<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 12 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:</b>
Thời gian thực hiện: số tuần: 3 tuần
<i><b>Tên chủ đề nhánh 1: Nghề dịch vụ.</b></i>
(Thời gian thực hiện: 1 tuần.
<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>
<b>HOẠT </b>

<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN </b>

<b>BỊ</b>
<b>Đón trẻ- </b>

<b>Chơi</b>
<b>-Thể Dục </b>
<b>Sáng</b>

- Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân.
- Nhắc trẻ cất đồ dung cá nhân đúng nơi quy định.
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

( 2,4,6 tập theo động tác. Thứ 3,5,7 tập theo bài hát
trường chúng cháu là trường Mầm non.)

- Phịng
nhóm sạch
sẽ, thống
mát
<b>Hoạt </b>
<b>động góc </b>

<b>– Hoạt </b>
<b>động chơi</b>
<b>tập.</b>

* Góc phân vai:

- Chơi đóng vai trị chơi Gia đình, bán hàng, ,cơ thợ
may, cơ cắt tóc ,chú tài xế,bác đưa thư,...

- Chơi “Cô giáo - Học sinh”, bán hàng, mua hoa tặng
cơ giáo.

* Góc xây dựng:

- Xếp Cửa hàng, Siêu thị,xây cơng viên.lắp
* Góc nghệ thuật:

<i>- Hát các bài hát trong chủ đề; chơi với các dụng cụ </i>
âm nhạc và phân biệt các âm thanh khác nhau.
- Tô màu, xé, dán, cắt: làm một số đồ dùng, dụng cụ của
nghề, chơi với đất nặn.

*Góc học tập - sách:

- Đọc truyện về nghề nghiệp: Bác sĩ chim,
-Làm sách tranh về chủ đề nghề nghiệp
* Góc khoa học, thiên nhiên

- Chơi với cát và nước ; Chăm sóc cây.

- Thêm
một số đồ
chơi trong
chủ điểm,
trong các
góc chơi,
kê bàn.
<b>Hoạt </b>
<b>động </b>
<b>ngồi trời</b>

*Hoạt động có chủ đích:

- Dạo quanh sân trường, quan sát thời tiết , quan sát
bầu trời

- Nhặt hoa, lá làm đồ chơi

* Trò chơi vận động: Dệt vải,Chạy nhanh lấy
đúng,Người tài xế giỏi.

- Thuyền vào bến

*Chơi trò chơi dân gian. Bóng xì hơi ,nu na nu nống
*Chơi tự do:

- Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời .

- Chơi với cát, nước: Vẽ hình trên cát, vật nổi, vật
chìm.

- Chuẩn bị
địa điểm
sạch sẽ.
- Đồ dùng
đầy đủ cho
trẻ. (Mũ,
giầy dép..)

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

từ ngày 23/11 đến 11/12/2020)
...
Từ ngày 23/11 đến ngày 27/11/2020)
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG.</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>*Đón trẻ</b>

- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp. Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng.
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích.

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và cho trẻ xếp hàng ra sân tập TDS.
- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn. Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định.

- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần. Báo ăn cho trẻ.
- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ.

- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ.

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ
sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống
trong khi trẻ chơi.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
- Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.

1. Hoạt động có chủ đích:

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ. Xếp hàng
cho trẻ đi cùng cô ra sân trường.

- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động. Cùng giáo viên chính
tổ chức các hoạt động quan sát.

<i>2. Trò chơi vận động: </i>

- Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi TCVĐ.
- Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi.

3. Chơi và hoạt động theo ý thích:

- Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp quan sát. Bao quát trẻ hoạt động
và đảm bảo an toàn cho trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HOẠT </b>
<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Hoạt động</b>
<b>ăn</b>

- Trẻ thực hiện rửa tay theo 6 bước.

- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không đùa nghịch
trong giờ ăn.

- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn.

- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuát
của mình.

- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trong khi ăn, biết nhặt
cơm rơi vào đĩa.

- Sau khi ăn xong lau mặt và cho cho trẻ đi vệ sinh.

- Kê bàn ăn,
chuẩn bị
phòng ăn.
Chuẩn bị
khăn mặt,
khăn ăn , đĩa
đựng khăn

ăn, đĩa đựng
cơm rơi vãi
cho trẻ
- Lấy thức
ăn.

<b>Hoạt động</b>
<b>ngủ</b>

- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và sức khỏe
cho trẻ.

- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng, chú ý quan
sát trẻ trong giờ ngủ.

Phòng ngủ
sạch sẽ.
Cô kê phản
trải chiếu,
xếp gối,

<b>Chơi, hoạt</b>
<b>động theo </b>
<b>ý thích</b>

- Nghe kể chuyện đọc thơ.

- Ơn bài hát, Truyện, thơ các bài đồng dao ca dao
trong chủ đề.

- Hoạt động góc: Theo ý thích của bé.
- Xếp đồ chơi gọn gàng

-Biểu diễn văn nghệ.

- Một số đồ
dùng đồ chơi
chủ đề nghề
nghiệp

<b>Trả trẻ</b> - Vệ sinh – trả trẻ.

- Trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của trẻ
về các hoạt động của trẻ trong ngày

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi.

- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày.
- Chia cơm cho trẻ.

- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn.
- Bao quát trẻ ăn.

- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất. Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết
xuất ăn của mình.

- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn.
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan.

- Bao qt trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ....
<i>- Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.</i>

- Cho trẻ đi vệ sinh.

- Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết
xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.

- Cho trẻ đi vệ sinh.
- Cho trẻ vào chỗ ngồi.

- Giới thiệu hoạt động buổi chiều.
- Bao quát trẻ hoạt động.

- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cùng cô.
- Cho trẻ lên cắm cờ

- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC.</b>
<b>THỜI </b>

<b>GIAN</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<i>Thứ 2 </i>
<i>Ngày23 </i>
<i>tháng 11 </i>
<i>năm 2020</i>

<i><b>THỂ DỤC: -VĐCB: Đi trên vạch kẻ thẳng trên </b></i>
sàn
TCVĐ:Thi đi nhanh.

- Chuẩn bị
đồ dùng, đồ
chơi, sân
tập.

<i>Thứ 3 </i>
<i>Ngày 24 </i>
<i>tháng 11 </i>
<i>năm 2020</i>

<b>LQVTPVH : Thơ</b>

- Chiếc kim khâu

- Cùng
chuẩn bị đồ
dùng đồ chơi

<i>Thứ 4 </i>
<i>Ngày25</i>
<i>tháng 11 </i>

<i>năm 2020</i>

<b>KPXH: - Tìm hiểu nghề thợ may và nghề cắt tóc</b> - Cùng
chuẩn bị đồ
dùng đồ chơi

<i>Thứ 5 </i>
<i>Ngày26</i>
<i>tháng 11 </i>
<i>năm 2020</i>

<b>LQVBTTSĐ:</b>

- Gộp hai đối tượng trong phạm vi 3.

- Cùng
chuẩn bị đồ
dùng đồ chơi

<i>Thứ 6 </i>
<i>ngày 27</i>
<i>tháng 11 </i>
<i>năm 2020</i>

<b>ÂM NHẠC:</b>

- Dạy hát: Bác đưa thư vui tính
- TCAN: Giai điệu vui nhộn

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

HOẠT ĐỘNG CHƠI, TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH.

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Kiểm tra sức khỏe trẻ.

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao qt trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao qt trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

</div>

<!--links-->