Đề cương tín chỉ học phần GDTC 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (303.08 KB, 18 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TRƯỜNG ĐH KINH TẾ NGHỆ AN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM 
 KHOA: CƠ SỞ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

TỔ: GDQP - THỂ DỤC

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC 
GIÁO DỤC THỂ CHẤT PHẦN 2

HỆ ĐÀO TẠO: CHÍNH QUY

1. Thông tin chung về môn học 
- Tên môn học: GDTC phần 2.

+ Thực hành : Thể dục nhịp điệu
- Mã môn học:

- Số tín chỉ: 01
- Môn học: + Bắt buộc:
+ Tự chọn: X
- Môn học tiên quyết: Không
- Môn học kế tiếp: Không

- Giờ tín chỉ đối với các hoạt động
+ Thực hành: 30 Tiết 
+ Tự học, tự nghiên cứu ở nhà: 60 tiết 
- Địa chỉ khoa: Cơ Sở

- Bộ môn phụ trách học phần: Tổ GDTC – GDQP,AN

- Thông tin về giảng viên cơ hữu

TT HỌ VÀ TÊN CHỨC DANH ĐƠN VỊ ĐIỆN THOẠI

1 Võ Thị Ngyên Tổ trưởng bộ
môn – Giảng viên

Tổ GDQP –

GDTC 0983442760

2 Nguyễn Thị
Hải Hậu

Thạc sĩ - Tổ phó
bộ môn – Giảng

viên

Tổ GDTC –

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

2
3 Nguyễn Tự

Cường

Cử nhân – Giảng
viên

Tổ GDTC –

GDQP,AN 0912687175

4 Ngô Đăng Vinh Thạc sỹ – Giảng
viên

Tổ GDTC –

GDQP,AN 0918378686

5 Cao Đức Duẩn Cử nhân – Giảng
viên

Tổ GDTC –

GDQP,AN 0989844333

6 Lê Viết Vinh Thạc sỹ – Giảng
viên

Tổ GDTC –

GDQP,AN 0915050313

7 Nguyễn Văn
Chiến

Cử nhân – Giảng
viên

Tổ GDTC –

GDQP,AN 0986627387

2. Mục tiêu môn học

* Về kiến thức : Sinh viên hiểu được nguyên lý kỹ thuật động tác 
 * Về kỹ năng

- Thuộc và thực hiện đúng động tác, hình thành kỹ năng, kỹ xảo động tác.
- Hiểu thêm cách xây dựng và quy trình đánh giá kết quả học tập của mơn học
GGTC, nâng cao khả năng làm việc độc lập của sinh viên.

* Về thái độ

- Xây dựng ý thức, tinh thần rèn luyện thể dục thể thao nâng cao sức khoẻ.
- Nâng cao ý thưc tích cưc nổ lực ý chí trong tập luyện TDTT

- Hình thành nền nếp sinh hoạt, ý thức chấp hành kỷ luật nghiêm túc an tồn
trong luyện tập.

3. Tóm tắt nội dung môn học

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

3
4. Nội dung chi tiết môn học.

THỰC HÀNH 
 Chương 2. Thể Dục Nhịp Điệu

5. Mục tiêu chi tiết môn học

MTCT

Nội 
dung

Bậc 1
( Nhớ)

Bậc 2
( Hiểu)

Bậc 3

( Phân tích, đánh giá)

1 Nội 
dung 1

I.A.1. 
Nhớ cách
đếm nhịp
động
tác(động

tác
1,2,3,4
bài
TDNĐ
của nam,
nữ) 
 I.A.2 
Nhớ thứ
tự kỹ
thuật từng
nhịp của
động
tác(động
tác 1,2,3
bài
TDNĐ
của nam,
nữ)

I.B.1 
Hiểu
được tính
chất động
tác, quy
luật thứ tự
các nhịp
của động
tác.
 II.B.2 
Thực hiện

được kỹ
thuật động
tác 1,2,3
bài TDNĐ
nam, nữ.

I.C.1 Chủ động rèn luyện tập TDNĐ rèn luyện
thân thể

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

4
2 Nội

dung 2 
II.A.1. 
Nhớ cách
đếm nhịp
động
tác(động
tác 4,5,6
bài
TDNĐ
của nam,
nữ) 
 II.A.2 
Nhơ thứ
tự kỹ
thuật từng
nhịp của
động
tác(động

tác 4,5,6
bài
TDNĐ
của nam,
nữ) 
II.B.1 
Hiểu
được tính
chất động
tác, quy
luật thứ tự
các nhịp
của động
tác.
 II.B.2 
Thực hiện
được kỹ
thuật động
tác 4,5, 6
bài TDNĐ
nam, nữ.

II.C.1 Luyện tập, thực hiện đúng đẹp động tác
1,2,3 .

II.C.2 Hình thành kỹ năng kỷ xảo liên hoàn 
động tác 4,5,6 bài TDNĐ của nam, nữ.

3 Nội 
dung 3

III.A.1. 
Nhớ cách
đếm nhịp
động
tác(động
tác 7,8,9
bài
TDNĐ
của nam,
nữ) 
 III.A.2 
Nhơ thứ
tự kỹ
thuật từng
nhịp của
động
III.B.1 
Hiểu
được tính
chất động
tác, quy
luật thứ tự
các nhịp
của động
tác.
 III.B.2 
Thực hiện
được kỹ
thuật động
tác 7,8,9

bài TDNĐ
nam, nữ.

III.C.1. Luyện tập, thực hiện đúng đẹp động tác
1,2,3,4,5,6 .

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

5
tác(động

tác 7,8,9
bài
TDNĐ
của nam,
nữ)

4 Nội 
dung 4

IV.A.1. 
Nhớ cách
đếm nhịp
động
tác(động
tác
1,2,3,4,5,
6,7,8,9
bài
TDNĐ
của nam,
nữ)

IV.A.2 
Nhơ thứ
tự kỹ
thuật từng
nhịp của
động
tác1,2,3,4
,5,67,8,9
(động tác
bài
TDNĐ
của nam,
nữ)

IV.B.1 
Hiểu
được tính
chất động
tác, quy
luật thứ tự
các nhịp
của động
tác

1,2,3,4,5,
67,8,9 bài
TDNĐ
nam, nữ.

IV.B.2 
Thực hiện
được kỹ
thuật động
tác1,2,3,4,
5,67,8,9
bài TDNĐ
nam, nữ.

IV.C.1. Luyện tập, thực hiện đúng động tác
1,2,3,4,5,6,7,8,9

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

6
5 Nội

dung 5 
V.A.1 
IV.A.1. 
Nhớ cách
đếm nhịp
động
tác(động
tác
10,11,12
bài
TDNĐ
của nam,
nữ) 
 V.A.2 
Nhơ thứ

tự kỹ
thuật từng
nhịp của
động
tác(động
tác
10,11,12
bài
TDNĐ
của nam,
nữ) 
V.B.1 
Hiểu
được tính
chất động
tác, quy
luật thứ tự
các nhịp
của động
tác
10,11,12
bài TDNĐ
nam, nữ. 

 V.B.2 
Thực hiện
được kỹ
thuật động
tác
10,11,12

bài TDNĐ
nam, nữ.

V.C.1. Luyện tập, thực hiện đúng đẹp động tác
1,2,3,4,5,6,7,8,9 .

V.C.2 Hình thành kỹ năng kỷ xảo liên hoàn 
động tác 10,11,12 bài TDNĐ của nam, nữ.

6 Nội 
dung 6 
VI.A.1. 
Nhớ cách
đếm nhịp
động
tác(động
tác
13,14,15
bài
TDNĐ
của nam,
nữ) 
 V.A.2 
Nhơ thứ
VI.B.1 
Hiểu
được tính
chất động
tác, quy
luật thứ tự

các nhịp
của động
tác.
 V.B.2 
Thực hiện
được kỹ
thuật động

VI.C.1. Luyện tập, thực hiện đúng đẹp động tác
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12 .

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

7
tự kỹ
thuật từng
nhịp của
động
tác(động
tác
13,14,15,
16 bài
TDNĐ
của nam,
nữ)

tác

13,14,15,1
6 bài
TDNĐ
nam, nữ.

7 Nội 
dung 7 
VII.A.1. 
Nhớ cách
đếm nhịp
động
tác(động
tác
1,2,3,4,5,
6,7,8,9,10
,11,1213,
14,15,16
bài
TDNĐ
của nam,
nữ) 
 VII.A.2 
Nhơ thứ
tự kỹ
thuật từng
nhịp của
động
tác1,2,3,4
,5,6,7,8,9,
10,11,121
3,14,15,1
6 (động
tác bài
TDNĐ

của nam,
VII.B.1 
Hiểu
được tính
chất động
tác, quy
luật thứ tự
các nhịp
của động
tác.
 VII.B.2 
Thực hiện
được kỹ
thuật động
tác 1,đến
16 bài
TDNĐ
nam, nữ.

VII.C.1 Luyện tập, thực hiện đúng đẹp động tác
1,2,3 .

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

8
nữ)

8 Nội 
dung 8

VIII.A.1 
Luyện tập

liên hoàn
bài tập
TDNĐ 16
động tác
của nam,
nữ.
VIII.A.2
Kiểm tra
giữa kỳ

VIII.B.1 
Thực hiện
được kỹ
thuật động
tác 1,đến
16 bài
TDNĐ
nam, nữ

VIII.C.1 Hình thành kỹ năng kỷ xảo liên hồn 
động tác 1 đến 16 bài TDNĐ của nam, nữ.

6. Học liệu

6.1. Học liệu chính

1. Giáo trình giáo dục thể chất , Nxb trường Đại học kinh tế Nghệ An . 
 6.2. Học liệu tham khảo

1. Thể dục dụng cụ NXB TDTD Hà Nội 1999

2. Võ Thị Nguyên - Bài giảng giáo dục thể chất – lưu hành nội bộ

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

9
Nội dung

Hình thức tổ chức dạy học

Tổng 
Lên lớp

Thực 
hành

Tự 
học, tự 
nghiên

cứu 
Lý

thuyết Bài tập

Thảo 
luận

Nội dung 1 4 8 12

Nội dung 2 4 8 12

Nội dung 3 4 8 12

Nội dung 4 4 8 12

Nội dung 5 4 8 12

Nội dung 6 4 8 12

Nội dung 7 4 8 12

Nội dung 8 2 4 6

Cộng 30 60 90

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

7.2. Lịch trình cụ thể cho từng nội dung 
Tuần 1

Hình thức tổ 
chức dạy học

Thời gian,

địa điểm Nội dung chính Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Ghi chú

Thực hành

4 giờ tín chỉ tại
nhà GDTC

N1. Chương I. TDNĐ.
Mục V. Cách đếm
nhịp động tác, Động
tác 1,2,3 bài TDNĐ
của nữ

N2. Chương I. TDNĐ.
Mục V. Động tác 1,
2,3 bài TDNĐ của
nam

1. Đọc đề cương môn học

2. Chuẩn bị kế hoạch học tập môn học
3. Chuẩn bị tài liệu học tập

4. xem giáo trình GDTC Trường ĐHKT Nghệ
An Lưu hành nội bộ Vinh, năm 2015 trang 59-
62.

Tự Học Ở nhà, thư viện N3. Chương I. Mục I,
II.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Tuần 2

Hình thức tổ 
chức dạy học

Thời gian,

địa điểm Nội dung chính Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Ghi Chú

Thực hành 4 giờ tín chỉ tại
nhà GDTC

N1. Chương I. TDNĐ.
Mục V. Động tác 4,5,6
bài TDNĐ của nữ
Chương I. TDNĐ.
Mục V. Động tác 4,5,6
bài TDNĐ của nữ

Xem giáo trình GDTC Trường ĐHKT Nghệ
An Lưu hành nội bộ trường Đại học kinh tế
nghệ an, Xuất bản năm 2015 trang 59.

Tự Học Ở nhà, sân thể
thao trường

N3. Chương I. Mục
III, mục V động tác
1,2,3

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

12
Tuần 3

Hình thức tổ 
chức dạy học

Thời gian,

địa điểm Nội dung chính Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Ghi Chú

Thực hành 4 giờ tín chỉ tại
nhà GDTC

N1. Chương I. TDNĐ.
Mục V. Động tác 7,8,9
bài TDNĐ của nữ
N2. Chương I. TDNĐ
Mục V. Động tác 7,8,9
bài TDNĐ của nam

Đọc giáo trình GDTC Trường ĐHKT Nghệ An
Lưu hành nội bộ Vinh, năm 2015 trang 60

Tự Học Ở nhà, sân tập
TDTT trường

N3. Chương I. Mục V
động tác 1,2,3,4,5,6

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Tuần 4

Hình thức tổ 
chức dạy học

Thời gian,

địa điểm Nội dung chính Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Ghi Chú

Thực hành 4 giờ tín chỉ tại
nhà GDTC

N1. Chương I.TDNĐ
Mục V. Động tác 7,8,9
của nữ

N2. Chương I. TDNĐ
Mục V. Động tác
7,8,9 của nam

Nữ xem giáo trình GDTC Trường ĐHKT
Nghệ An Lưu hành nội bộ Vinh, năm 2015
trang 60, Nam xem trang 62,63.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

14
Hình thức tổ

chức dạy học

Thời gian,

địa điểm Nội dung chính Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Ghi Chú

Thực hành 4 giờ tín chỉ tại
nhà GDTC

N1. Chương I. Mục V.
Liên hoàn kỹ thuật

động tác

1,2,3,4,5,6,7,8,9 bài
TDNĐ của nữ

N1. Chương I. Mục V.
Liên hoàn kỹ thuật

động tác

1,2,3,4,5,6,7,8,9 bài
TDNĐ của nam.

Xem giáo trình GDTC Trường ĐHKT Nghệ
An Lưu hành nội bộ Vinh, năm 2015 trang
59-60( nữ). trang 61-63( nam).

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

15
Hình thức tổ

chức dạy học

Thời gian,

địa điểm Nội dung chính Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Ghi Chú

Thực hành 4 tiết tín chỉ tại
nhà GDTC

N1. Chương I. TDNĐ
Mục V. Động tác
10,11,12 bài TDNĐ
nữ.

N2. Chương I. TDNĐ
Mục V. Động tác
10,11,12 bài TDNĐ
nam.

Đọc giáo trình GDTC Trường ĐHKT Nghệ An
Lưu hành nội bộ Vinh, năm 2015 trang 60-61(
nữ), trang 63(nam).

Tự Hoc Ở nhà, sân tập

TDTT của

trường

N3. Chương I. Mục V

động tác

1,2,3,4,5,6,7,8,9

Đọc giáo trình GDTC Trường ĐHKT Nghệ An
Lưu hành nội bộ Vinh, năm 2015 trang 59-63

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

16
Hình thức tổ

chức dạy học

Thời gian,

địa điểm Nội dung chính Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Ghi Chú

Thực hành 4 giờ tín chỉ tại
nhà GDTC

Chương I. TDNĐ
N1. Mục V. Động tác
13,14,15,16 bài TDNĐ
của nữ

N2. Mục V. Động tác
13,14,15,16 bài TDNĐ

của nam.

Đọc giáo trình GDTC Trường ĐHKT Nghệ An
Lưu hành nội bộ Vinh, năm 2015 trang 61-64

Tuần 8 
Hình thức tổ 
chức dạy học

Thời gian,

địa điểm Nội dung chính Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Ghi Chú

Thực hành Nhà GDTC, sân
chạy(2 tiết tín
chỉ)

N1. Chương I. Liên
hoàn toàn bài 16 động
tác TDNĐ nam, nữ
N2. Kiểm tra lấy điểm
giữa kỳ.

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

17
8. Chính sách đối với môn học

- Thực hiện đầy đủ, nghiêm túc các nhiệm vụ, quy định được triển khai
trong đề cương và hướng dẫn tổ chức thực hiện.

- Sinh viên được dự thi kết thúc mơn học khi có đủ các điểm thành phần

theo quy định.

- Các nội dung tự học cứu ở các tuần 1, 2, 3, 4,5,6,7 yêu cầu sinh viên
thực hiện nghiêm túc. Giảng viên kiểm tra nội dung tự học có liên quan đến
nơi dung chương trình bài học mới trên giảng đường trước khi học bài mới .

- Đi học đầy đủ, thực hành nghỉ tiết nào bù tiết đó

- Chuẩn bị bài trước khi đến lớp theo hướng dẫn trong đề cương.
9. Phương pháp, hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả

9.1. Mục đích và trọng số kiểm tra

Đánh giá theo Quyết định số 159/ ĐHKTNA – ĐT ngày 10/10/2014 của
Hiệu trưởng trường Đại học Kinh tế Nghệ An

T ĐÁNH GIÁ BỘ PHẬN

TRỌNG
SỐ

HÌNH THỨC
ĐÁNH GIÁ

ĐƠN VỊ TỔ
CHỨC

GHI

CHÚ

Chuyên cần, nhận thức và
thái độ tham gia thảo luận,
kiểm tra thường xuyên

10%

Theo dõi, quan
sát, ghi chép

Giảng viên
đứng lớp

2 Kiểm tra giữa học phần 20%

Hình thức kiểm
tra tự luận, thực
hành

Giảng viên
đứng lớp

3 Thi kết thúc học phần 70%

Vấn đáp, thực
hành

Phòng Đào
tạo tổ chức
thi

9.2. Tiêu chí đánh giá các loại bài tập và kiểm tra đánh giá

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

18
* Các tiêu chí đánh giá.

- Nội dung:

+ Ý thức tham gia học tập, tinh thần thái độ, ý thức kỷ luật, tác phong,
nền nếp trên lớp.

+ Trình bày, thực hành được vấn đề giảng viên nêu và thị phạm.
 - Hình thức:

+ Sử dụng tổng hợp các biện pháp quản lý sinh viên: Điểm danh, kiểm
tra thường xuyên, đột xuất…

+ Kiểm tra và trả lời vấn đáp, thực hành.

9.2.4. Loại bài kiểm tra cuối kì (đánh giá mức độ đạt cả mục tiêu bậc 1; 2 
và 3): Sau khi học xong tồn bộ các chun đề của mơn học, sinh viên sẽ thi 
thực hành

* Tiêu chí đánh giá bài thi thực hành.
- Một nội dung thực hành: 10 điểm

Điểm kết thúc môn học là tổng điểm thành phần, sinh viên đạt điểm từ 5

điểm trở lên là hồn thành mơn học.

Hiệu trưởng

Dương Xuân Thao

Q.Trưởng khoa

Bùi Đình Thắng

Trưởng bộ môn

Võ Thị Nguyên

G.viên soạn đề cương

</div>