- Trang chủ >>
- Địa lý >>
- Địa lí lớp 9
Giáo án Âm nhạc dạy vận động " Hoa bé ngoan"
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.4 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tên hoạt động: Âm nhạc</b>
Dạy vận động: Hoa bé ngoan ( NDTT)
Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh nhất (NDKH)
<b>Hoạt động bổ trợ: Bài thơ “Cơ giáo của em”</b>
<b>I. Mục đích – Yêu cầu</b>
<b>1. Kiến thức.</b>
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả
- Trẻ biết vỗ tay theo phách.
- Trẻ hứng thú khi tham gia trò chơi cùng bạn
<i><b>2. Kỹ năng: </b></i>
- Rèn kỹ năng quan sát, liên tưởng và kỹ năng biểu diễn cho trẻ.
<b>- Rèn kỹ năng chăm chú, hưởng ứng và thể hiện cảm xúc theo nhịp điệu </b>
<b>3.Thái độ.</b>
- Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp, bạn bè
<b>II. Chuẩn bị</b>
<b>1. Đồ dùng của giáo viên và trẻ</b>
* Đồ dùng của cô
- Đàn organ
- Nhạc bài hát “ Hoa bé ngoan”
* Đồ dùng của trẻ
- Mũ thỏ
- 6 chiếc vòng
<b>2. Địa điểm tổ chức</b>
- Tổ chức trong lớp học
<b>III. Tổ chức hoạt động</b>
<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>
<b>1.Ổn định tổ chức: </b>
- Cô cùng trẻ đọc bài thơ “Cô giáo của em”
- Cô hỏi trẻ: bài thơ nói về điều gì?
- Các con hãy kể cho cơ nghe cảm xúc của mình ngày
đầu tiên đến lớp được cơ giáo dạy bảo những điều gì?
- Con có thích các hoạt động ở trường mầm non khi
tham gia cùng các cơ khơng?
- Con có u q cơ giáo của mình khơng nào?
- Cơ giáo dục trẻ qua buổi trị chuyện
<b>2.Giới thiệu bài:</b>
- Giờ âm nhạc hơm nay cơ có một đề tài vơ cùng hấp
dẫn lớp mình có muốn khám phá cùng cơ khơng?
- Cơ cháu mình cùng nhau học vận động bài hát “Hoa
<b>bé ngoan” do nhạc sĩ Hoàng Văn Yến sáng tác nhé </b>
<b>3. Hướng dẫn:</b>
<i><b>a) Hoạt động 1: Dạy vận động bài hát “Hoa bé</b></i>
<i><b>ngoan”</b></i>
- Cô cho trẻ nghe giai điệu bài hát “Hoa bé ngoan”
khơng có lời
-Trẻ đọc thơ cùng cơ
-Trẻ trả lời câu hỏi của
cô
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>
- Cô hỏi trẻ: Chúng mình có nhận ra đó là giai điệu bài
hát gì khơng?
- Chúng mình cùng lắng nghe cơ hát lại bài hát này nhé
- Cô giới thiệu nội dung bài hát, tên bài hát tên tác giả.
- Bài hát nói về một bạn nhỏ rất là ngoan ln nghe lời
cô giáo bố mẹ. Bạn là một bông hoa bé ngoan được mọi
người vơ cùng u q đấy.
Đó chính là nội dung bài hát “Hoa bé ngoan” sáng tác
nhạc sĩ Hồng Văn Yến.
- Cơ bắt nhịp cho cả lớp hát cùng cô bài hát 1 lần
<i><b>*Dạy trẻ vận động theo bài hát “ Hoa bé ngoan”. </b></i>
Để bài hát hay hơn và sinh động hơn thì chúng mình
có những cách nào nhỉ? Nào chúng mình thử nghĩ xem
có những cách nào? làm thế nào nhỉ? Có ai nghĩ ra cách
gì khơng?
( Cơ có thể vừa hát vừa lắc người có được khơng? Cơ
có thể vừa hát vừa dậm chân có được khơng?) thế có ai
nghĩ ra cách khác?
- Cơ có thể vừa hát vừa vỗ tay được không? Cô sẽ thử
hát và kết hợp với vỗ tay nhé
- Cô hát và vỗ tay 2 lần ( Khơng nhạc)
- Cơ đố chúng mình biết cơ vừa hát vừa vỗ tay như thế
là vỗ như thế nào?( Là vỗ tay theo phách đấy các con ạ)
- Bạn nào giỏi cho cô biết vỗ tay theo phách là vỗ tay
như thế nào?( Là cách vỗ liên tục )
- Chúng mình vỗ tay liên tục xem nào!
- Bây giờ cô mời các con quan sát xem bài hát này vỗ
tay theo phách như thế nào nhé
- Cô vừa hát vừa cỗ tay cho trẻ quan sát lần 1 ( Không
nhạc)
- Ở bài hát này cô vỗ tay vào câu thứ nhất của bài hát
và cứ thế cô vỗ tay liên tục cho đến hết bài đấy các con
ạ- Làm mẫu lần 2( Kết hợp nhạc)
- Cô mời cả lớp vận động cùng cô ( không nhạc)
+ Lần 2: Trẻ đứng vận động ( Kết hợp nhạc)
- Cô thấy lớp mình bạn nào cũng giỏi, giờ cơ sẽ tổ chức
thi đua giữa các bạn nam và các bạn nữ nhé
- Cho trẻ hát và vđ kết hợp nhạc, cô chú ý sửa sai cho
trẻ.
Để bài hát vui nhộn hơn cô mời các đội sẽ lên sân khấu
biểu diễn kết hợp với dụng cụ âm nhạc nhé. Các đội sẽ
lên chọn những nhạc cụ mà mình yêu thích lên biểu
diễn
- Cơ mời ln phiên 3 đơị ( Kết hợp nhạc) ( Cô chú ý
-Trẻ chú ý lắng nghe
- Hoa bé ngoan ạ
-Trẻ hát cùng cô
- Sẽ vận động ạ
- Dùng xắc xô vỗ tay ạ
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
sửa sai cho trẻ).
- Cô nhận xét kết quả thi đua giữa các đội
<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>
- Cô tổ chức cuộc thi giữa các nhóm:
- Mời cá nhân trẻ lên hát, vận động
<i><b>b) Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc “Ai Nhanh nhất”- </b></i>
Cơ giới thiệu tên trị chơi luật chơi và cách chơi
+ Cách chơi: cô cho trẻ hát và đi xung quanh vịng. Khi
cơ hát nhanh, các con đi nhanh. Cơ hát chậm, các con
đi chậm. Cô hát nhỏ trẻ đi chậm gần vào vịng, cơ hát to
các con nhanh chân nhảy vào vòng. Mỗi vòng 1 người,
bạn nào khơng nhảy được vào vịng là thua phải nhảy lị
cị xung quanh lớp.
+ Luật chơi: Mỗi chiếc vòng chỉ được 1 bạn nhảy vào
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
- Động viên trẻ sau mỗi lần chơi
<b>4. Củng cố</b>
- Cô củng cố giờ học: Giờ học hôm nay cơ dạy cả lớp
vận động bài hát gì?
+ Giáo dục trẻ u q kính trọng cơ giáo, bạn bè của
mình. Biết giúp đỡ gia đình cơ giáo những việc làm vừa
sức
<b>5. Kết thúc</b>
- Nhận xét tuyên dương trẻ trong giờ học
- Cho trẻ ra chơi
-Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chơi
- Bài hát “Hoa bé
ngoan”
-Trẻ chú ý lắng nghe
<b>*. Đánh giá trẻ hằng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe, </b>
trạng thái cảm xúc thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức, kỹ năng của trẻ)
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<!--links-->
