Tài liệu ôn tập môn Toán 7 cô Nhung+cô Nguyên
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (83.12 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>BÀI TẬP TỐN 7: ƠN TẬP CHƯƠNG III</b>
<b>Bài 1: Điều tra về sự tiêu thụ điện năng (tính theo kwh) của 20 gia đình ở một khu, người ta có</b>
bảng số liệu sau:
Hãy cho biết: a) Dấu hiệu cần tìm hiểu. b) Số đơn vị điều tra.
c) Các giá trị khác nhau và tần số của chúng.
165 85 65 65 70
100 100 100 90 53
50 45 100 45 100
70 140 41 50 150
<b>Bài 2: M t </b>ộ đơn v có 20 nhân viên. Tu i ngh c a các nhân viên ị ổ ề ủ được ghi trong b ng sau:ả
7
5
5
8
3
2
7
15
2
3
8
24
5
15
20
10
20
7
18
12
a) Dấu hiệu cần tìm hiểu. b) Số đơn vị điều tra. c) Các giá trị khác nhau và
Lập bảng tần số và rút ra nhận xét.
<b>Bài 3. Số cân nặng (tính trịn đến kg) của 20 học sinh ghi lại như sau:</b>
31 31 35 37 35
30 34 35 35 37
34 37 31 35 34
37 34 37 37 35
a) Dấu hiệu ở đây là gì? b) Viết dãy giá trị của dấu hiệu. Số các giá trị của dấu hiệu?
c) Số các giá trị khác nhau và tần số của các giá trị đó?
d) Lập bảng tần số dạng "dọc"
<b>Bài 4. Điều tra về sự tiêu thụ điện năng (tính theo kw.h) của 20 gia đình ở một tổ dân phố, ta có</b>
kết quả sau:
120 100 120 170 120
100 100 120 90 100
110 50 110 45 100
120 120 110 50 110
Hãy cho biết: a) Dấu hiệu cần tìm hiểu. b) Số đơn vị điều tra c)Lập bảng tần số và rút ra nhận xét.
<b>Bài 5. </b>Thời gian giải một bài toán của các học sinh lớp 7C (tính bằng phút) được cho trong
bảng dưới đây:
a) Dấu hiệu ở đây là gì?
b) Có bao nhiêu bạn làm bài?
c) Lập bảng “tần số” (ngang và dọc) rồi rút ra
nhận xét.
<b>Bài 6. Số cơn bão hàng năm đổ bộ vào nước ta được ghi lại trong bảng sau:</b>
3
3
3
5
9
8
3
4
3
5
7 6 4 8 10 6
4 5 10 9 5 9
5 8 10 7 8 10
10 8 8 9 8 7
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
6
6
4
3
2
4
3
4
2
2
a) Dấu hiệu ở đây là gì?
b) Lập bảng tần số và tính xem trung bình mỗi năm có bao nhiêu cơn bão đổ bộ vào nước ta?
Tìm mốt.
c) Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng.
<b>Bài 7: Bạn Mai đã có một số bài kiểm tra mơn Tốn để có được điểm trung bình là 9,0 thì bài</b>
kiểm tra tới phải được 10 điểm, nhưng khơng may bài đó chỉ được 7,5 điểm nên điểm trung
bình là 8,5. Hỏi Mai đã có trước đó bao nhiêu bài kiểm tra?
<b>Bài 8. Bạn Nam thử ghi lại thời gian cần thiết để đi từ nhà tới trường (tính theo phút) và thực</b>
hiện trong 30 ngày. Kết quả thu được ở trong bảng sau:
10 7 8 8 9 7 8 9 11 8
8 7 8 10 9 8 10 7 11 8
9 8 9 9 9 9 10 8 8 11
a) Dấu hiệu ở đây là gì?
b) Lập bảng tần số và nhận xét.
c) Tính số trung bình cộng của dấu hiệu và tìm mốt của dấu hiệu.
d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
<b>Bài </b>
<b>Bài 99. . i m ki m tra 1 ti t mơn tốn c a m t t h c sinh </b>Đ ể ể ế ủ ộ ổ ọ được ghi l i b ng “t n s ” sau:ạ ở ả ầ ố
Điểm (x)
Điểm (x) 55 66 99 1010
Tần số (n)
Tần số (n) 22 55 nn 11
Biết điểm trung bình cộng bằng 6,8.
Biết điểm trung bình cộng bằng 6,8. Hỏi tổ đó có bao nhiêu bạn?Hỏi tổ đó có bao nhiêu bạn?
<b>Bài 10: Số điểm kiểm tra 15’ ở một lớp 7A của một trường THCS được ghi lại trong bảng sau:</b>
Giá trị (x) 2 3 4 5 6 7 8 a
Tần số (n) 3 4 5 8 7 2 9 2 N = 40
Tìm giá trị a biết số trung bình cộng là 5,65
<b>Bài 11: Trung bình cộng của 5 số là 6, do bớt đi một số thứ năm nên trung bình cộng của bốn số</b>
cịn lại là 5. Tìm số thứ năm.
<b>Bài 12: i m ki m tra 1 ti t mơn tốn c a m t t h c sinh </b>Đ ể ể ế ủ ộ ổ ọ được ghi l i b ng “t n s ”ạ ở ả ầ ố
sau:
Điểm (x) 5 6 9 10
Tần số (n) 2 5 n 1
</div>
<!--links-->
