giáo án chủ đề Thế giới động vật tuần 20 tuần phụ nhánh 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (428.2 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

CHỦ ĐỀ:THẾ GIỚI ĐỘNG

VẬT

(Thời gian thực hiện 4 tuần :Từ ngày 08/01/2018 đến 02/02/2018)

TUẦN 20

CHỦ ĐỀ NHÁNH 2:

ĐỘNG VẬT

SỐNG

TRONG RỪNG

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

TUẦN THỨ : 20 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ

(Thời gian thực hiện 4tuần;

Tên chủ đề nhánh 2: Động vật

(Thời gian thực hiện:

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ

-Chơi

-

Thể dục sáng

1. Đón trẻ:

- Cơ đón trẻ vào lớp.

- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy
định.

2. Chơi

- Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục trẻ chơi
đồn kết, giữ gìn đồ chơi.

3. Thể dục sáng:

- Trẻ tập thể dục buổi sáng: Các động tác phát
triển hô hấp, tay vai, bụng lưng, bật nhảy

- Cô quét dọn sạch sẽ,
mở cửa thơng thống
phịng học.

- Đồ chơi các góc

- Băng đĩa, sân tập cho
trẻ

Hoạt động
góc

* Góc phân vai:

+ Bac si thu y, r p xi ca ê

* Góc xây d ng:ư

+ L p ghep hinh con v t; Xây d ng vă â ư ươn bach
thu

* Góc t o hinh:a

+ Tô mau ,xe dan ,c t , n n cac con v t s ngă ă â ô
trong r ng; lam mô hinh s thuư ơ

* Góc sách:

+ Lam sach tranh v cac con v t s ng trong ê â ô
r ng. Xem sach tranh v cac con v t s ng trongư ê â ô
r ng va tinh tinh c a chung, k chuy n sang ư u ê ê
t o theo tranh . a

*Góc khoa học

- Chơi trò chơi Phân loại các con vật.
- So sánh kích thước của 3 đối tượng.

Đồ chơi bác sĩ

- Một số ống thuốc, lọ
thuốc chữa bệnh cho các
con vật. Mơ hình một số
con vật

- Lơ tơ các con vật sống
trong rừng.

- Đồ dùng các con vật
sống trong rừng. Khối
xây dựng các loại
Hàng rào, cây cỏ

- Giấy màu , bút vẽ , hồ
dán, giấy trắng. Tranh
ảnh về các con vật
- Một số sản phẩm cơ
nặn mẫu - Đất nặn.
bảng.

Hoạt động

ngồi trời 1. Ho t đ ng có ch đích:- Xem tranh, k tên cac con v t s ng trongạ ộ ê ủ â ô
r ng, nêu đ c đi m c a chung. ư ă ê u

- Nh t la r i x p hinh cac con v t s ng trongă ơ ê â ô
r ngư . Đ c đ ng dao, ca dao v cac con v to ô ê â

2. Trò ch i v n đ ng: ơ ậ ộ

- Cao va th ; Cho soi x u tinho â

3. Ch i t do:ơ ự

- Ch i v i đ ch i, thi t b ngoai tr i.ơ ớ ô ơ ê ị ơ

Kiểm tra sức khỏe của
trẻ, trang phục phù hợp
với thời tiết.

- Sân trường sạch sẽ,
bằng phẳng.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

từ ngày 08/01/2018 đến 02/ 02 Năm 2018)

sống trong rừng.

Từ ngày 15/01 đến ngày 19/01 Năm 2018) Số tuần thực hiện: 1 Tuần

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1. Đón trẻ:

Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trị chuyện cùng
phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ.

2. Chơi: Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi và bao quát trẻ chơi và nhắc trẻ

cất đồ dùng đồ chơi sau khi chơi xong.

3. Thể dục sáng: Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân. Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi

phòng. Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn
về động tác.

1. Ổn định: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc

chơi cho trẻ.

2. Nội dung: Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ

thích.

- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi.

- Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống
trong khi trẻ chơi.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.

3. Kết thúc

Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.

1. Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.

Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: Trẻ được tiếp xúc

với mt thiên nhiên.Giúp trẻ cảm nhận được thiên nhiên của mùa thu.Phan biệt được
những âm thanh khác nhau ở sân trường.Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra ngồi trời.

2. Trị chơi vận động

+ Bao qt trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.

3. Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ

nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết.

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Hoạt động ăn

- Chuẩn bị trước khi ăn:
- Kê bàn ghế, rửa tay
- Tổ chức vệ sinh cá nhân

-Trong khi ăn

- Tổ chức cho trẻ ăn
- Khi ăn xong
- Vệ sinh cho trẻ

- Thu dọn bàn ghế lớp học.

Bàn, ghế, đĩa đựng thức
ăn rơi vãi, bát, thìa...

- Xà phịng, khăn

Hoạt động ngủ

Chuẩn bị trước khi ngủ

- Dọn lớp học , kê vạc giường ,
chiếu, gối cho trẻ ngủ

- Trong khi trẻ ngủ

+ Bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ dậy

+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp,
chuẩn bị quà chiều

- Khăn, xà phòng chải
đánh răng và kem đánh
răng.

- Phản, chiếu, gối, chăn.

Chơi, hoạt động
theo ý thích

- Vận động nhẹ nhàng
- Ăn bữa chiều

- Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ

sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp
quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ
sinh lớp học.

- Ôn bài đã học

- Chơi tự do ở các góc

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần :
rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé
sạch, bé chăm, bé ngoan

- Bàn, ghế, đĩa, khăn...

- Trống phách
- Dụng cụ âm nhạc
- Đồ chơi các góc
- Phiếu bé ngoan.

Trả trẻ Trả trẻ - Đồ dùng của trẻ
HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ.

+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn. Trẻ cịn lung túng cơ làm mẫu cho trẻ quan
sát 6 bước rửa tay.

+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ.

+ Hỏi trẻ về tên món ăn. Nhắc trẻ biết mời cơ và các bạn ăn cơm.

+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học cịn chưa có thói quen tự
phục vụ.

+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định.

+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong. Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong
phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…

+ Thu dọn bàn, lau nhà
Phối kết hợp:

+ Kê phản ngủ cho trẻ.

+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ.
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ

+ Cho trẻ về chỗ nằm.
+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế.
+ Bao quát trẻ ngủ.

* Ăn quà chiều:

Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất
ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.

- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng. Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt
khăn ca cốc.

- Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ.

* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện. các video thơ, câu
chuyện đã học.

* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát
trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.

- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.
* Nhận xét, nêu gương.

- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.

- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan.
- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ.

- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh.

- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước khi ra về.

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT

ĐỘNG CHUẨN BỊ

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Thứ 2

Ngày 15 tháng 01
năm 2018

Thể dục:

VĐCB: Nh y lò cò 5 – 7a
bước liên t c – Nem xaụ
b ng 1 tayă

đồ dùng cho trẻ, cô.

- Sân tập rộng rãi sạch sẽ an
toàn, sơ đồ tập.10 túi cát, xắc
xơ.

- Bài hát “Gia đình Gấu”
- Trang phục trẻ gọn gàng.
- Sức khỏe của trẻ tốt.

Thứ 3

Ngày 16 tháng 01
năm 2018

* Văn h c:ọ Vè loai v tâ

- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ
ngồi.

- Tranh minh họa cho nội dung

bài vè.

- Nhạc cụ: Trống, phách, sắc xô.
- Bài hát “Đố bạn”.

- HOẠT ĐỘNG CHƠI , TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết - Cùng cơ chính chuẩn bị sân tập, đồ
dùng cho trẻ, cô. Sân tập rộng rãi sạch sẽ an toàn, sơ đồ tập 10 túi cát, xắc xơ. Bài hát
“Gia đình Gấu” Trang phục trẻ gọn gàng.Sức khỏe của trẻ tốt.

2. Nội dung

- Mở nhạc - tắt nhạc : khi cơ chính u cầu.
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.

- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.

- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ
thực hiện theo u cầu của cơ chính.

- động viên trẻ khi trẻ thực hiện.

3. Kết thúc

- Cùng cơ chính cất đồ dùng, đồ chơi.

1. Ổn đinh

- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi:
- Tranh minh họa cho nội dung bài vè.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

2. Nội dung

- Khi giáo viên chính thực hiên cơ bao qt trẻ, động viên, nhắc nhở trẻ.

- Hỗ trợ cơ chính đưa ra các đồ dùng cần thiết cho bài dạy, cất đồ dùng, đồ chơi khi cơ
chính u cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm cùng trẻ.
- Động viên khuyến khích trẻ.

3. Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong.

Thứ 4

Ngày 17 tháng 01 năm
2018

*KPKH:

Th o lu n, tim a â
hi u v cac con ê ê
v t s ng trong â ô
r ng ( ư Đ c đi m, ă ê
c u tao ,n i s ng, â ơ ô
th c ăn….).ư

- Một số câu đố về các con vật.
- Bài hát “Đố bạn”.

- Mơ hình về khu rừng có các con
vật sống trong rừng.

- Mũ múa hình con vật.

Thứ 5

Ngày 18 tháng 01 năm
2018

* LQVT:

Tach nhom co 8
đ i tô ượng thanh 2
ph n b ng cac ầ ă
cach khac nhau

- Mơ hình vườn bách thú có các con
vật sống trong rừng.

- 2 bức tranh để chơi “Thi xem đội 
nào nhanh”

- Mỗi trẻ một bộ lô tơ thỏ có số
lượng 8, các thẻ số từ 1 đến 8.

Thứ 6

Ngày 19 tháng 01 năm
2018

* T o hình:ạ

N n m t s con ă ộ ô
v t s ng trong â ô
r ngư

- Đất nặn, bảng con.
- Bài hát “Đố bạn”

- Mẫu nặn của cô sắp xếp thành
“Vườn bách thú”.

1. Ổn định

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết :
- Một số câu đố về các con vật. Bài hát “Đố bạn”.
- Mơ hình về khu rừng có các con vật sống trong rừng.
- Mũ múa hình con vật.

2. Nội dung

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Quản trẻ trong khi cơ chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập
chung hay nói chuyện, cơ đến giúp trẻ tìm.

- Động viên khuyến khích trẻ trong q trình trị chơi củng cố luyện tập.

3. Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động

1. Ổn định

- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi. - Mơ hình vườn bách thú có các con vật sống
trong rừng. 2 bức tranh để chơi “Thi xem đội nào nhanh”

- Mỗi trẻ một bộ lơ tơ thỏ có số lượng 8, các thẻ số từ 1 đến 8.

2. Nội dung

- Giúp cơ chính bật- tắt nhạc: khi cơ chính u cầu.- Hỗ trợ cơ chính bao qt trẻ.
- Động viên khuyến khích trẻ.- Giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn.- Giúp đỡ, gợi mở

để trẻ thực hiện được theo yêu cầu.- Chơi cùng trẻ khi thực hiện trị chơi củng cố.
- Động viên khuyến khích trẻ..

3. Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động.

1. Ổn định

- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi. Đất nặn, bảng con.

- Bài hát “Đố bạn”. Mẫu nặn của cô sắp xếp thành “Vườn bách thú”.

2. Nội dung

- Hỗ trợ cơ chính bao qt trẻ- Hỗ trợ cơ chính bật, tắt nhạc.- Hỗ trợ cơ chính
hướng dẫn trẻ hát theo cơ

- Động viên khuyến khích trẻ.

- Nhắc nhở giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn.
- Hát cùng trẻ.

3. Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động

Thủy An, Ngày...tháng 01 năm.2018
 Người kiểm tra