<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 10 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: GIA ĐÌNH </b>
Thời gian thực hiện: số tuần: 4 tuần
Chủ đề nhánh 3: Đồ dùng gia đình

Thời gian thực hiện: Từ ngày 9/11
<b>A.</b> HỖ TRỢ TỔ CHỨC
<b>HOẠT</b>

<b>ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b></b>
<b>-Thể dục</b>
<b>sáng</b>

<b>1. Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm</b>
<b>danh.</b>

- Đón trẻ, trị chuyện cùng trẻ và phụ huynh về
tình hình của trẻ ở nhà trong những ngày nghỉ.
Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
Trò chuyện với trẻ các ngày trong tuần.

- Giới thiệu với trẻ về chủ đề nhánh: “ Đồ dùng
gia đình bé” Cho trẻ chơi theo ý thích.

<b>2. Thể dục sáng</b>

- Tập các động tác thể dục theo bài “ Cả nhà

thương nhau”.

<b>3. Điểm danh trẻ</b>

- Phòng học sạch sẽ,
thống mát.

- Các góc chơi, trị
chơi.

- Sân tập sạch sẽ,
nhạc thể dục.
- Sổ theo dõi trẻ
<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngồi</b>
<b>trời</b>
<b></b>
<b>-Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>chơi tập</b>

<b>* HĐ chủ đích: Lắng nghe các âm thanh khác</b>
nhau quanh sân trường.

+ Tham quan nhà bếp: Quan sát các đồ dùng có
trong nhà bếp - Trị chuyện cùng trẻ.

+ Giải các câu đố về đồ dùng gia đình.

<b>* Trị chơi vận động: Trị chơi vận động “Tai ai</b>
tinh”, “tạo dáng”.

+ Trò chơi dân gian: "nhảy lò cò", "kéo co", "tập
tầm vông", "chi chi chành chành"

<b>* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.</b>
- Vẽ tự do trên sân.

- Cho trẻ đi giầy,
dép, quần áo gọn
gàng, đội mũ…
- Các trò chơi vận
động

- Kiểm tra đồ chơi
đảm bảo an toàn cho
trẻ khi chơi.

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>góc</b>
<b></b>
<b>-Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>chơi tập</b>

<i><b>* Góc đóng vai: Chơi đóng vai các thành viên</b></i>
trong gia đình.

<i><b>* Góc xây dựng: Lắp ghép đồ dùng trong gia</b></i>
đình. Xây nhà, vườn cây, ao cá.

<i><b>* Góc nghệ thuật: Vẽ, tơ màu, xé dán các đồ</b></i>
dùng trong gia đình.

<i><b>* Góc sách truyện: Xem tranh truyện và kể</b></i>
chuyện theo tranh về các đồ dùng trong gia đình.
<i><b>* Góc thiên nhiên: Chăm sóc, tưới cây.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Từ ngày 26/10/2020 đến ngày 20/11/2020
<b>bé</b>

đến 13/11/2020
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Đón Trẻ: </b>

- Cơ đến sớm 15- 20 phút vệ sinh trong và ngồi phịng học.

- Đón trẻ cùng cơ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ
trước khi vào lớp học.

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích. Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo
chủ để

<b> 2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cơ chính bao</b>
qt và quản trẻ trong q trình trẻ tập thể dục sáng.

<b>3. Điểm danh trẻ: </b>

- Cô gọi tên trẻ lần lượt trên sổ theo dõi.

- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí trong lành của thiên nhiên, rèn
luyện sức khỏe…

- Trẻ được chơi các trò chơi vận động, trò chơi đân gian.
- Trẻ hơi theo ý thích với đồ chơi ngồi trời.

- Quản lý, bao quát trẻ khi chơi.

- Cô sắp xếp các góc chơi và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc
chơi.

- Quản lý, bao quát trẻ trong q trình chơi ở các góc.
- Cơ nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Hoạt động ăn</b>

- Trẻ ăn trưa.

+ Tổ chức vệ sinh cá nhân:
(Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách
trước và sau khi ăn, sau khi đi
vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

- Nước, khăn cho trẻ rửa tay và
lau mặt trước khi ăn.

- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa
đựng cơm rơi.

- Thức ăn, cơm, bát thìa.

<b>Hoạt động</b>
<b>ngủ</b>

- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói
quen nằm đúng chỗ, nằm ngay
ngắn

- Phịng ngủ sạch sẽ, gối, nhiệt
độ, ánh sáng phòng ngủ đảm
bảo cho trẻ ngủ.

<b>Hoạt động</b>
<b>theo ý thích</b>
<b></b>

<b>-Chơi tập</b>

- Hoạt động theo ý thích, ơn
hoạt động trong ngày.

- Các góc chơi, đồ chơi, bài hát,
bài thơ, câu đố…

<b>Trả trẻ</b>

- Nêu gương cuối ngày, cuối
tuần.

- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ
dùng đồ chơi gọn gàng. Biết
lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi
quy định, lễ phép chào cô, bạn
ra về.

- Bảng bé ngoan, cờ.
- Đồ dùng cá nhân của trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Cho trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn cơm.

- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay.
- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn.

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn
chậm, mới ốm dậy.

- Nhắc trẻ tự cất ghế. Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước
tráng miệng đi vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị đi ngủ.

- Cô cùng dải chiếu, chăn, xếp gối.

- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào gường ngủ.
- Cơ trơng trẻ ngủ trưa.

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.
- Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc.

- Sau khi ngủ dậy cô cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọn gàng cho
trẻ trước khi cho trẻ ăn bữa phụ.

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào các trò
chơi vận động, trò chơi dân gian.

- Cô tổ cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ…hoặc trị chuyện với trẻ về gia đình.
- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ các bài hát trẻ đã học.

- Cho trẻ xem các chương trình dành cho thiếu nhi trên vơ tuyến, hoặc chơi các
trị chơi tên máy vi tính…

* Nêu gương:

- Cơ động viên khuyến khích trẻ, nêu các gương tốt trong ngày. Tạo tâm trạng
hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cô và bạn bè để hôm sau trẻ thích
đến trường.

* Trả trẻ:

- Cơ nhắc trẻ chào bố mẹ khi đón, chào cơ giáo và tạm biệt các bạn khi ra về.
- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Thứ 2</b>
<b>Ngày 9 tháng 11</b>

<b>năm 2020</b>

<i><b>Thể dục</b></i>

<b> -VĐCB: Ném trúng đích nằm</b>
ngang

<b>- TCVĐ: Mèo đuổi chuột </b>

- Sân tập, nhạc các bài hát,
túi cát.

<b>Thứ 3</b>

<b>Ngày 10 tháng 11</b>
<b>năm 2020</b>

<i><b>Văn học:</b></i>
Thơ: Gió từ tay mẹ

- Máy vi tính, ti vi , nhạc
các bài hát theo chủ đề

<b>Thứ 4</b>

<b>Ngày 11 tháng 11</b>
<b>năm 2020</b>

<i><b>Khám phá xã hội:</b></i>

Tìm hiểu về 1 số đồ dùng
trong gia đình (bài giảng
E.learning)

- Đồ chơi, tranh ảnh, máy vi
tính, ti vi.

<b>Thứ 5</b>

<b>Ngày 12 tháng 11</b>
<b>năm 2020</b>

<i><b>Toán</b></i>

So sánh, sắp xếp chiều cao 3
đối tượng

- Đồ dùng phục vụ tiết học:
Bàn ghế, que chỉ, các nhóm
đồ chơi, rổ…

<b>Thứ 6</b>

<b>Ngày 13 tháng 11</b>
<b>năm 2020</b>

<b>Tạo hình</b>

Nặn đồ dùng trong gia đình

- Tranh ảnh, màu tơ.

<b>HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: túi cát, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động. cùng cơ
chính cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thoáng, sạch sẽ, thảm trải nhà,
trang phục của trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi…

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác.

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động tiết văn học.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác.

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động KPKH
- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động LQVT:
+ Bài hát, rổ đựng đồ chơi….

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động tạo hình.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

</div>

<!--links-->