LAM SƠN-VĂN 9-TUẦN 22+23

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (136.35 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

UBND QUẬN BÌNH THẠNH
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
 LAM SƠN

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
MÔN: NGỮ VĂN 9

TUẦN 22 ( 6/4/2020 – 11/4/2020 )

TIẾT 104

CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP ( TT)
 KẾT QUẢ CẦN ĐẠT:

Giúp học sinh:

- Nhận biết hai thành phần biệt lập : gọi - đáp và phụ chú.
- Nắm được công dụng riêng của mỗi thành phần trong câu.
- Biết đặt câu có thành phần gọi đáp, thành phần phụ chú.
PHẦN 1: CHUẨN BỊ

1. Học sinh đọc kĩ VD trong SGK/tr 31 và tr 32

2. Trả lời những câu hỏi trong SGK/tr 31 và tr 32 ( HS làm vở soạn )
PHẦN 2: NỘI DUNG GHI BÀI: (yêu cầu học sinh ghi vào vở học trên lớp)
I. Thành phần gọi đáp :

*Ví dụ:(SGK/31)
 a/Này,bác… đấy ạ?

(gọi) tạo lập cuộc hội thoại

b/Thưa ông, chúng cháu…đấy ạ?
(đáp) duy trì cuộc hội thoại

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

II. Thành phần phụ chú :
 *Ví dụ:( SGK/31,32)

a/Lúc đi, đứa con gái đầu lòng của anh – và cũng là đứa con duy nhất của anh,
chưa đầy một tuổi.

( phụ chú)

b/Lão không hiểu tôi, tôi nghĩ vậy, và tôi càng buồn lắm.
( phụ chú )

Bổ sung một số chi tiết cho nội dung chính của câu, khơng tham gia vào việc
diễn đạt nghĩa sự việc của câu.

*Ghi nhớ: (SGK/32)

PHẦN 3: Luyên tập ( HS làm bài tập 1,2,5 trong SGK/ tr 32) ( HS làm vào vở
soạn)

DẶN DÒ:

- HS học thuộc ghi nhớ trong SGK/ tr 32 
- Làm phần luyện tập vào vở soạn

- Nộp bài cho GVBM khi đi học trở lại sẽ nhận điểm cộng.

Tiết 105

NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG ĐẠO LÍ

KẾT QUẢ CẦN ĐẠT:

Giúp HS làm bài văn về vấn đề tư tuởng, đạo lí.
PHẦN 1: CHUẨN BỊ

1. Học sinh đọc kĩ văn bản trong SGK/tr 34 và tr 35

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

*Văn bản Tri thức là sức mạnh (SGK/34, 35)

-Bàn về vấn đề: Giá trị của tri thức và người tri thức.
-Bố cục: 3 phần

+Mở bài: ( đoạn 1)

*Nêu vấn đề tri thức là sức mạnh
+Thân bài: ( đoạn 2, 3)

*Chứng minh “tri thức là sức mạnh”

*Chứng minh khẳng định “tri thức đúng là sức mạnh cách mạng”
+Kết bài: (đoạn 4)

* Phê phán những kẻ xem nhẹ tri thức và sử dụng tri thức khơng đúng mục đích

Nhằm định hướng về tư tưởng, quan điểm sống cho người đọc
 *Ghi nhớ(SGK/36)

PHẦN 3: Luyên tập ( HS làm bài tập a,b,c trong SGK/ tr 37) ( HS làm vào vở

soạn)

DẶN DÒ:

- HS học thuộc ghi nhớ trong SGK/ tr 36
- Làm phần luyện tập vào vở soạn

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

UBND QUẬN BÌNH THẠNH
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
 LAM SƠN

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
MÔN: NGỮ VĂN 9

TUẦN 23 ( 6/4/2020 – 11/4/2020 )

Tiết 109, 110

MÙA XUÂN NHO NHỎ

(Thanh Hải)
KẾT QUẢ CẦN ĐẠT:

Giúp học sinh :

- Cảm nhận được những cảm xúc của tác giả trước mùa xuân của thiên nhiên, đất
nước và khát vọng đẹp của tác giả muốn cống hiến cho đời. Từ đó mở ra những suy nghĩ
về giá trị của cuộc sống cống hiến, cống có ích.

PHẦN 1: CHUẨN BỊ

1. Học sinh đọc kĩ văn bản trong SGK/tr 55 và tr 56
2. Đọc kĩ chú thích trong SKG/tr 57

3. Trả lời những câu hỏi trong SGK/tr 57 ( HS làm vở soạn )

PHẦN 2: NỘI DUNG GHI BÀI: (yêu cầu học sinh ghi vào vở học trên lớp)
I ĐỌC – HIỂU CHÚ THÍCH

1. Tác giả :(SGK/56)
2. Tác phẩm :

- Xuất xứ : Bài thơ được viết tháng 11.1980, lúc tác giả nằm trên giường bệnh.
- Nội dung chính : Bài thơ bộc lộ cảm xúc của Thanh Hải trước mùa xuân của thiên
nhiên, đất nước và tâm nguyện chân thành của ông được sống và cống hiến cho
cuộc đời.

3.Bố cục: 4 phần

a.Mùa xuân của đất trời(khổ 1)

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

d. Lời ca ngợi đất nước.
II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN

1. Cảm xúc của tác giả trước mùa xuân của thiên nhiên đất trời.
- Dịng sơng xanh

- Hoa tím biếc

- Chiền chiện hót ... vang trời

(âm thanh )

=> Không gian cao rộng, màu sắc tươi tắn, âm thanh vang vọng.
=> Một bức tranh đẹp đầy sức sống.

Giọt long lanh rơi

Tôi đưa tay tôi hứng

=> Giọt âm thanh tiếng chim => cảm nhận bằng thính giác => chuyển
thành giọt có hình khối => cảm nhận bằng thính giác => chuyển thành cảm
nhận bằng xúc giác “hứng”

( Nghệ thuật chuyển đổi cảm giác )

Cảm xúc của tác giả trước mùa xuân của đất nước :
-Lộc => người cầm súng

(ẩn dụ) => người ra đồng

=> Ca ngợi vẻ đẹp của những con người bảo vệ và xây dựng tổ quốc
-Tất cả => hối hả

=> Xôn xao

( từ láy , điệp từ , nhịp thơ sôi nổi )

=> Nhịp điệu lao động khẩn trương náo nức
 - Đất nước => bốn ngàn năm

=> Như vì sao cứ đi lên
( điệp ngữ , so sánh )

=> Tự hào trước quá khứ, tương lai tốt đẹp của đất nước
1. Tâm nguyện của nhà thơ:

- Ta làm => con chim , cành hoa
=> nốt trầm xao xuyến
(điệp ngữ , ẩn dụ , chuyển đổi đại từ )
-Mùa xuân nho nhỏ

( ẩn dụ )
-Lặng lẽ dâng

( hình ảnh giản dị , cấu tứ lặp lại )