, đồ chơitrẻ

<b>1. Chuẩn bị: </b>

- Cùng cơ chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ: Tranh ảnh, vi deo, bài hát…

<b>2. Tổ chức hoạt động:</b>

- Mở nhạc - tắt nhạc bài khi cơ chính u cầu.
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.

- Bao qt trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cơ chính.
- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.

- Quản trẻ trong khi cô chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập
chung hay nói chuyện, cơ đến giúp trẻ tìm.

- Động viên khuyến khích trẻ trong q trình trị chơi củng cố luyện tập.

- Cùng cơ chính cất đồ dùng - Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho hoạt động: tranh
ảnh về bé, các thức ăn, thực phẩm, tháp dinh dưỡng

- Quan sát, nhắc nhở trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b> B.PHỐI HỢP TỔ CHỨC </b>

<b>THỜI GIAN</b> <b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

Thứ 5
Ngày24/12/2020

<b>Toán:</b>

Đo và so sánh độ dài của
một số đồ dùng dụng cụ
nghề bộ đội

- Đồ dùng đồ chơi
- Kê bàn ghế
- Thẻ số
- Dụng cụ đo

Thứ 6
Ngày 25/12/2020

<b>Tạo hình: </b>

Xé dán quà tặng chú bộ
<b>đội </b>

- Nhạc bài hát về chủ đề
- Tranh mẫu

- giấy, kéo,

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Chuẩn bị:</b>

- Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho trẻ, cơ.
thẻ số, nhạc

<b>2. Tổ chức hoạt động:</b>

- Mở nhạc - tắt nhạc bài: khi cơ chính u cầu.
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.

- Cơ nhắc trẻ ngồi đúng vị trí
- Sắp xếp đồ dùng và phát cho trẻ
- Quan sát, nhắc nhở trẻ

- Cất đồ dùng khi chuyển hoạt động

- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.
- động viên trẻ khi trẻ thực hiện.

<b>3. Kết thúc:</b>

Cùng cơ chính cất đồ dùng, đồ chơi.

<b>1.Chuẩn bị: </b>

- Cùng cơ chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ : Tranh ảnh, vi deo, bài hát…

<b>2. Tổ chức hoạt động:</b>

- Mở nhạc - tắt nhạc bài khi cơ chính u cầu.
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.

- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cơ chính.
- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.

- Quản trẻ trong khi cơ chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập
chung hay nói chuyện, cơ đến giúp trẻ tìm.

- Động viên khuyến khích trẻ trong q trình trò chơi củng cố luyện tập.

<b>3. Kết thúc:</b>

Cùng cơ chính cất đồ dùng, đồ chơi.

<b>NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA CHUYÊN MÔN</b>

...
...
...
...
<b> Thủy An, Ngày...tháng...năm 2020</b>

<b> Người kiểm tra</b>

</div>

<!--links-->