giao an tho cay dao
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (52.34 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>CHỦ ĐỀ: NGÀY TẾT VUI VẺ</b>
<b>NDC: Thơ “ Cây đào” – Nhược Thủy</b>
<b>I. Mục tiêu</b>
- Kiến thức: Trẻ nhớ tên bài thơ “ Cây đào”, thuộc thơ và đọc thơ cùng cô.
- Kỹ năng : Rèn khả năng chú ý, ghi nhớ cho trẻ, phát triển ngôn ngữ cho
trẻ
- Thái độ : Giáo dục trẻ yêu thích các loại hoa, biết chăm sóc, bảo vệ các
loại hoa.
<b>II. Chuẩn bị</b>
- Hình ảnh Cây Đào, máy tính, máy chiếu.
- Giáo án điện tử.
- Hệ thống câu hỏi đàm thoại.
- Tâm sinh lý thoải mái
- NDKH: Trò chuyện về ngày tết
<b>III. Tổ chức HĐ</b>
<b>HĐ của cô</b> <b>HĐ của trẻ</b>
* HĐ1: Gây hứng thú.
- “ Xúm xít ” 2 Trẻ đến bên cơ chơi trò chơi gieo
hạt và trò chuyện.
+ Cm vừa chơi TC gì?
+ Gieo hạt nẩy mầm…..hoa kết gì?
- Các con ạ ! Trong thế giới thực vật có rất
nhiều loại hoa, mỗi loại hoa có màu sác và mùi
thơm khác nhau nhưng có 1 loại hoa báo hiệu
sắp tết đấy để biết đoa là loại hoa nào chúng
mình cùng nghe cơ đọc bài thơ “ Cây đào ” sẽ
rõ.
* HĐ 2: Cô đọc thơ diễn cảm.
- Lần 1: Cô đọc thơ diễn cảm, chậm dãi thể hiện
ngữ điệu, vần điệu của bài thơ.
+ Cô vừa đọc bài thơ “ Cây đào” do cơ Nhược
Trẻ trị chuyện
1-2 trẻ trả lời
Trẻ chú ý lắng nghe
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Thủy sáng tác.
- Lần 2: Cô đọc thơ diễn cảm + Giáo án điện tử
* HĐ 3: Giúp trẻ hiểu nội dung:
- Chúng mình vừa nghe cơ đọc bài thơ
gì?
- Trong bài thơ nụ đào màu gì? ( màu hồng)
- Các em bé mong ước điều gì? ( Mùa đào mau
nở)
- Bông đào như thế nào ? ( nho
nhỏ)
- Cánh đào có màu gì? ( Hồng tươi)
- Khi hoa cười thì báo hiệu điều gì? ( tết đến)
- Cm có u cây đào khơng? u thì cm phải
ntn?
=> Sau mỗi câu hỏi cô khuyến khích động viên
trẻ trả lời. Cơ trích dẫn thơ làm rõ ý cho trẻ.
- GD trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các
loại hoa, khơng ngắt lá bẻ cành…
* HĐ 4: Dạy trẻ đọc thơ
- Lớp đọc thơ: 2 lần
- Tổ, nhóm đọc thơ: 2 lần
- Cá nhân trẻ đọc thơ: 1 lần
Cô nhấn mạnh vào từ “ Nho nhỏ ”. Cô chú ý sửa
sai cho trẻ.
- Lần 3: Cơ và trẻ đọc diễn cảm bài thơ cùng
hình ảnh giáo án điện tử.
* Kết thúc:
- Hát: Sắp đến tế rồi => ra sân
Trẻ chú ý lắng nghe
1-2 trẻ trả lời
1-2 trẻ trả lời
1-2 trẻ trả lời
Trẻ đọc thơ cùng cô
Trẻ đọc thơ cùng cô
Trẻ hát cùng cô và ra sân
<b>B. CHƠI HĐ GÓC</b>
- Thao tác vai: Chơi TC: Bán hàng, nấu các món ăn ngày tết.
- Họat động với đồ vật: Chơi xếp bàn bày quả.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>C. HOẠT ĐỘNG CHIỀU</b>
- Vệ sinh, vận động nhẹ, ăn quà chiều
- Cho trẻ chơi với các góc chơi mà trẻ thích
- Ăn xế, vệ sinh cá nhân cho trẻ.
- Dạy trẻ học hát, đọc thơ trong chủ đề.
- Nhận xét cuối ngày
- Bình cờ - trả trẻ
</div>
<!--links-->
