Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (64.18 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>LÀM QUEN TẠO HÌNH</b>
<b>Đề tài: TƠ MÀU CÁC LOẠI CƠN TRÙNG</b>
- Trẻ biết thể hiện hình ảnh con vật trong không gian 3 chiều bằng cách nặn.
-Củng cố, ôn luyện các kĩ năng nặn đã học:chia đất, lăn đất, uốn cong,gắn ghép… để tạo thành
hình các con vật
-Rèn luyện khả năng quan sát,phân tích cấu trúc, xác định hình dạng kích thước và vị trí sắp xếp
các bộ phận của các con vật.
-Rèn luyện sự khéo léo giữa các ngón tay.
-Phát triển khả năng quan sát nhóm đồ vật
-Giaó dục trẻ trật tự trong tiết học.
-Khuyến khích trẻ đặt tên cho tác phẩm của mình.
- Tranh ảnh vẽ các con vật.
- Đĩa ghi các bài hát theo chủ đề
-Rổ đựng, đất nặn…
- Xắc xô
<b>Hoạt động 1:ổn định tổ chức</b>
- Cô cùng trẻ hát bài hát“con chuồn chuồn”
- Các cháu quan sát các loại côn trùng
- Con chuồn chuồn có đặc điểm gì.
- Con ếch có đặc điểm gì?
- Con giun có đặc điểm gì.
- Các con có thích nặn các con vật này khơng? Hơm nay cơ sẽ cho các cháu nặn các con vật
theo ý thích.
<b>2.Hoạt động 2:hoạt động chính.</b>
-Cháu thích tơ màu con gì?
-Muốn tô màu con ếch cháu phải như thế nào.
-Muốn tô màu côn giun phải nặn như thế nào.
-Muốn tô màu con sâu phải nặn như thế nào.
* Trẻ thực hiện:
- Trẻ ngồi vào bàn để tô?
- Cô quan sát trẻ thực hiện, nhắc nhở về chọn màu đất, kĩ năng xoay trị, lăn lóc..
* Trưng bày sản phẩm:
- Cô giới thiệu môi trường sống của các con vật.
- Cô yêu cầu trẻ đặt các con vật vào môi trương số của chúng.
- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ.
<b>* kết thúc:Nhận xét và tuyên dương trẻ.</b>
<b>-Góc ṕhânn vii:Gia đình, bác sĩ,bán hàng.</b>
<b>-Góc xââny ựng:xây dựng trang trại của bé</b>
<b>-Góc tạo hình:vẽ,tơ màu các con loại con vật cơn trùng</b>
<b>-Góc th vịn:Xem sách truyện tranh ảnh về các loại côn trùng</b>
<b>- Góc khám ṕhá khoi ḥc:Chăm sóc cây, rau lá. Tưới cây, Nhặt lá khô.</b>