<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 23 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI</b>
Thời gian thực hiện: số tuần: 4 tuần
<b> Chủ đề nhánh 2: Tết và</b>

Thời gian thực hiện: Từ ngày 5/2
<b>A.</b> HỖ TRỢ TỔ CHỨC
<b>HOẠT</b>

<b>ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b></b>
<b>-Thể dục</b>
<b>sáng</b>

<b>1. Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm</b>
<b>danh.</b>

- Đón trẻ vào lớp,trị chuyện trao đổi với phụ
huynh về đặc điểm tâm sinh lý của trẻ

- Trò chuyên, làm quen dần với trẻ. Nhắc trẻ cất
đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.

- Trß chun víi trỴ vỊ Tết và mùa xn:Hoạt
động trong ngày tết, ý nghĩa của ngày Tết.

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích.
<b>2. Thể dục sáng</b>

Tập với bài Sắp đến tết rồi
<b>3. Điểm danh trẻ</b>

- Phịng học sạch sẽ,
thống mát.

- Các góc chơi, trị
chơi…

- Sân tập sạch sẽ,
nhạc thể dục.
- Sổ theo dõi trẻ

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>góc</b>
<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngồi</b>
<b>trời</b>

<i><b>- Góc đóng vai: Cửa hàng bán hoa, rau, quả, phịng</b></i>
khám bệnh.

<i><b>- Góc nghệ thuật : Tô màu, cắt, xé, dán hát về</b></i>
một số loại hoa, củ, quả.

<i><b>- Góc xây dựng: Xây vườn hoa của bé, khu vui</b></i>
chơi ngày tết

<i><b>- Góc thiên nhiên: Quan sát sự phát triển của</b></i>
cây, chăm sóc cây hoa, nhổ cỏ, lau lá.

<i><b>- Góc sách: Xem tranh các loại hoa quả, các hoạt</b></i>
động ngày tết mùa xuân, làm sách tranh về các
loại hoa, quả.

- Đồ dùng, đồ chơi
các góc chơi theo
chủ đề thực vật

<b>* HĐ có chủ đích: + Quan sát vườn hoa, thời tiết</b>
mùa xuân, lắng nghe âm thanh ở sân trường
+ Vẽ theo ý thích trên sân trường.

+ Tập tưới cây nhổ cỏ.

+ Chơi vận động: Cây cao cỏ thấp, Gieo hạt, Hoa
nào quả ấy

+ Trò chơi dân gian: ô ăn quan, trồng nụ trồng
hoa

+ Chơi với đồ chơi ngoài trời.
.

Cho trẻ đi giầy, dép,
quần áo gọn gàng,
đội mũ…

- Các trò chơi vận
động

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>THỰC VẬT</b>

từ ngày 29/1/2018 đến ngày 9/3/2018
<b>mùa xuân</b>

đến 9/2/2018
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Đón Trẻ: </b>

- Cô đến sớm 15- 20 phút vệ sinh trong và ngồi phịng học.

- Đón trẻ cùng cơ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ
trước khi vào lớp học.

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích. Hoặc trị chuyện cùng trẻ theo
chủ để “ Tết và mùa xuân”.

<b> 2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cơ chính. Bao</b>
qt và quản trẻ trong q trình trẻ tập thể dục sáng.

<b>3. Điểm danh trẻ: </b>

- Cô gọi tên trẻ lần lượt trên sổ theo dõi.

- Cô sắp xếp các góc chơi và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc
chơi.

- Quản lý, bao quát trẻ trong q trình chơi ở các góc.
- Cơ nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi.

- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ
tự cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt
động khác

- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí trong lành của thiên nhiên, rèn
luyện sức khỏe…

- Trẻ được chơi các trò chơi vận động, trò chơi đân gian
- Trẻ hơi theo ý thích với đồ chơi ngồi trời.

- Quản lý, bao quát trẻ khi chơi

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG</b> <b> CHUẨN BỊ</b>

<b>Hoạt động ăn</b>

- Trẻ ăn trưa.

+ Tổ chức vệ sinh cá nhân:
(Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách
trước và sau khi ăn, sau khi đi
vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

- Nước, khăn cho trẻ rửa tay và

lau mặt trước khi ăn.

- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa
đựng cơm rơi.

- Thức ăn, cơm, bát thìa.

<b>Hoạt động</b>
<b>ngủ</b>

- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói
quen nằm đúng chỗ, nằm ngay
ngắn

- Phịng ngủ sạch sẽ, gối, nhiệt
độ, ánh sáng phòng ngủ đảm
bảo cho trẻ ngủ.

<b>Hoạt động</b>
<b>theo ý thích</b>

<b></b>

-- Chơi theo ý thích:

- Cất đồ chơi đúng chỗ, sắp xếp
đồ chơi gọn gàng. Nhắc nhở trẻ
quần áo gọn gàng, sạch sẽ.
+ Xếp đồ chơi gọn gàng, biểu
diễn văn nghệ

- Các góc chơi, đồ chơi,

- Bài hát

<b>Trả trẻ</b>

- Nêu gương cuối ngày, cuối
tuần.

- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ
dùng đồ chơi gọn gàng. Biết
lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi
quy định, lễ phép chào cô

- Bảng bé ngoan, cờ.
- Đồ dùng cá nhân của trẻ

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay.
- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn.

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn
chậm, mới ốm dậy.

- Nhắc trẻ tự cất ghế. Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước
tráng miệng đi vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị đi ngủ.

- Cô cùng trải chiếu, chăn, xếp gối.

- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào giường ngủ.

- Cô trông trẻ ngủ trưa.

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.
- Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc.

- Sau khi ngủ dậy cô cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọ gàng cho trẻ
trước khi cho trẻ ăn bữa phụ.

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào các trị
chơi vận động, trị chơi dân gian.

- Cơ tổ cho cất đồ chơi đúng chỗ, sắp xếp đồ chơi gọn gàng. Nhắc nhở trẻ quần
áo gọn gàng, sạch sẽ.

+ Xếp đồ chơi gọn gàng, biểu diễn văn nghệ

* Nêu gương:

- Cơ động viên khuyến khích trẻ, nêu các gương tốt trong ngày. Tạo tâm trạng
hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cơ và bạn bè để hơm sau trẻ thích
đến trường.

* Trả trẻ:

- Cơ nhắc trẻ chào bố mẹ khi đón, chào cô giáo và tạm biệt các bạn khi ra về.
- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày.

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Thứ 2</b>

<b>Ngày 5 tháng 2</b>

<b>năm 2018</b>

<b>* Thể dục : </b>

<i><b>VĐCB: Nhảy từ trên cao </b></i>

<i>xuống</i>

<i><b>TC: Ai nhanh h¬n</b></i>

- Sân tập, nhạc các bài hát,

<b>Thứ 3</b>
<b>Ngày 6 tháng 2</b>

<b>năm 2018</b>

<i><b>*LQVCC: </b></i>

<i> Trị chơi với chữ cái b,d,đ</i> - Máy vi tính, ti vi , bài _{giảng điện tử}

<b>Thứ 4</b>
<b>Ngày 7 tháng 2</b>

<b>năm 2018</b>

<b>* KPKH: </b>

<i>Tìm hiểu về ngày Tết nguyên </i>
<i>đán</i>

- Đồ chơi, tranh ảnh, máy vi
tính, ti vi.

<b>Thứ 5</b>
<b>Ngày 8 tháng 2</b>

<b>năm 2018</b>

<b>* Toán: </b>

<i>Gộp các đối tượng trong phạm </i>
<i>vi 8 và đếm</i>

- Đồ dùng phục vụ tiết học:
Bàn ghế, que chỉ, các nhóm
đồ chơi, rổ…

<b>Thứ 6</b>
<b>Ngày 9 tháng 2</b>

<b>năm 2018</b>

<b>Tạo hình: </b>

<i><b>Nặn bánh chưng, bánh dày </b></i>

- Đất nặn, bảng nặn, khăn

lau, mẫu nặn của cô

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động. cùng cơ chính
cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thống, sạch sẽ, thảm trải nhà, trang phục
của trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác.

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động tiết LQVCC.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động KPKH
- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động LQVT:
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

</div>

<!--links-->