giáo án tạo hình: vẽ lọ hoa: thời gian thứ 6 ngày 1thang 11 năm 2019
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (86.59 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>Thứ 6 ngày 01 tháng 11 năm 2019</i>
<b>Tên hoạt động: Tạo hình:</b>
Vẽ lọ hoa
<b>Hoạt động bổ trợ: Bài hát “ Nhà của tơi”</b>
<b>I . Mục đích – u cầu.</b>
<b>1.Kiến thức: </b>
-Trẻ biết quan sát và miêu tả đặc điểm của tranh mẫu.
-Trẻ biết phối hợp các kĩ năng vẽ để tạo thành sản phẩm có bố cục hài hịa cân
đối.
<b>2. Kỹ năng: </b>
-Rèn luyện kỹ năng vẽ, vẽ đường cong, đường trịn….
-Rèn sự khéo léo của đơi bàn tay .
<b>3.Thái độ: </b>
-Trẻ có ý thức học tập nghiêm túc,hứng thú , yêu quý bài vẽ của mình làm ra.
-Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh, bảo vệ đồ dùng trong gia đình ln sạch đẹp.
<b>II. Chuẩn bị.</b>
<b>1. Đồ dùng cho giáo viên và trẻ</b>
<i>a, Đồ dùng của cô.</i>
- Tranh mẫu vẽ lọ hoa.
- Đàn ocrgan nhi nhạc bài hát :Nhà của tôi, cháu yêu bà, chiếc khăn tay.
<i>b. Đồ dùng của trẻ.</i>
-Vở tạo hình, bút chì, sáp màu, khu trưng bày sản phẩm của trẻ.
<b>2. Địa điểm tổ chức: Lớp học</b>
<b>III. Tổ chức các hoạt động </b>
<b> HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN </b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>
<b>1. Ổn định tổ chức</b>
- Cô bắt nhịp cho trẻ hát bài: Nhà của tôi
- Cơ hỏi: các con vừa hát bài gì?
- Bạn nhỏ đã tả về ngôi nhà của bạn như thế nào?
-Mọi người trong một gia đình thì như thế nào?
-Con hãy tả về ngơi nhà của mình?
-Để ngơi nhà ,ln sạch đẹp chúng mình phải làm
gì?
<b>2. Giới thiệu bài:</b>
-Trẻ hát
-Bài hát: Nhà của tôi
-Ngôi nhà rất gần gũi yêu
thương.
-Quan tâm giúp đỡ nhau.
-Trẻ tả về ngôi nhà của
bé.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b> HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>
-Chúng mình biết khơng có một bạn nhỏ rất u
q ngơi nhà của mình thường ngày bạn chơi đồ
chơi xong thì bạn cất đồ chơi đúng nơi quy định,
Chúng mình có muốn biết đó là ai khơng?
-Đó là bạn thỏ, hôm nay cũng là ngày nhà bạn lên
nhà mới, bạn mời chúng mình đến thăm ngơi nhà
của bạn.Chúng mình thử bàn với nhau xem khi
đến nhà bạn chúng mình sẽ tặng bạn món q gì?
Ah cơ nghĩ ra rồi, chúng mình sẽ vẽ tranh Lọ hoa
để tặng bạn .
<b>3. Hướng dẫn. </b>
<b>a Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại .</b>
-Muốn vẽ được bức tranh lọ hoa chúng mình xem
cơ đem tặng chúng mình món q gì? ( trẻ đi đếm
phịng tranh)
+ Cơ có bức tranh vẽ gì đây?
Cho trẻ nhận xét nêu ý tưởng của mình?
+ Các con thấy bức tranh có đẹp khơng?
- Đây là bức tranh vẽ lọ hoa cô dùng bút chì vẽ
trên giấy.
+ Cơ hỏi trẻ về đặc điểm của lọ hoa:
+ Thân lọ hoa có hình gì?
+ Miệng lọ hoa thế nào?
+ Đáy lọ hoa thế nào?
+ Cô vẽ xong cô làm gì?
+Cuối cùng cơ tơ màu họa tiết trang trí lọ hoa.
-Vậy các con có muốn vẽ lọ hoa này thật đẹp để
tặng bạn không? Muốn vẽ được các con cùng
quan sát cô vẽ mẫu nhé !
<b>b. hoạt động 2: Cô làm mẫu.</b>
<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b>
Trẻ lắng nghe
-Có ạ
-Vâng ạ.
-Trẻ lắng nghe.
+ Bức tranh Lọ hoa
- Quan sát và trả lời cơ
- Có ạ
-Vâng ạ!
+ Hình oval
+ Hơi loe ra
+ Đáy lọ hoa nhỏ hơn
miệng lọ
+ Trang trí thân lọ
-Vâng ạ!
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<i> - Cơ làm mẫu vừa vẽ vừa giải thích :</i>
-Đầu tiên cơ chọn bút chì cơ cầm bút bằng tay
phải, cầm bằng ba đầu ngón tay, ngón cái, ngón
trỏ và ngón giữa.
- Sau đó cơ vẽ trên giấy sao cho bố cục tranh cân
đối không quá to, quá nhỏ, không lên trên, xuống
dưới, bị lệch.Cô lần lượt vẽ từng bộ phận: Đầu
tiên cô vẽ phần thân lọ hoa là hình oval, miệng lọ
hoa hơi loe ra, phần đáy lọ hoa nhỏ hơn miệng.
Vẽ xong cô trang trí họa tiết cho phần thân lọ
- Vẽ xong cơ chọn màu và tô cho thật đẹp. Như
vậy cô đã vẽ xong chiếc lọ hoa thật đẹp và rực rỡ
rồi.
- Nào các họa sĩ đã sẵn sàng trổ tài chưa?
<b>c.Hoạt động 3. Trẻ thực hiện.</b>
-Cô mời các họa sĩ về phịng tranh của mình để
thể hiện tài năng nào( Trẻ vừa đi tay cầm sách,
màu bút chì về đúng vị trì)
- Cơ đi bao qt lớp, hỏi ý tưởng của trẻ ?
-Con vẽ như thế nào ?
- Cô hướng dẫn những trẻ còn lúng túng chưa
làm được.
- Mở đàn có nền nhạc nhẹ nhàng bài ‘ Nhà của
tơi, chiếc khăn tay.’
- Khích lệ trẻ.
<b>d. Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm .</b>
- Dừng tay dừng tay, xin mời các con hãy mang
sản phẩm tới khu trưng bày.
- Gợi ý cho trẻ nhận xét.
+ Con thích nhất bài vẽ của bạn nào?
+ Tại sao lại thích sản phẩm nào,
- Cơ nhận xét.
<b>4 Củng cơ: </b>
- Hơm nay các con được vẽ bức tranh gì ?
<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b>
-Trẻ quan sát.
-Trẻ quan sát.
-Trẻ đi vòng tròn lấy đồ
dùng.
-Trẻ vẽ.
- Trẻ mang tranh lên
trưng bày
- Nhận xét bài của bạn.
-Bài vẽ lọ hoa
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>5. Kết thúc</b>
- Nhận xét- Tuyên dương trẻ.
- Cho Trẻ ra chơi
</div>
<!--links-->
