<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN </b>
<b>Tên hoạt động: Âm nhạc</b>

<b>NDTT: Hát, múa “Múa với bạn Tây Nguyên”</b>
<b>NDKH: Nghe hát: “Trống cơm”</b>

<i><b>Chủ đề: Quê hương đất nước</b></i>
<i><b>Độ tuổi: 5 - 6 tuổi</b></i>

<i><b>Ngày dạy: 24/3/2016</b></i>
<i><b>Thời gian: 30 – 35 phút</b></i>

<i><b>Người soạn: Nguyễn Phương Hiền</b></i>
<b>I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU</b>

<i><b>1. Kiến thức</b></i>

- Trẻ biết hát đúng nhịp điệu, tính chất của bài hát “Múa với bạn Tây
Nguyên”;

- Biết múa vận động theo lời bài hát;

- Dựa trên những động tác múa cô dạy trẻ có thể sáng tạo ra một số vận
động minh họa cho lời bài hát.

<i><b>2. Kĩ năng</b></i>

- Rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ: Hát rõ lời, đúng giai điệu bài hát;

- Thể hiện cảm xúc, thái độ, tình cảm và vận động nhịp nhàng phù hợp
với nhịp điệu của bài hát.

<i><b>3. Thái độ</b></i>

- Khích lệ trẻ yêu thích hoạt động âm nhạc, tích cực tham gia biểu diễn
văn nghệ và hưởng ứng khi nghe cô hát.

<b>II. CHUẨN BỊ</b>

<i><b>1. Đồ dùng của cô và trẻ</b></i>
- Một số trang phục dân tộc.

- Nhạc bài hát “Múa với bạn Tây Nguyên”, “Trống cơm”, nhạc trình diễn
thời trang.

<i><b>2. Địa điểm</b></i>

- Lớp học sạch sẽ, thoáng mát.

<b>III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>1. Ổn định tổ chức</b>

- Hơm nay có một sự kiện đặc biệt sắp diễn
diễn ra, đó là màn biểu diễn thời trang các
dân tộc do các người mẫu nhí đến từ lớp mẫu
giáo 5A4, xin mời các con cùng hướng lên
sân khấu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Mở màn là 2 bạn Tiến Dũng và Hà Linh
với trang phục truyền thống là áo dài dân tộc
Việt Nam. Với bộ trang phục truyền thống
này, bạn trai trơng thật lịch thiệp, bạn gái thì
vơ cùng dun dáng, thướt tha.

- Và ngay sau đây, xin mời phần trình diễn
của Trà My và Thu Hiền. Hai cơ gái trông
thật xinh đẹp, duyên dáng trong bộ trang
phục truyền thống của người Thái, áo trắng,
chân váy đen được trang trí bằng những họa
tiết rất tinh xảo.

- Tiếp theo là trang phục dân tộc Mèo với
phần biểu diễn của Thu Trang và Anh Tuấn.
Gam màu nổi bật, đen, vàng thường là
những màu được người Mèo chọn cho bộ
trang phục của mình trong những ngày lễ
hội, lễ cưới.

- Kết thúc chương trình biểu diễn thời trang
là phần trình diễn của hai bạn Gia Bảo và
Mai Anh. Các bạn mặc trên người những bộ
trang phục với các họa tiết tinh tế, màu sắc
sặc sỡ, các bạn hãy đoán xem đây là trang
phục của dân tộc nào?

<b>2. Giới thiệu bài</b>

- Các con có biết bài hát nào về Tây Ngun

khơng?

- Bài hát “Múa với bạn Tây Nguyên” của
nhạc sĩ nào?

- À đúng rồi đó là bài hát “Múa với bạn Tây
Nguyên”, nhạc sĩ Phạm Tuyên, hôm nay cô
cùng các con sẽ hát múa bài hát này nhé!
<b>3. Hướng dẫn</b>

<i><b>3.1. Hoạt động 1: Hát, múa “ Múa với bạn</b></i>
<i><b>Tây Nguyên”</b></i>

<i>* Cho trẻ ôn lại bài hát múa với bạn Tây</i>
<i>Nguyên.</i>

- Cô mời các con hát cùng cô bài hát “Múa

- Trẻ biểu diễn thời trang.

- Trẻ đưa ra lời nhận xét.

- Dân tộc Tây Nguyên.

- Bài hát “Múa với bạn Tây
Nguyên”.

- Nhạc sĩ Phạm Tuyên.
- Vâng ạ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

với bạn Tây Nguyên”.

- Cô nhận xét trẻ, nhắc trẻ cách hát cho đúng
tính chất vui nhộn và những chỗ cần luyến
láy.

<i>* Dạy trẻ múa minh họa bài hát</i>

- Các con ạ, bài hát sẽ hay hơn nếu chúng
mình hát và múa minh họa đấy. Các con
quan sát cô múa 1 lần nhé!

+ Lần 1: Cơ hát, múa mẫu khơng phân tích.
+ Lần 2: Cơ làm mẫu kết hợp phân tích động
tác:

“Tay em cầm hoa cờ đỏ thắm ánh sao
vàng ”: Hai tay cùng một chân đưa ra trước,
sau đó đưa ra sau.

Câu “Múa hát theo nhịp đàn T’rưng
vang vang”: Hai tay thả xuôi, lắc cổ tay.

“Vui bên nhau… lưu luyến”: Hai tay
để vng góc trước mặt đồng thời lắc cổ tay.

“Hôm nay ngày vui cùng nhau múa
hát kết đồn”: Chúng mình nhún xuống đồng
thời tay đưa ra phía trước, nắm bàn tay lại,
sau đó đưa ra phía sau đồng thời đánh hơng

ra phía sau.

“Những cháu Bác Hồ thật ngoan
ngoan” làm tương tự như câu “Hôm nay
ngày vui cùng nhau múa hát kết đồn”.

- Cơ hát múa cùng trẻ một lần.
- Cô nhận xét trẻ múa vận động.

- Cô cho các tổ, cá nhân trẻ múa vận động.
(Cô chú ý sửa sai cho trẻ).

- 1, 2 nhóm trẻ hát, múa vận động với cờ và
hoa.

- Ngồi những động tác cơ dạy các con có
bạn nào có cách múa minh họa nào khác để
bài hát hay hơn khơng?

- Bây giờ cơ mời các con hãy tìm cho mình
một người bạn để hát múa nào, các con sẽ

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe.

- Quan sát

- Quan sát, lắng nghe.

- Trẻ hát múa cùng cô.

- Các tổ, cá nhân trẻ múa vận
động.

- Trẻ hát, múa vận động với cờ,
hoa.

- Gọi 1 vài trẻ lên múa minh họa
theo ý riêng của mình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

múa hát những động tác theo ý thích của
mình nhé!

- Các con ạ, ở Tây Nguyên vào những ngày
hội, ngày lễ mọi người thường múa hát
quanh đống lửa theo đội hình vịng trịn đấy.
Bây giờ cơ mời các con đứng theo đội hình
vịng trịn và hát múa với cờ và hoa nhé!
<i><b>3.2. Hoạt động 2: Nghe hát bài “Trống</b></i>
<i><b>cơm”</b></i>

- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Lần 1: kết hợp động tác minh họa.
+ Các con vừa nghe cơ hát bài hát gì?

+ Giảng nội dụng: Các con ạ, chúng mình
vừa nghe bài hát “Trống cơm” là một làn
điệu dân ca Bắc Bộ, có giai điệu mộc mạc,
vui nhộn, mang đậm âm hưởng dân ca. Bài

hát nhắc đến một nhạc cụ truyền thống của
dân tộc ta là chiếc trống cơm.

- Bài hát “Trống cơm” được các bạn nhỏ thể
hiện rất hay, cô mời các con xem 1 clip nhé!
- Cô hát lần 2: Và ngay bây giờ các con hãy
cùng lắng nghe cô hát lại bài hát một lần
nữa. Để bài hát sinh động hơn, cô mời các
con đứng lên hưởng ứng cùng cô.

<b>4. Củng cố</b>

- Hôm nay các con đã hát, múa bài hát gì?
Nghe bài hát gì?

- Qua hai bài hát, chúng mình đã được đến
với hai vùng miền, văn hóa của đất ta. Mỗi
vùng miền đều có những nét văn hóa đặc sắc
riêng của nó. Vậy các con phải nhớ, hãy ln
u q và tự hào về q hương, đất nước
mình nhé!

<b>5. Kết thúc</b>

- Cô nhận xét, tuyên dương và động viên,
khích lệ trẻ.

- Cơ cho trẻ chuyển hoạt động.

- Trẻ múa, hát theo đội hình vịng

trịn với cờ, hoa.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe, quan sát cô hát.
+ Bài hát “Trống cơm”.

+ Trẻ lắng nghe.

- Quan sát, lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe, hưởng ứng cùng
cô.

- Bài hát “Múa với bạn Tây
Nguyên”, “Trống cơm”.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>

<!--links-->