Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (296.41 KB, 16 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>CHỦ ĐỀ 6: NHỚ VỀ CỘI NGUỒN</b>
Ngày soạn:
<b>I.MỤC TIÊU </b>
<b>1. Về kiến thức:</b>
- HS biết tác giả bài hát Nổi trống lên các bạn ơi là nhạc sĩ Phạm tuyên Biết bài
hát ca ngợi tinh thần đoàn kết của 54 dân tộc anh em trong đại gia đình dân tộc
Việt Nam.
- HS biết bài TĐN số 6- Trích Chỉ có một trên đời nhạc Trương Quang Lục,
dựa theo ý thơ Liên Xô được viết ơ nhịp 6/8
- HS hát thuộc bài Nổi trống lên các bạn ơi và thể hiện đúng tốc độ sắc thái
tình cảm khác nhau ở 2 đoạn a và b của bài hát.
- HS hiểu sơ lược về hát bè.
<b>2. Về kĩ năng:</b>
- HS hát đúng giai điệu,lời ca của bài Nổi trống lên các bạn ơi. Biết hát kết
hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.
- HS đọc đúng giai điệu ghép lời ca, kết hợp gõ đệm theo tiết tấu của bài.
- HS tập đọc nhạc, ghép lời ca, kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài.
<b>3. Về thái độ:</b>
- Thông qua bài hát giáo dục cho HS tình yêu quê hương đát nước.
- HS trân trọng những đóng góp của các nhạc sĩ Việt Nam
<b>4. Định hướng phát triển năng lực :</b>
- Tự học- giao tiếp- hợp tác- Giải quyết vấn đề và sáng tạo-Thẩm mĩ-Thể
chất-Tính tốn-Cơng nghệ thơng tin và truyền thông
* Năng lực chuyên biệt:
- sử dụng Hiểu biết âm nhạc, năng lực thực hành âm nhạc, năng lực trình
diễn âm nhạc, năng lực cảm thụ âm nhạc, năng lực sáng tạo âm nhạc, năng lực tái
hiện kiến thức, Ứng dụng âm nhạc.
<b>1. Nội dung tiết 22:</b>
<i> - Học hát: Bài Nổi trồng lên các bạn ơi</i>
<b>2. Nội dung tiết 23:</b>
<i> - Ôn tập bài hát: Nổi trống lên các bạn ơi</i>
<i> - Tập đọc nhạc: TĐN số 6</i>
<b>3. Nội dung tiết 24</b>
- Ôn tập bài hát:Nổi trống lên các bạn ơi
- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 6
- ÂNTT: Hát bè
<b>III-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH</b>
<i><b>- Chuẩn bị của GV:</b></i>
+ Nhạc cụ quen dùng.Organ, Máy tính và máy chiếu.
<i>+ Đệm đàn thuần thục bài Nổi trống lên các bạn ơi và bài TĐN số 6.</i>
<i>+ Hát thuộc lời, đúng giai điệu bài Nổi trống lên các bạn ơi</i>
<i><b>- Chuẩn bị của HS:</b></i>
+ Sách Âm nhạc 8, vở ghi bài.
+ Nhạc cụ gõ: thanh phách …
<b>IV.PHƯƠNG PHÁP</b>
- Phương pháp thuyết trình.
- Phương pháp luyện tập - thực hành kết hợp lí thuyết.
- Phương pháp vấn đáp..
<b>V. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC</b>
Ngày giảng:
<b>Tiết: 22</b>
<b>HỌC HÁT: NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI</b>
<b> Nhạc và lời : Phạm Tuyên</b>
<b>1. Ổn định lớp: (1p’)</b>
<b>2.Kiểm tra bài cũ:</b>
- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy
<b>3. Giảng bài mới: (40p’)</b>
<b>Hoạt động của</b>
<b>Thầy</b> <b>Nội dung</b>
<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>của Trò</b>
Gv ghi nội dung <b> Nội dung 1 : ( 30 phút ) </b>
<i><b>Học hát: Bài Nổi trống lên các bạn ơi</b></i>
<i><b> Nhạc và lời: Phạm Tuyên</b></i>
Hs ghi
bài
Gv mở nhạc
GV cho học
sinh xem hình
ảnh
- GV giới thiệu
<b>A. Hoạt động khởi động:</b>
- Cho học sinh nghe mẫu bài hát Nổi trống lên
các bạn ơi
- HS xem một số hình ảnh về nhạc sĩ Phạm
<b>Tuyên </b>
<b>B. Hoạt động hình thành kiến thức mới</b>
Giới thiệu sơ lược về nhạc sĩ Phạm Tuyên.
Trong nền ANVN có rất nhiều nhạc sĩ mà cả
cuộc đời của họ ln gắn bó thân thiết với các
em nhỏ thiếu nhi như nhạc sĩ Lê Quốc Thắng,
Trương Quang Lục, Phong Nhã…đã có rất
nhiều ca khúc viết cho lứa tuổi thiếu niên, nhi
Hs nghe
HS
xem
đồng. Mỗi 1 ca khúc của các nhạc sĩ có đóng
góp khơng nhỏ tới đời sống văn hố, nghệ
thuật của các em. Và hơm nay, chúng ta sẽ học
<i>bài hát Nổi trống lên các bạn ơicủa NS Phạm </i>
Tuyên
Gv treo bảng
phụ
Gv hỏi
- Treo bảng phụ chép sẵn bài hát.
2* Hoạt động cả lớp
<i>- HS nghe bài hát Nổi trống lên các bạn ơi</i>
(Nghe băng, đĩa hoặc GV trình bày), nêu
những hình ảnh(câu hát) mà em thấy thích.
* Hoạt động cá nhân
- HS tìm thơng tin trong SGK để trả lời câu
hỏi:
+ Nội dung (hoặc chủ đề) bài hát nói về điều
gì?
+ Trong bài có sử dụng những ký hiệu âm
nhạc gì?
+ Chia các câu hát?
- Bài hát gồm có ba đoạn, theo cấu trúc a, b.
<i>Đoạn a từ đầu đến là con một nhà, đoạn b là</i>
phần cịn lại, có thể coi đoạn b là điệp khúc
của bài hát.
Hs quan
sát và
đọc lời
ca
Hs trả
lời
Gv điều khiển
Gv hỏi
- GV đàn và hát
mẫu
<b>C. Hoạt động thực hành</b>
* Hoạt động cả lớp
- HS nghe GV đàn, khởi động giọng hát:
- Tập hát từng câu:
+ Tập hát câu thứ nhất: HS lắng nghe GV đàn
giai điệu hoặc hát mẫu, tập hát vài lần hoà
cùng với tiếng đàn. GV chỉ định một vài HS
hát lại câu 1, hướng dẫn các em sửa chỗ còn
GV điều khiển
sai.
+ Tập hát câu thứ hai tương tự câu thứ nhất.
+ Hát nối tiếp câu thứ nhất với câu thứ hai.
+ Tương tự với các câu còn lại
* Hoạt động nhóm
- Tập hát cả bài:
+ HS tập hát cả bài.
+ HS tự luyện tập bài hát.
+ GV giúp HS sửa chỗ hát sai.
+ GV hướng dẫn HS thể hiện sắc thái và tình
cảm của bài hát.
+ Một vài nhóm trình bày kết quả trước lớp.
Các nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá.
* Hoạt động cả lớp
+ HS hát kết hợp vận động nhẹ nhàng theo
nhạc.
+ HS tập hát nối tiếp và hịa giọng.
<b>D. Hoạt động ứng dụng</b>
Hoạt động nhóm và cá nhân
- HS học thuộc bài hát để hát trong các hoạt
động ở trường, lớp.
- Hoạt động ứng dụng trong lớp, các nhóm HS
chọn 1 trong 2 hoạt động ứng dụng sau:
<i>+ Hát bài Nổi trống lên các bạn ơi kết hợp gõ</i>
đệm: Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo
phách, thể hiện rõ phách mạnh và phách nhẹ;
Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo nhịp.
<i>+ Hát bài Nổi trống lên các bạn ơi kết hợp vận</i>
động theo nhạc: Tìm động tác vận động phù
hợp với từng câu hát; Tập hát kết hợp vận
động theo nhạc.
- Hoạt động ứng dụng ngoài lớp: HS hát bài
<i>Nổi trống lên các bạn ơi trong các sinh hoạt</i>
<b>GV hướng dẫn E. Hoạt động bổ sung</b> HS thực
hiện
* Hoạt động nhóm
Các nhóm HS chọn 1 trong 3 hoạt động sau:
- Kể tên một vài bài hát viết về chủ đề Quê
hương đất nước.
Kể tên
bài hát
- Sưu tầm một số bài hát thuộc thể loại nhạc
nhẹ
- Trả lời câu hỏi: Chúng ta phải làm gì để
thể hiện tình yêu quê hương đất nước?
Trả lời
<b>4 Củng cố. ( 4 phút )</b>
- Gv cho cả lớp hát lại bài hát theo nhạc đệm của đàn.
- Học thuộc bài hát.
- Làm bài tập trong sbt
- Xem nội dung tiết 23.
<b>* RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY</b>
...
...
...
Ngày giảng:
<b> Tiết: 23</b>
<i><b> - Ôn tập bài hát: Nổi trống lên các bạn ơi</b></i>
<i><b>- Tập đọc nhạc: TĐN số 6 </b></i>
<b>1. Ổn định lớp: (1’)</b>
<b>2.Kiểm tra bài cũ:</b>
- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy
<b>3. Giảng bài mới: (40’)</b>
<b>Hoạt động</b>
<b>của Thầy</b> <b>Nội dung</b>
<b>Hoạt</b>
<b>động của</b>
<b>Trò</b>
Gv ghi nội
dung
GV yêu cầu
<i><b>Nội dung 1 (15p): Ôn tập bài hát Nổi trống lên</b></i>
<i><b>các bạn ơi</b></i>
<b>: A. Hoạt động khởi động:</b>
* Hoạt động cả lớp :
<i><b> Cả lớp hát bài Nổi trống lên các bạn ơi kết hợp</b></i>
gõ đệm theo phách.
Hs ghi
bài
GV hướng
dẫn
GV yêu cầu
GV giới
thiệu
<b>B. Hoạt động hình thành kiến thức mới: </b>
(Nội dung ôn tập, không hình thành kiến thức
mới)
<b>C. Hoạt động thực hành:</b>
<i><b>-Hát bài Nổi trống lên các bạn ơi, hát đúng giai</b></i>
điệu, lời ca, thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát.
<b>- Hát bài Nổi trống lên các bạn ơi, kết hợp gõ đệm :</b>
+ Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo phách, thể
hiện rõ phách mạnh và phách nhẹ.
+ Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo nhịp.
* Hoạt động nhóm :
<i><b>- Hát bài Nổi trống lên các bạn ơi theo cách hát</b></i>
đuổi.
<i><b>- Hát bài Nổi trống lên các bạn ơi, kết hợp vận</b></i>
động theo nhạc.
<b>D. Hoạt động ứng dụng:</b>
* Hoạt động nhóm và cá nhân :
<i><b>- Trình diễn bài Nổi trống lên các bạn ơi trước</b></i>
lớp, theo từng nhóm.
<i><b>- Trình diễn bài Nổi trống lên các bạn ơi trước</b></i>
lớp, theo các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,...
<i><b>- Hát bài Nổi trống lên các bạn ơi trên lớp và</b></i>
trong các sinh hoạt của lớp, trường và cộng đồng.
HS nghe
GV yêu cầu
GV đàn
GV hỏi
GV đàn
<b>E. Hoạt động bổ sung:</b>
* Hoạt động cả lớp :
+ HS giới thiệu bức tranh minh hoạ cho bài hát đã
chuẩn bị ở tiết trước.
+ HS hát một vài câu hát nói về tình yêu quê
hương đát nước.
<b>* Nội dung 2: (20p)Tập đọc nhạc: TĐN số 6</b>
<b>A. Hoạt động khởi động:</b>
Hoạt động cả lớp
GV đàn giai điệu bài TĐN số 6, HS lắng nghe và
quan sát bản nhạc.
Hoạt động cá nhân
HS nêu cảm nhận về bản nhạc.
<b>B. Hoạt động hình thành kiến thức mới:</b>
HS tìm thơng tin trong SGK để trả lời câu hỏi:
+ Về cao độ bài TĐN có sử dụng những tên nốt
nhạc nào?
+ Trong bài TĐN, nốt nhạc nào cao nhất và nốt
nhạc nào thấp nhất?
+ Về trường độ bài TĐN có sử dụng những hình
nốt nhạc nào?
<b>C. Hoạt động thực hành:</b>
<b>- Luyện tập cao độ (kết hợp tập nói tên nốt nhạc</b>
trong bài TĐN):
hiện
HS nghe
HS trả lời
GV yêu cầu
<b>- GV đàn giai điệu, HS tập đọc theo.</b>
<b>- Đọc câu tiếp theo tương tự.</b>
<b>- Tập đọc cả bài:</b>
<b>- GV đàn giai điệu cả bài TĐN, HS đọc nhạc hòa</b>
theo.
<b>- HS đọc cả bài TĐN và gõ phách. GV lắng nghe để</b>
sửa chỗ sai cho HS.
<b>- Cá nhân, cặp đơi hoặc nhóm HS xung phong đọc</b>
cả bài, gõ phách.
<i>Ghép lời ca.</i>
<b>- GV đàn giai điệu, HS hát lời của bài TĐN, vừa hát</b>
vừa gõ phách.
<b>-</b> Cá nhân, cặp đơi hoặc nhóm HS hoặc xung
phong hát lời.
- Củng cố, kiểm tra: Tổ, nhóm đọc nhạc, hát lời
và gõ phách.
<b>D. Hoạt động ứng dụng:</b>
* Hoạt động nhóm
<b>- Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo</b>
phách.
<b>- Các nhóm tự luyện tập, sau đó 2 nhóm trình bày</b>
trước lớp: một nhóm đọc nhạc, một nhóm dùng
thanh phách gõ đệm theo. Tiếp tục thay đổi 2
nhóm khác thực hiện.
<b>E. Hoạt động bổ sung:</b>
* Hoạt động cá nhân
<b>- HS Đặt lời mới cho bài TĐN theo chủ đề tự chọn..</b>
<b>4. Củng cố: ( 3p’)</b>
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 6 kết hợp gõ phách.
<b>5. Hướng dẫn cho học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau.(1p’)</b>
- Đọc đúng, hát thuộc bài TĐN số 6.
<b>* RÚT KINH NGHIỆM</b>
...
...
Ngày giảng:
<b>Tiết: 24</b>
<i><b>- Ôn tập bài hát: Nổi trống lên các bạn ơi</b></i>
<b>- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 6</b>
<b>- ÂNTT: Hát bè</b>
<b>1. Ổn định lớp: (1’)</b>
<b>2.Kiểm tra bài cũ:</b>
- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy
<b>3. Giảng bài mới: (40’)</b>
<b>Hoạt động của</b>
<b>Thầy</b> <b>Nội dung</b>
<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>của Trò</b>
Gv ghi nội dung
-GV đàn, yêu
cầu
GV yêu cầu
<i><b>Nội dung 1 (10p’): Ôn tập bài hát Nổi trống</b></i>
<i>lên các bạn ơi:</i>
<b> A. Hoạt động khởi động:</b>
* Hoạt động cả lớp :
<i><b> Cả lớp hát bài Nổi trống lên các bạn ơi kết</b></i>
hợp gõ đệm theo phách.
<b>B. Hoạt động hình thành kiến thức mới: </b>
(Nội dung ôn tập, không hình thành kiến thức
mới)
<b>C. Hoạt động thực hành:</b>
Hs ghi
bài
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV đàn
Hoạt động cả lớp :
<i>-Hát bài Nổi trống lên các bạn ơi, hát đúng giai</i>
điệu, lời ca, thể hiện sắc thái, tình cảm của bài
hát.
<i><b>- Hát bài Nổi trống lên các bạn ơi, kết hợp gõ</b></i>
đệm :+ Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo
phách, thể hiện rõ phách mạnh và phách nhẹ.
+ Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo nhịp.
* Hoạt động nhóm :
<i>- Hát bài Nổi trống lên các bạn ơi theo cách</i>
hát đuổi.
<i>- Hát bài Nổi trống lên các bạn ơi, kết hợp vận</i>
động theo nhạc.
<b>D. Hoạt động ứng dụng:</b>
* Hoạt động nhóm và cá nhân :
<i>- Trình diễn bài Nổi trống lên các bạn ơi trước</i>
lớp, theo từng nhóm.
<i>- Trình diễn bài Nổi trống lên các bạn ơi trước</i>
lớp, theo các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,...
<i>- Hát bài Nổi trống lên các bạn ơi trên lớp và</i>
trong các sinh hoạt của lớp, trường và cộng
đồng.
<b>E. Hoạt động bổ sung:</b>
* Hoạt động cả lớp :
HS thể
hiện
HS thể
hiện
GV hướng dẫn
GV yêu cầu
GV mở băng
đĩa
+ HS giới thiệu bức tranh minh hoạ cho bài hát
đã chuẩn bị ở tiết trước.
+ HS hát một vài câu hát nói về quê hương đất
nước
<b>Nội dung 2 : (15p’)</b>
Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 6
<b>A. Hoạt động khởi động:</b>
* Hoạt động cả lớp:
Cả lớp nghe GV đàn, hoăc hát bài TĐN số 6.
<b>B. Hoạt động hình thành kiến thức mới: </b>
(Nội dung ơn tập, khơng hình thành kiến thức
mới)
<b>C.Hoạt động thực hành:</b>
* Hoạt động cả lớp:
- Đọc bài TĐN số 6, đọc đúng tên nốt nhạc và
giai điệu bài TĐN.
- Đọc bài TĐN số 6, kết hợp gõ đệm :
Đọc nhạc kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo
phách, thể hiện rõ phách mạnh và phách nhẹ.
<b>D. Hoạt động ứng dụng:</b>
* Hoạt động nhóm:
+ Đọc nhạc kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo
nhịp.
HS nghe
HS thực
hiện
GV giới thiệu
GV hướng dẫn
GV hỏi
GV bổ sung
+ Đọc bài TĐN số 6, kết hợp đánh nhịp.
- Các nhóm tự luyện tập, sau đó 2 nhóm trình
bày trước lớp: một nhóm đọc nhạc, một nhóm
dùng thanh phách gõ đệm theo. Tiếp tục thay
đổi 2 nhóm khác thực hiện.
* Hoạt động cá nhân:
Một vài cá nhân trình bày lời mới của bài
TĐN số 6.
<b>E. Hoạt động bổ sung:</b>
* Hoạt động cá nhân:
<b>- Hãy đặt lời cho bài TĐN số 6 vừa học.</b>
<b>* Nội dung 3(15p’)</b>
Âm nhạc thường thức: Hát bè.
<b>- Cho HS nghe GV giới thiệu về hát bè( Tư liệu</b>
SGK (49)
- GV cho HS xem một số hình ảnh về hát bè.
<b>B. Hoạt động hình thành kiến thức mới: </b>
* Hoạt động cả lớp:
- GV giới thiệu về hát bè.
* Hoạt động cá nhân:
- HS tự đọc lời giới thiệu về hát bè
HS nghe gv nêu ví dụ một vài bài hát có sử
dụng hát bè
HS nghe
HS nghe
HS thực
hiện
HS ứng
dụng
<b>C. Hoạt động thực hành:</b>
<b>- Tập hát một vài câu trong bài hát Con chim</b>
<b>D. Hoạt động ứng dụng:</b>
<i><b>- Sử dụng bài hát bè trong các sinh hoạt của</b></i>
lớp, của trường và sinh hoạt Đồn, Đội, văn
hóa tại cộng đồng.
<b>E. Hoạt động bổ sung:</b>
* Hoạt động cả lớp:
<i><b> Trả lời câu hỏi :</b></i>
<b>- Hãy kể tên một vài bài hát có thể sử dụng</b>
hát bè mà em biết.
? Cảm nhận của em sau khi tập và nghe hát bè
nghe bài hát.
<b>4.Củng cố: (3p’)</b>
- Khái quát lại nội dung bài học.
- Chỉ định một HS nhắc lại đôi nét về hát bè
- Cả lớp hát lại bài Nổi trống lên các bạn.ơi
<b>5. Hướng dẫn cho học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau.(1p’)</b>
- Học thuộc, nắm vững các nội dung tiết học hơm nay.
- Tìm thêm 1 số bài hát có sử dụng hát bè
- Xem trước bài mới
<b>* RÚT KINH NGHIỆM</b>
….