<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG</b>
<b>(3 tiết)</b>

<b>I- MỤC TIÊU( Dạy học theo chuẩn KTKN, phát huy tính tích cực của HS theo </b>
<i>5 năng lực chuyên biệt)</i>

<b>1. Về kiến thức</b>

- Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài hát Mái trường mến yêu và thể
hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát.

- Học sinh biết bài TĐN số 1 – Ca ngợi tổ quốc là đoạn trích một sáng tác của
nhạc sĩ Hồng Vân. Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN, ghép lời ca chính xác

- Học sinh biết về tiểu sử của nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và sự ra đời, nội dung của
bài hát Đi học.

- Học sinh có được những hiểu biết sơ lược về cây đàn bầu, một nhạc cụ truyền
thống của dân tộc Việt Nam.

- Học sinh nắm được về cuộc đời, sự nghiệp của nhạc sĩ Hồng Việt, các sáng
tác tiêu biểu của ơng, nắm được hồn cảnh ra đời, nội dung và tính chất âm nhạc
của bài hát Nhạc rừng.

<b>2. Về kĩ năng</b>

- Biết trình bày bài Mái trường mến yêu theo hình thức đơn ca, song ca, tốp
ca, ...

- Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động theo nhạc, đánh nhịp...
- Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp, …

- Học sinh nghe và cảm nhận tính chất âm nhạc của bài hát Đi học và bài Nhạc
rừng.

<b>3. Về thái độ</b>

- Giáo dục HS biết yêu mái trường, thầy cô.

- Học sinh nghiêm túc, tích cực, u thích mơn học.

- Giáo dục học sinh biết trân trọng và biết ơn những nhạc sĩ đã có nhiều đóng
góp cho nền âm nhạc Việt Nam đó là nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và nhạc sĩ Hoàng
Việt.

- Giáo dục các em yêu quê hương đất nước, bảo vệ biển đảo Việt Nam
- Hướng cho các em có tình cảm u thích mơn âm nhạc.

<b>4. Định hướng phát triển năng lực :</b>
* Năng lực chung:

- Tự học- giao tiếp- hợp tác- Giải quyết vấn đề và sáng tạo-Thẩm mĩ-Thể
chất-Tính tốn-Cơng nghệ thơng tin và truyền thông

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- sử dụng Hiểu biết âm nhạc, năng lực thực hành âm nhạc, năng lực trình
diễn âm nhạc, năng lực cảm thụ âm nhạc, năng lực sáng tạo âm nhạc, năng lực tái
hiện kiến thức, Ứng dụng âm nhạc.

<b>II- NỘI DUNG:</b>
<b>1. Nội dung tiết 1:</b>

- Học hát: Bài Mái trường mến yêu

- Đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi học
<b>2. Nội dung tiết 2:</b>

- Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu
- Tập đọc nhạc: TĐN số 1

- Đọc thêm: Cây đàn bầu
<b>3. Nội dung tiết 3:</b>

- Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu
- Ôn tập Tập đọc nhạc số 1

- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát: Nhạc rừng
<b>III-CHUẨN BỊ:</b>

<b>- Chuẩn bị của GV:</b>
+ Nhạc cụ quen dùng.

+ Đệm đàn bài Mái trường mến yêu.và bài TĐN số 1.
+ Hát thuộc lời, đúng giai điệu bài Mái trường mến yêu.
+ Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con…
+ Tranh ảnh minh họa cho bài hát.

+ Máy nghe và băng, đĩa nhạc, bảng phụ bài TĐN số 1.
<b> - Chuẩn bị của HS:</b>

+ Sách Âm nhạc 7, vở ghi bài.

<b>+ Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con… </b>
<b>IV – PHƯƠNG PHÁP:</b>

- Thuyết trình, thảo luận, thực hành.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

4
4

* Ngày giảng: 20/8/2018

Tiết 1

<b>HỌC HÁT: BÀI MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU</b>

<b>BÀI ĐỌC THÊM: NHẠC SĨ BÙI ĐÌNH THẢO VÀ BÀI HÁT “ĐI HỌC”</b>
<b>1. Ổn định tổ chức ( 2 phút )</b>

- Kiểm tra sĩ số.
- Cả lớp hát tập thể.
<b>2. Kiểm tra bài cũ </b>

- Tiết học đầu tiên nên chưa có nội dung kiểm tra bài cũ.
<b>3. Bài mới</b>

<b>Hoạt động</b>

<b>của Gv</b> <b>Nội dung</b>

<b>Hoạt động</b>
<b>của Hs</b>

Gv ghi nội

dung

<b> Nội dung 1: ( 28 phút )</b>

<b> Học hát: Bài Mái trường mến yêu</b>
<b> Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng</b>

Hs ghi bài

Gv treo bản
đồ và giới
thiệu

<b>A. Hoạt động khởi động</b>

- GV hỏi học sinh: Các em đã được học những bài
hát nào nói về mái trường ở năm học trước?

- Chỉ định Hs đọc phần giới thiệu trong sgk.

Hs trả lời

Gv treo
bảng phụ
Gv hỏi

- Treo bảng phụ chép sẵn bài hát.

<b>B. Hoạt động hình thành kiến thức mới</b>
2. Tìm hiểu về bài hát

<b>+ Cho biết tên tác giả của bài hát</b>
? Bài hát được viết ở nhịp nào?

? Bài hát gồm có những ký hiệu nào ?
<b>+ Tác giả của bài hát: Lê Quốc Thắng</b>
<b>+Bài hát được viết ở nhịp 4/4, </b>

<b>+Dấu lặng, dấu luyến, chấm dôi, dấu luyến, .</b>

Hs quan sát
và đọc lời ca

Hs trả lời

Gv điều
khiển

Gv hỏi

3. Nghe băng mẫu hoặc Gv tự trình bày.
- Hs nêu cảm nhận về bài hát.

Hs nghe
Hs trả lời

Gv đàn

<b>C. Hoạt động thực hành</b>
4. Luyện thanh

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Gv đàn (hát
mẫu) và
hư-ớng dẫn

Gv kiểm tra

5. Tập hát.

- Gv hát mẫu câu 1 sau đó đàn gđ câu này 2 - 3 lần
cho Hs nghe và hát theo.

- Gv tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp cho Hs hát cùng
với đàn.

- Tiến hành tập các câu hát trong bài tương tự câu
1 theo lối móc xích.

- Khi tập xong hai câu Gv cho hát nối liền hai câu
với nhau. Gv chỉ định 1 - 2 Hs hát lại hai câu này.
- Tiếp tục dạy đoạn 2 giống đoạn 1. Khi học sinh
hát tốt đoạn 2 cho học sinh ghép cả bài.

* Chú ý: Hướng dẫn Hs cách lấy hơi, phát âm
-Kiểm tra cá nhân, nhóm, tổ.

Hs tập hát
theo

hướng dẫn

của Gv

Hs thực hiện
Gv điều

khiển

6. Hát đầy đủ cả bài.
- Cả lớp hát cả bài 1 lần.
- Nam hát.

- Nữ hát.

Hs thực hiện

Gv thao tác
và yêu cầu

<b>D. Hoạt động ứng dụng</b>

7. Trình bày hồn chỉnh bài hát.
- Thể hiện bài hát bằng tình cảm hồn nhiên, trong
sáng, tình cảm

- Cả lớp hát + gõ phách theo nhạc đệm của đàn.
- Hs hát + vận động theo nhịp.

Hs trình bày

Gv kiểm tra

Gv ghi nội
dung

8. Kiểm tra cá nhân, nhóm ( cho điểm ).
<b>E. Hoạt động bổ sung.</b>

- Hs nói cảm nhận của mình về bài hát
<b> </b>

<b> Nội dung 2: ( 12 phút )</b>

<b>Đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát</b>
<b>“Đi học”</b>

Hs thực hiện
Hs ghi bài
HS nói cảm

nhận của
mình

Gv đàn

Gv hỏi

<b>A. Hoạt động khởi động.</b>

- GV cho học sinh đọc nội dung trong sgk
<b>B. Hoạt động hình thành kiến thức mới.</b>
GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu.

*Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo (1931-1997).Quê ở Đồng
văn-Duy Tiên- Hà Nam. Ông đã dành nhiều tâm
sức viết nhiều ca khúc cho thiếu nhi.

*Những bài hát tiêu biểu: Em đi giữa biển vàng;
Bà thương em; Bàn tay mẹ; Sách bút thân yêu ơi…
và nổi tiếng là bài: Đi học.

Hs đọc bài
Hs trả lời

GV điều
khiển

<b>C. Hoạt động thực hành</b>

- Gv cho hs nghe bài hát “Đi học”
<b>D. Hoạt động ứng dụng</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

GV hỏi - Cho học sinh hát bài hát “Đi học”.<b>_{E. Hoạt động bổ sung.}</b>

- Hs nêu cảm nhận của mình sau khi nghe bài hát
“Đi học”

Hs trả lời

<b>4. Củng cố. ( 2 phút )</b>

- Gv cho cả lớp hát “Mái trường mến yêu” lại bài hát theo nhạc đệm của đàn.
<b>5. Hướng dẫn BTVN. ( 1 phút )</b>

- Học thuộc bài hát.
- Làm bài tập trong sbt
- Xem nội dung tiết 2.
<b>* Rút kinh nghiệm</b>

...
...
...

Ngày giảng: 27/8/2018

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>ÔN TẬP BÀI HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU</b>
<b>TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I</b>

<b>BÀI ĐỌC THÊM: CÂY ĐÀN BẦU</b>
<b>. Ổn định tổ chức ( 2 phút )</b>

- Kiểm tra sĩ số.
- Cả lớp hát tập thể.
<b>2. Kiểm tra bài cũ</b>

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy.
<b>3. Bài mới.</b>

<b>Hoạt động</b>

<b>của Gv</b> <b>Nội dung</b>

<b>Hoạt động</b>
<b>của </b>

<b>Hs</b>
Gv ghi nội

dung <b> Nội dung 1: ( 15 phút ) _{Ôn tập bài hát: Bài Mái trường mến yêu}</b> Hs ghi bài

Gv đàn

<b>A Hoạt động khởi động</b>
- Luyện thanh.

Hs luyện
thanh

Gv điều
khiển

Gv chỉ huy

- Nghe băng mẫu bài hát.

<b>B. Hoạt động hình thành kiến thức mới</b>

- Nội dung ơn tập khơng có hoạt động hình thành
kiến thức mới.

<b>C. Hoạt động thực hành.</b>

<b>- GV kiểm tra nhóm trình bày lại bài hát kết hợp </b>
Gv chú ý nghe và sửa những chỗ Hs hát chưa
chính xác, hướng dẫn Hs cách lấy hơi, phát âm, thể
hiện rõ sắc thái của bài, hát đúng những tiếng có
luyến.

Hs nghe

Gv chỉ định <b>D. Hoạt động ứng dung</b>_{- Chỉ định 2 nhóm lên bảng hát + vận động nhẹ}
nhàng ( nhận xét và cho điểm ).

<b>E. Hoạt động bổ sung</b>

- tìm một số bài hát về mái trường, thầy cô.

Hs trình bày
Hs lấy ví dụ
Gv ghi nội

dung

<b> Nội dung 2: ( 20 phút )</b>
<b>Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 1</b>
<b>CA NGỢI TỔ QUỐC</b>

<b>(Trích)</b>

<b>Sáng tác: Hồng Vân</b>

Hs ghi bài

Gv treo
bảng phụ
Gv giới
thiệu

<b>A. Hoạt động khởi động</b>

- Treo bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 1.
<b>B. Hoạt động hình thành kiến thức mới</b>
* Giới thiệu bài TĐN.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Gv hái

Gv híng dÉn

cao độ.

+ Bài TĐN viết ở nhịp gì? Nhắc lại khái niệm nhịp
đó?

+ Nêu kí hiệu?

+ Về trường độ: Bài TĐN sử dụng những hình nốt
nào?

- Hướng dẫn Hs tập gõ âm hình tiết tấu của bài.

+ Về cao độ: Bài TĐN có sử dụng các nốt nhạc gì?
- Gv đàn gam C Dur và trục gam cho Hs nghe và
yêu cầu các em luyện theo đàn.

+ Chia câu bài TĐN?

* Bài TĐN được viết ở nhịp 2/4
* Cao độ: C - D - E - F- G.

* Trường độ: Nốt trắng, đen, đơn.
Câu 1:

Câu 2:

Câu 3:

Câu 4:

Hs trả lời

Hs thực hiện
Hs trả lời
Hs luyện
gam

Hs trả lời

Gv đàn * Cho Hs nghe giai điệu của bài TĐN. Hs nghe
Gv đàn và

hướng dẫn

<b>C. Hoạt động Thực hành</b>
* Tập đọc từng câu

- Gv đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần cho Hs nghe
và nhẩm theo sau đó Gv bắt nhịp cho Hs đọc nhạc
theo đàn.

- Gv hướng dẫn Hs đọc cao độ + trường độ + gõ
phách từng câu đến hết bài theo lối móc xích.

Hs thực hiện

Gv hướng
dẫn

Gv kiểm tra

* Tập đọc nhạc cả bài.
<b>D. Hoạt động ứng dụng</b>

- Gv hướng dẫn Hs đọc cả bài + gõ phách mạnh,
nhẹ theo nhạc đệm của đàn.

- Kiểm tra cá nhân, nhóm, tổ.

Hs thực hiện

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

khiển + Chia lớp thành 2 nửa, 1 nửa đọc nhạc, 1 nửa hát

lời ca và ngược lại.

+ Cả lớp hát lời ca.

ca

Gv đàn
Gv kiểm tra
Gv đàn

* Củng cố, kiểm tra.

- Cả lớp đọc nhạc + hát lời ca + gõ phách bài TĐN
theo nhạc đệm của đàn.

- Kiểm tra cá nhân ( cho điểm ).
<b>E. Hoạt động bổ sung.</b>

- Luyện tai nghe: Gv đàn 2 hoặc 3 nốt nhạc cho Hs
nghe và nhận biết.

Hs thực hiện
Hs trình bày
Hs nghe và
đọc tên nốt
<b>GV ghi bảng Nội dung 3: ( 7 phút )</b>

<b>Đọc thêm: Cây đàn bầu</b>
Gv đàn

Gv hỏi

<b>A. Hoạt động khởi động.</b>

- GV cho học sinh đọc nội dung trong sgk
<b>B. Hoạt động hình thành kiến thức mới.</b>
GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu.

-GV phát vấn:

? Đàn bầu là nhạc cụ của nước nào.

? Hãy cho biết cấu tạo của đàn bầu, âm sắc .
? Hãy cho biết ứng dụng của đàn bầu.

-GV cho HS nghe giai điệu của đàn bầu trên đàn
bầu hoặc trên đàn ocgan.

+Nhạc cụ của Việt Nam
+Âm sắc: trau chuốt,
ngọt ngào, quyến rũ.

+Cấu tạo: Gồm 1 ống bương, 1 dây đàn và 1 cần
đàn.

+Dùng đọc tấu, đệm ngâm thơ, hoà nhạc.

Hs đọc bài
Hs trả lời

GV điều
khiển

<b>C. Hoạt động thực hành</b>

- Gv cho hs nghe và nhận biết âm thanh của tiếng
đàn bầu.

<b>D. Hoạt động ứng dụng</b>

- Cho học sinh nghe một tác phẩm độc tấu đàn bầu.
<b>E. Hoạt động bổ sung.</b>

- Hs nêu cảm nhận của mình sau khi nghe tác
phẩm độc tấu đàn bầu?

Hs nghe

<b>4. Củng cố. ( 2 phút )</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

2
4

- Học thuộc và thể hiện rõ sắc thái của bài hát.
- Làm bài tập trong sbt.

<b>* Rút kinh nghiệm</b>

...
...

...

* Ngày giảng: 11/9/2018

Tiết 3

<b>ÔN TẬP BÀI HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU.</b>
<b>ÔN TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1.</b>

<b>ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SỸ HOÀNG VIỆT VÀ BÀI HÁT</b>
<b>“NHẠC RỪNG</b>

<b>1. Ổn định tổ chức. ( 2 phút )</b>
- Kiểm tra sĩ số.

- Cả lớp hát tập thể.
<b>2. Kiểm tra bài cũ</b>

-Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy
<b>3. Bài mới:</b>

<b>Hoạt động</b>

<b>của Gv</b> <b>Nội dung</b>

<b>Hoạt động</b>
<b>của Hs</b>
Gv ghi nội

dung

<b> Nội dung 1: ( 10 phút )</b>
<b>Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu</b>

Hs ghi bài

GV điều
khiển

<b>A. Hoạt động khởi động.</b>

HS nghe lại bài hát “Mái trường mến yêu”
<b>B. Hoạt động hình thành kiến thức mới</b>
( phần ơn không thực hiện kiến thức mới)
<b>C. Hoạt động thực hành.</b>

- Cho Hs hát lại bài hát “Mái trường mến yêu”.

HS nghe

Gv đàn

Gv sửa sai

- Cả lớp hát kết hợp gõ phách, nhịp theo nhạc đệm
của đàn.

<b>D. Hoạt động ứng dụng</b>

- Hát kết hợp vận động phụ họa .

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

- Gv chú ý nghe và sửa sai.

Gv kiểm tra - Kiểm tra cá nhân ( cho điểm ). Hs trình bày
Gv đàn <b>E. Hoạt động bổ sung</b>_{- Luyện tai nghe: Gv đàn 1 hoặc 2 câu ngắn cho Hs}

nghe và nhận biết đó là câu hát nào?

Hs nghe và
nhận biết
GV ghi bảng <b>Nội dung 2 (10 phút)</b>

<b>Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1</b>

HS ghi bài
GV điều

khiển

<b>A. Hoạt động khởi động.</b>
HS nghe lại bài TĐN số 1

<b>B. Hoạt động hình thành kiến thức mới</b>
( phần ôn không thực hiện kiến thức mới)
<b>C. Hoạt động thực hành.</b>

- Cho Hs đọc bài TĐN số 1

HS nghe

Gv đàn
Gv sửa sai

<b>D. Hoạt động ứng dụng</b>

- Cả lớp đọc nhạc kết hợp gõ phách, nhịp theo
nhạc đệm của đàn.

- Gv chú ý nghe và sửa sai.

Hs đọc nhạc
+ gõ phách
Hs thực hiện
Gv kiểm tra - Kiểm tra cá nhân ( cho điểm ). Hs trình bày

Gv đàn <b>E. Hoạt động bổ sung</b>_{- Luyện tai nghe: Gv đàn 2 hoặc 3 nốt nhạc cho Hs}
nghe và nhận biết đó là nốt gì?

Hs nghe và
nhận biết

GV ghi bảng <b>Nội dung 3</b>

<b>Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và</b>
<b>bài hát “Nhạc rừng”</b>

Hs ghi bài

Gv đàn

Gv hỏi

<b>A. Hoạt động khởi động.</b>

- GV cho học sinh đọc nội dung trong sgk
<b>B. Hoạt động hình thành kiến thức mới.</b>
GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu.

- GV phát vấn:

?Nêu tiểu sữ, sự nghiệp sáng tác của nhạc sỹ
Hoàng Việt ?

- GV phát vấn: ? Hãy quan sát SGK trang 11 và
cho biết bài hát được sáng tác năm nào, được viết
ở nhịp nào và giai điệu bài hát như thế nào ?”.
<b>* Tác giả: Nhạc sỹ Hoàng Việt (1928 - 1967) tên</b>
thật là Lê Chí Trực, quê ở An Hựu, Cái Bè, Tiền
Giang. Là nhạc sỹ có nhiều ca khúc nổi tiếng.
<b> * Tác phẩm tiêu biểu: Lên ngàn; Lá xanh; Tình</b>
ca. Đặc biệt là bản giao hưởng “Quê hương” là bản
giao hưởng đầu tiên của nền âm nhạc Việt Nam

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

hiện đại.

<b>* Bài hát “Nhạc rừng”: ra đời năm 1953, Viết ở</b>
nhịp ¾ Là một

bức tranh sinh động của núi rừng miền Đông nam

bộ.

GV điều
khiển
GV hỏi

<b>C. Hoạt động thực hành</b>

- Gv cho hs nghe bài hát “Nhạc rừng”
<b>D. Hoạt động ứng dụng</b>

- Cho học sinh hát bài hát “Nhạc rừng”.
<b>E. Hoạt động bổ sung.</b>

- Hs nghe thêm một số sáng tác tiêu biểu của nhạc
sĩ Hồng Việt và cảm nhận tính chất âm nhạc của
nhạc sĩ.

Hs nghe

Hs nghe và
cảm nhận

<b>4. Củng cố. ( 2 phút )</b>

- Gv cho cả lớp đọc bài TĐN số 1 + gõ phách.
<b>5. Hướng dẫn BTVN. ( 1 phút )</b>

+ Ôn tập bài TĐN.
+ Làm bài tập trong sbt

<b>* Rút kinh nghiệm</b>

</div>

<!--links-->