ghep la cay thanh dan ca
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.06 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b> </b>
<b>PHÒNG GD& ĐT QUẬN BẮC TỪ LIÊM</b>
<b>TRƯỜNG MẦM NON TÂY TỰU</b>
<b> </b>
<b>GIÁO ÁN</b>
<b> KIẾN TẬP</b>
<b>Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ</b>
<b>HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH</b>
<b> Đề tài : Ghép lá cây thành đàn cá </b>
Chủ đề : Động vật
Lứa Tuổi : MGL 5-6 tuổi.
Thời gian : 25-30 phút.
Số trẻ : 24 trẻ
Giáo viên : Lê Thị Hồng Liên
Ngày dạy : 12 - 11-2015
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU</b>
<b>1. Kiến thức</b>
- Giúp trẻ nhận biết đặc điểm của con cá.
- Biết miêu tả đàn cá qua tranh mẫu của cô.
- Biết sử dụng các lá khác nhau để ghép thành đàn cá.
<b>2. Kỹ năng</b>
- Trẻ sử dụng các kỹ năng tạo hình để ghép các lá cây thành đàn cá
- Rèn trẻ cách bố cục tranh.
- Bước đầu trẻ biết đặt tên cho sản phẩm.
- Biết nhận xét sản phẩm của mình và của bạn.
<b>3. Thái độ</b>
- Biết u q các con vật ni.
- Biết được lợi ích của cá.
- Trân trọng và giữ gìn sản phẩm của mình và bạn, biết cùng cơ cất dọn đồ
dùng.
<b>II. Chuẩn bị</b>
<b>1. Địa điểm tổ chức : Trong phòng học rộng rãi, thống mát, đủ điều kiện</b>
diện tích cho trẻ ngồi.
<b>2. Đội hình : Cho trẻ ngồi bàn (6 trẻ/bàn)</b>
<b>3. Đồ dùng dạy học:</b>
<b>* Đồ dùng của cô:</b>
+ Tranh 1 : Tranh ghép lá cây đàn cá có thân dạng trịn
+ Tranh 2 : Tranh ghép lá cây đàn cá Vàng
+ Tranh 3 : Tranh ghép lá cây đàn cá có thân dạng dài
+ Tranh 4 : Tranh ghép lá cây đàn cá dạng hình phong phú
+ Tranh 5 : Tranh ghép lá cây đàn cá Kiếm
- Băng nhạc không lời nhẹ nhàng, êm ái.
<b>* Đồ dùng của trẻ.</b>
- Nguyên vật liệu thiên nhiên : lá khô nhiều màu sắc và hình dạng khác
nhau, hột hạt, màu dạ….
- Hồ dán, khăn ẩm lau tay.
- Bài để trẻ làm.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>III. CÁCH THỰC HIỆN</b>
<b>Hoạt động của cô </b> <b>Hoạt động của trẻ</b>
<b>1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú.</b>
- Cô cùng trẻ vận động theo nhạc bài hát “Cá vàng bơi”
- Bài hát các con vừa hát có nhắc đến con vật nào?
- Ngồi Cá vàng con cịn biết lồi cá nào nữa?
- Cá sống trong môi trường nào?
Cô giáo dục trẻ bảo vệ môi trường sống
Sắp tới trường Mầm non Tây Tựu sẽ tổ chức buổi triển lãm
tranh với đề tài “ Ghép lá cây thành đàn cá”. Vậy hơm nay
chúng mình sẽ làm những bức tranh thật đẹp từ những chiếc
lá cây để gửi bài đi tham dự triển lãm nhé.
<b>2. Nội dung chính</b>
<b>* Hoạt động 1: Quan sát tranh ghép lá cây thành đàn cá </b>
<b>và đàm thoại.</b>
<b>- Tranh 1: Cho trẻ quan sát tranh ghép lá cây thành đàn cá </b>
có thân dạng trịn.
+ Cơ có bức tranh gì đây?
+ Vì sao lại gọi là đàn cá?
+ Đàn cá của cô gồm mấy con?
+ Mình cá cơ ghép chiếc lá như thế nào?
+ Cá dùng gì để bơi?
+ Vây và đi cơ ghép chiếc lá ra sao?
+ Ngồi ra cá cịn có những gì?
+ Mắt cơ dùng gì để gắn?
+ Bức tranh này cơ làm như thế nào? Cô ghép đàn cá bằng
nguyên vật liệu gì?
+ Cá gồm những bộ phận nào?
<b>- Tranh 2 : Ghép lá cây thành đàn cá Vàng</b>
+ Con có nhận xét gì về bức tranh này?
+ Những chiếc lá ghép thành con Cá có màu gì?
+ Vì sao con cá vàng này lại to?
+ Vì sao con cá này lại nhỏ? ( Nếu trẻ không trả lời được cơ
gợi hỏi trẻ: Cá ở gần thì như thế nào? Cá ở xa thì sao?)
+ Cơ đã dùng nguyên liệu gì để tạo thành những bộ phận
của con Cá ?
+ Những con cá trong tranh này có gì khác so với bức tranh
thứ nhất?
+ Những con cá này nhìn rất sinh động, trơng như nó đang
- Trẻ vận động cùng
cô bài hát :Cá vàng
bơi
- Trẻ trả lời theo sự
hiểu biết.
Trẻ quan sát tranh
- Trẻ trả lời câu hỏi
của cô.
- Trẻ quan sát và trả
lời.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
bơi nên khi chọn lá các con phải chú ý chọn những chiếc lá
làm sao cho phù hợp để thân cá trở nên mềm mại.Và chúng
ta đừng quên tìm những chiếc lá phù hợp để làm vây và vẩy
cho con cá nhé!
<b>+ Tranh 3: Ghép lá cây đàn cá (cá có dạng hình phong phú)</b>
+ Bạn nào có nhận xét về bức tranh này?
+ Màu sắc của những chiếc lá cho những con cá như thế
nào?
+ Để bức tranh đàn cá thêm đẹp cơ đã làm gì?
(Tương tự với các câu hỏi như vậy cơ cho trẻ tìm hiểu cách
trang trí của hai tranh cịn lại từ các cách ghép và sử dụng
nguyên vật liệu khác nhau để bức tranh thêm sinh động.)
- Nhắc trẻ cách bôi hồ, cách dán để bố cục bức tranh đẹp.
<b>* Hoạt động 2: Trẻ thực hiện.( Cô mở nhạc bài hát </b>
<b>“Tôm cua cá thi tài”)</b>
- Hôm nay cô Liên đã chuẩn bị rất nhiều đồ dùng từ các loại
lá cây, kéo., hồ…để chúng ta ghép lá cây thành đàn cá,
chúng ta hãy cùng nhau làm những bức tranh thật đẹp để
mang tới triển lãm tranh nhé.
+ Các con có đồng ý khơng?
- Vậy các con hãy đưa ra những ý tưởng thực hiện bài thi
của mình?
- Cho trẻ ngồi vào bàn và thực hiện.
- Cô bao quát, hướng dẫn them cho trẻ để trẻ hoàn thành
bức tranh của mình.
<b>* Hoạt động 3: Trưng bày, nhận xét sản phẩm.</b>
- Trưng bày sản phẩm.
- Tập trung trẻ quan sát sản phẩm.
- Hỏi trẻ.
+ Các con ghép lá cây thành gì?
+ Con có nhận xét gì về bức tranh ghép lá cây đàn cá của
bạn?
+ Làm thế nào để con ghép được bức tranh đàn cá bơi đẹp
như vậy?
- Cô nhận xét, tuyên dương những tranh đẹp, sáng tạo, nhắc
những tranh chưa hoàn thiện cố gắng lần sau.
Khái quát: Những bức tranh này các con sẽ mang tới trường
- Trẻ chú ý quan sát
và trả lời câu hỏi của
cơ.
Trẻ nói lên ý tưởng
của mình.
- Trẻ sẵn sàng.
- Trẻ về ghế ghép lá
cây thành đàn cá.
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
Mầm non Tây Tựu để cùng tham gia triển lãm tranh nhé.Và
đặc biệt hơn là chúng ta hãy gửi lời nhắn tới mọi người hãy
giữ nguồn nước sạch để đàn cá vui tươi bơi lội như những
bức tranh các con đã làm nhé.
</div>
<!--links-->
