Tải bản đầy đủ (.docx) (8 trang)

Tải Tiếng Anh 8 Unit 7: Skills 2 - Soạn Tiếng Anh lớp 8 Unit 7: Pollution trang 13

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (189.54 KB, 8 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>SOẠN TIẾNG ANH LỚP 8 MỚI THEO UNIT</b>


<b>UNIT 7: POLLUTION - SKILLS 2</b>



<b>I. Mục tiêu bài học</b>
<b>1. Aims</b>


By the end of the lesson, sts will be able to:


- Listen to a conversation on TV between a reporter and an environmentalist about
thermal pollution.


- Write an article about causes and effects of a type of pollution in their area.


<b>2. Objectives</b>


- Vocabulary: cause and effect of thermal pollution
- Grammar: conjunctions


- Skills: listening, writing


<b>II. Nội dung soạn Skills 2 Unit 7 Pollution</b>


<b>1. Describe what you see in the pictures and talk about relationship between them.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Bài nghe:
Đáp án:


- The first picture shows an algal bloom in coastal seawater.


- The second picture shows the cooling towers from a power station.
- They are both related to thermal pollution.



Hướng dẫn dịch:


- Bức tranh thứ nhất cho thấy tảo nở hoa dày đặc trong nước biển ven bờ.
- Bức tranh tthứ hai cho thấy các tháp làm mát từ một trạm phát điện.
- Cả hai đều liên quan đến ô nhiễm nhiệt.


<b>2. Listen to part of a conversation on TV between a reporter and an</b>
<b>environmentalist about thermal pollution. Complete the diagram. Use more than</b>
<i><b>three words for each blank. (Nghe phần bài đàm thoại trên ti vi giữa một phát thành</b></i>


<i>viên và nhà môi trường học về ô nhiễm nhiệt. Hồn thành bảng biểu. Sử dụng khơng hơn</i>
<i>3 từ cho mỗi chỗ trống.)</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Đáp án:


(1) hotter (2) cooler (3) cool (4) warm rivers (5) warm water
((6) fish populations (7) harmful (8) colour (9) poison (10) cool down


Hướng dẫn dịch:


<b>Ơ nhiễm nhiệt</b>


<b>Định nghĩa: nước nóng hơn hoặc mát hơn</b>
<b>Nguyên nhân:</b>


- Nhà máy nhiệt điện sử dụng nước để làm mát thiết bị.
- Xả nước lạnh vào những dòng sông.


<b>Hậu quả:</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Sự phát triển của những tảo gây hại cũng là hậu quả khác.
- Có thể thay đổi màu sắc của nước và gây ngộ độc cá.


<b>Giải pháp:</b>


- Xây dựng những tháp làm mát để làm nguội nước.
Nội dung bài nghe:


Reporter: Does thermal pollution mean that bodies of water get hotter, Mr Nam?


Mr Nam: Not always. Sometimes the water becomes colder, and that’s also thermal
pollution means a change in the water temperature.


Reporter: That’s interesting! What causes


Mr Nam: Power station are one factor. They use water in the nearby lakes or rivers to
cool their equipment, which heats up the water. Then they dump the hot water back into
its source.


Reporter: Are there any other causes?


Mr Nam: Yes. Thermal pollution may also happen due to the discharge of cold water
from reservoirs into warm rivers.


Reporter: Thermal pollution can have dramatic effects. Right?


Mr Nam: Certainly. Most aquatic creatures need a certain temperature to survive.
Warmer water has less oxygen in it, and this can harm fish populations. Besides, warmer
water can cause harmful algalblooms. This can change the colour of the water like in the


first picture and, more seriously, the algea poisons the fish.


Reporter: What can we do, Mr Nam?


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Reporter: Anything else we can do?…
Hướng dẫn dịch bài nghe:


Phóng viên: Ơ nhiễm nhiệt có phải làm các nguồn nước nóng lên khơng, ơng Nam?
Mr Nam: Khơng hồn tồn đúng. Đôi khi nước trở nên lạnh hơn, và điều đó cũng làm ơ
nhiễm nhiệt nghĩa là thay đổi nhiệt độ nước.


Phóng viên: Thật thú vị! Ngun nhân là gì vậy?


Mr Nam: Nhà máy điện là một yếu tố. Họ sử dụng nước ở các hồ hoặc sơng gần đó để
làm mát thiết bị của họ, làm nóng nước. Sau đó, họ đổ nước nóng trở lại nguồn của nó.
Phóng viên: Có ngun nhân nào khác khơng?


Ơng Nam: Vâng. Ơ nhiễm nhiệt cũng có thể xảy ra do việc xả nước lạnh từ các hồ chứa
vào các con sơng ấm.


Phóng viên: Ơ nhiễm nhiệt có thể có tác động mạnh mẽ. Có đúng khơng?


Ơng Nam: Chắc chắn rồi. Hầu hết các sinh vật thủy sinh cần một nhiệt độ nhất định để
tồn tại. Nước ấm hơn có ít ơxy hơn, và điều này có thể gây hại cho quần thể cá. Bên cạnh
đó, nước ấm hơn có thể gây ra tảo nở hoa có hại. Điều này có thể thay đổi màu sắc của
nước như trong bức hình đầu tiên và, nghiêm trọng hơn, tảo đầu độc cá.


Phóng viên: Chúng ta có thể làm gì, ơng Nam?


<b>Ơng Nam: Ở nhiều nơi, họ xây dựng các tháp làm mát như trong bức hình thứ hai để</b>



làm mát nước từ các nhà máy điện.


<b>Phóng viên: Chúng ta có thể làm bất cứ điều gì khác khơng? ...</b>


<b>3. Work in pairs. Discuss the causes and effects of one type of pollution in your</b>
<i><b>area. Make notes in the diagram. (Làm theo cặp. Thảo luận những nguyên nhân và</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Đáp án:


Các em học sinh tự thảo luận.
<i>Gợi ý:</i>


<b>Water pollution</b>


<b>Definition: Water pollution is the phenomenon of water areas such as rivers, lakes, sea,</b>


underground water... being contaminated by human activities that an harm humans and
the life of organisms in nature.


<b>Cause: substances contained in pesticides and herbicides, industrial wastes, domestic</b>


waste


<b>Effect: </b>


- Causing of cholera, skin cancer, typhoid and polio


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Killing fish and the aquatic animals
- Causing shortage of fresh water


Hoặc:


<b>Air pollution</b>


<b>Definition: Air pollution occurs when the air contains gases, dust, fumes or odour in</b>


harmful amounts.


<b>Cause: industrial watse, exhaust from car and plane...</b>


<b>Effect: causing diseases, death to humans, damage to other living organisms such as</b>


animals and food crops, or the natural or built environment.


<b>4. Imagine that you two are writing an article for the local newspaper about a type</b>
<b>of pollution in your area. One of you writes about the causes and the other writes</b>
<i><b>about the effects of pollution type you have just discussed in 3. (Tưởng tượng rằng</b></i>


<i>em đang viết một bài báo cho một tờ báo địa phương về một loại ô nhiễm trong khu vực</i>
<i>em. Một trong các bạn viết về nguyên nhân và những người khác viết về hậu quả, sau đó</i>
<i>thảo luận.)</i>


<i>Đáp án mang tính chất tham khảo, các em học sinh tự sáng tạo theo ý tưởng của mình. </i>


<b>Soil pollution happens when human activities destroy the earth’s surface. </b>
<b>- Causes: pesticides, herbicides, chemical industrial watse, deforestation... </b>


<b>- Effects: soil pollution, soil erosions, the upper layer of soil is damaged, effects on </b>


wild-life... (Tác động: ơ nhiễm đất, sói mịn đất, lớp đất mặt bị hư, tác động lên động vật


hoang dã...)


<b>- Solutions: Fine heavily people who cut the forest and those who realease chemicals</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<i><b>5. Read each other’s work and put them to make a complete article. (Đọc bài của</b></i>


<i>mỗi người và đặt chúng cùng nhau để làm bài hoàn chỉnh.)</i>
Mời bạn đọc thêm tài liệu Tiếng Anh lớp 8 tại đây:


Bài tập Tiếng Anh lớp 8 theo từng Unit:
Bài tập Tiếng Anh lớp 8 nâng cao:


</div>

<!--links-->

×