Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (107.13 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tiết 29</b>
<b>ÔN TẬP: TĐN SỐ 8 (CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG)</b>
<b>NHẠC LÝ: GAM TRƯỞNG- GIỌNG TRƯỞNG</b>
<i><b>ÂNTT: NHẠC SỸ HUY DU VÀ BÀI HÁT ĐƯỜNG CHÚNG TA ĐI</b></i>
<b>A. Mục tiêu</b>
<b>1. Kiến thức.</b>
<i><b>Hs trình bày bài TĐN Chú chim nhỏ dễ thương thuần thục hơn, có kiến thức </b></i>
<i><b>cơ bản về Gam trưởng - giọn trưởng trong nhạc lý âm nhạc. Được nghe giới thiệu về </b></i>
<i><b>nhạc sỹ Huy Du và bài hát Đường chúng ta đi, qua đó có thêm hiểu biết về âm nhạc </b></i>
Việt Nam.
<b>2. Kỹ năng.</b>
Rèn kỹ năng đọc nhạc, học nhạc lý cơ bản, và thường thức âm nhạc.
<b>3.Thái độ.</b>
Giáo dục HS có thái độ trân trọng với những nhạc sỹ đã có đóng góp cho sự
phát triển của nền âm nhạc Việt Nam.
<b>B.Tiến trình dạy học</b>
<b>1.Ổn định tổ chức (2’)</b>
<b> 2.Kiểm tra bài cũ</b>
<b>(Kết hợp trong giờ học bài mới)</b>
<b> 3.Bài mới</b>
<b>Hđ của thày và trò</b> <b>Nơi dung</b>
<b>*Hoạt động 1: Ơn tập TĐN</b>
Gv hỏi: Bài TĐN được chia làm mấy câu?
HS trả lời
GV yêu cầu 1 nửa lớp đọc nhạc, 1nửa lớp ghép
lời sau đó đổi lại cách trình bày
HS; thực hiện
GV: theo dõi và hướng dẫn sửa sai nếu có
Gv: u cầu hs trình bày bài TĐn kết hợp với gõ
đệm theo nhịp và tiết tấu
HS thực hiện
Gv: đánh giá và hd sửa sai nếu có
* Kiểm tra 1nhóm(4hs)
GV chỉ định
HS: lên bảng trình bày
GV đánh giá và cho điểm
<b>*Hoạt Động 2: Tìm hiểu Gam trưởng giọng </b>
<b>trưởng</b>
GV: yêu cầu hs đọc, nghiêm cứu ND SGK và trả
Đơn vị đo cao độ trong âm nhạc là gì, thế nào là
âm chủ?
<b>Nội dung1: Ôn tập: tđn Chú</b>
<b>chim nhỏ dễ thương</b>
<b>Nội dung 2: Nhạc lý: gam</b>
<b>trưởng-giọng trưởng</b>
<i><b>a. Gam trưởng</b></i>
- Cung và nửa cung là đơn vị đo
cao độ trong âm nhạc.
I II III IV V VI
VII I
HS: trả lời
Gv: đánh giá và chuẩn hoá kiến thức
Gv hd HS đọc gam Cdur
HS; theo dõi và đọc bài
GV: thuyết trình
HS: Theo dõi và ghi lại ND bài học
Gv thuyết trình
Hs: theo dõi và ghi lại ND bài và quan sát bài
<b>Hoạt Động 3: ANTT: nhạc sỹ huy du và bài </b>
<b>hát đường chúng ta đi.</b>
Gv: ghi bài lên bảng
HS; ghi bài vào vở
Gv hỏi: Bản giao hưởng đầu tiên của Việt Nam
tên là gì? Tác giả là ai?
Hs: trả lời( bản Giao hưởng đầu tiên của VN là
<i><b>Quê hương của tác giả Hoàng Việt)</b></i>
Gv hỏi: Vở nhạc kịch đầu tiên của VN có tên là
gì? Ai là tác giả?
Hs:trả lời( vở nhạc kịch đầu tiên của VN có tên
<i><b>Cơ sao của nhạc sỹ Đỗ Nhuận)</b></i>
Gv; nhận xét và củng cố kiến thức bài cũ và giới
thiệu: Đỗ Nhuận và Hồng Việt đã có nhiều
đóng góp cho nền âm nhạc của đất nước và hôm
nay chúng ta sẽ tìm hiểu thêm 1 nhạc sỹ nữa có
nhiều đóng góp cho phong trào âm nhạc mới VN
đó là nhạc sỹ Huy Du.
GV; yêu cầu hs đọc SGK và tìm hiểu
Hs đọc bài và tóm tắt ND chính
Gv giới thiệu
HS; nghe và ghi lại ND chính
<i><b>Gv hát cho hs nghe bài Tình em, Nổi lửa lên em</b></i>
của nhạc sỹ Huy Du
Hs; nghe và cảm nhận giai điệu
Gv; chỉ định 1hs đọc phần giới thiệu SGK
Hs: đọc bài
<i><b>Gv: hát cho hs nghe bài hát Đường chúng ta đi</b></i>
Hs: nghe và cảm nhận giai điệu bài hát
được sắp xếp liền bậc, hình
thành dựa trên cơng thức cung
và nửa cung.
- Âm ổn định nhất trong gam gọi
là âm chủ(bậc 1)
<i><b>b. Giọng trưởng</b></i>
- Các bậc âm trong gam trưởng
được sử dụng để xây dựng giai
điệu 1 bài hát hoặc 1 bản nhạc
VD: Bài TĐN số 4 trong SGK
<b>Nội dung 3: ANTT: nhạc sỹ </b>
<b>huy du và bài hát đường chúng</b>
<b>ta đi.</b>
<i><b>a. Nhạc sỹ Huy Du</b></i>
- SN 01-13-1926 tại huyện Tiên
Du, tinh Bắc Ninh. Ơng đã có
nhiều đóng góp cho Cách Mạng,
những tác phẩm của ông có sức
<i><b>sống lâu bền: Đường chúng ta </b></i>
<i><b>đi, Anh vẫn hành quân, Nổi lửa</b></i>
<i><b>lên em…</b></i>
- Ông được nhà nước trao tặng
giải thưởng HCM về VH-NT.
b. Bài hát Đường chúng ta đi
<b>4. Củng cố 2’: Yêu cầu hs nhắc lại ND bài học</b>
<b>5.Hướng dẫn học ở nhà 1’</b>
- Học thuộc khái niệm về Gam trưởng-giọng trưởng