- Trang chủ >>
- Đề thi >>
- Đề thi lớp 1
Mô đun 2 Môn Âm nhạc (THCS)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (100.71 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ÂM NHẠC 7</b>
<b>CHỦ ĐỀ: HỊA BÌNH</b>
<b>Thời lượng: 3 tiết</b>
I. MỤC TIÊU DẠY HỌC
<b>Phẩm chất, năng lực</b> <b>Yêu cầu cần đạt</b> <b>Thứ tự</b>
<b>NĂNG LỰC ĐẶC THÙ</b>
<i>- Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca bài Chúng em cần hịa bình. Biết hát kết hợp gõ</i>
đệm, vận động theo nhạc, đánh nhịp… (1)
- Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, đồng ca… (2)
<i>- Đọc đúng tên nốt nhạc và giai điệu bài TĐN số 4 – Mùa xuân về, tập đọc kết hợp gõ</i>
đệm, đánh nhịp… (3)
- Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âm nhạc của nhạc sĩ Đỗ Nhuận; kể tên
một số bài hát tiêu biểu của nhạc sĩ.
<i>- Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Hành quân xa</i>
(4)
<b>NĂNG LỰC CHUNG</b>
<b>Tự chủ - Tự học</b> Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập các nội dung hát, TĐN,
Âm nhạc thường thức.
(5)
<b>Giao tiếp – Hợp tác</b> Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng và thảo luận về nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ
của nhóm
(6)
<b>PHẨM CHẤT</b>
<b>Yêu nước, nhân ái</b>
Giáo dục học sinh biết u chuộng hịa bình, đồn kết
tương trợ lẫn nhau bảo vệ nền hịa bình dân tộc, phản
đối chiến tranh
(7)
<b>Chăm chỉ</b> Có ý thức học tốt các nội dung hát, TĐN, Âm nhạc <sub>thường thức.</sub> (8)
<b>Trách nhiệm</b> Nâng cao ý thức tránh nhiệm bảo vệ chủ quyền dân
tộc, bảo vệ nền độc lập và hịa bình trên thế giới.
(9)
<b>II. TÊN THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU</b>
- Tranh ảnh minh họa
- Đàn phím điện tử
- Nhạc mẫu, nhạc đệm
- Hệ thống câu hỏi, bài tập
- Nhạc cụ gõ: thanh phách, trống nhỏ
<b>III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC</b>
<b>A. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC</b>
<b>Hoạt động học</b>
<b>(Thời gian)</b>
<b>Mục</b>
<b>tiêu</b>
<b>(Thứ tự</b>
<b>YCCĐ)</b>
<b>Nội dung dạy học trọng tâm</b> <b>PP/KTDH </b>
<b>chủ đạo</b>
<b>Phương</b>
<b>án đánh</b>
<b>giá</b>
<i>- Hát: Chúng em </i>
<i>cần hịa bình </i>
Bài đọc thêm: Hội
1; 2; 5;
6; 7; 8; 9
<i>- Hát: Chúng em cần hịa bình </i>
<i>(Nhạc và lời: Hồng Long – </i>
<i>Hồng Lân)</i>
PP: Dạy học hợp
tác; Giải quyết vấn
đề; Dalcroze;
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
xuân “Sắc bùa”
(45 phút) Kodaly; Orff-Schulwerk
KT: Mảnh ghép;
khăn chải bàn; sơ
đồ tư duy…
- Ôn tập bài hát:
<i>Chúng em cần </i>
<i>hịa bình </i>
- Tập đọc nhạc:
TĐN số 4
(45 phút)
1; 2; 3;
5; 6; 7;
8; 9
<i>- Ơn tập bài hát: Chúng em </i>
<i>cần hịa bình (Nhạc và lời: </i>
<i>Hồng Long – Hồng Lân)</i>
- Tập đọc nhạc: TĐN số 4
PP: Dạy học hợp
tác; Giải quyết vấn
đề; Dalcroze;
Kodaly;
Orff-Schulwerk
KT: Mảnh ghép;
khăn chải bàn;
Vấn đáp,
trình diễn
- Ơn tập bài hát:
<i>Chúng em cần </i>
<i>hịa bình</i>
- Ơn tập TĐN số 4
- ÂNTT: Nhạc sĩ
Đỗ Nhuận và bài
<i>hát Hành quân xa</i>
(45 phút)
3; 4; 5;
6; 8; 9 <i>- Ôn tập bài hát: Chúng em cần hịa bình</i>
- Ơn tập TĐN số 4
- ÂNTT: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và
<i>bài hát Hành quân xa</i>
PP: Dạy học hợp
tác; Giải quyết vấn
đề; Dalcroze;
Kodaly;
Orff-Schulwerk
KT: Mảnh ghép;
khăn chải bàn; sơ
đồ tư duy…
Vấn đáp,
trình diễn
<b>B. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>Nội dung Hát: Chúng em cần hịa bình</b>
<b>Bài đọc thêm: Hội xn “Sắc bùa”</b>
<b> (45 phút)</b>
<b>1. Mục tiêu</b>
1; 2; 5; 6; 7; 8; 9
<b>2. Tổ chức hoạt động học </b>
<b>HĐ của GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ của HS</b> <b>Phương án</b>
<b>đánh giá</b>
- Tổ chức cho
HS khởi động
- Ghi bảng
- Thuyết trình
- Yêu cầu
- Kết luận
- Yêu cầu
- Mở nhạc
<b>Hoạt động 1: Khởi động</b>
- Hát và vận động theo nhạc bài A, Ă, Â, B, C
<b>Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới</b>
<b>1. Tìm hiểu bài hát</b>
<b>a) Tác giả</b>
- Nhạc sĩ: Hoàng Long – Hoàng Lân là anh em
sinh đôi. Quê ở Sơn Tây – Hà Nội.
<b>b) Bản nhạc</b>
- Nhịp 2/4, giọng Pha trưởng
- Tốc độ: Vừa pải
- Tính chất: Sơi nổi, mạnh mẽ
- Cấu trúc: 2 đoạn
+ Đoạn A: 4 câu (2lời): Pha trưởng
+ Đoạn B: 2 câu: Pha trưởng
<b>2. Đọc lời ca</b>
<b>3. Nghe hát mẫu</b>
- Hát, vận động
theo nhạc
- Ghi bài
- Ghi nhớ
- Hoạt động
nhóm
- Ghi nhớ
- Đọc lời
- Nghe
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
- Đàn
- Đàn
- Đàn
- Đàn
- Đàn
- Đàn
- Đàn
- Đàn, hướng
dẫn
- Yêu cầu
- Yêu cầu
- Yêu cầu
- Đệm đàn
- Yêu cầu
- Nhận xét,
đánh giá
- Điều khiển
- Gọi HS đọc
bài
- Hội xuân
<i>“Sắc bùa” diễn</i>
ra ở đâu,
thường được tổ
chức vào thời
gian nào?
- Ý nghĩa của
Hội xuân “Sắc
bùa”?
<b>4. Khởi động giọng</b>
<b>5. Tập hát từng câu</b>
- Giai điệu câu 1: 2 lần
- Bắt nhịp cho HS hát (2lần)
- Giai điệu câu 2: 2 lần
- Bắt nhịp cho HS hát (2lần)
- Hát ghép 2 câu
GV điều chỉnh cho HS
- Tương tự với các câu còn lại GV hướng dẫn
để HS hát đúng cao độ, trường độ.
<b>6. Hát cả bài</b>
GV điều chỉnh cho HS
- Hát + vỗ tay theo phách
<b>Hoạt động 3: Luyện tập</b>
<b>7. Luyện tập, biểu diễn</b>
- Lần lượt các tổ trình bày bài hát
- GV lấy tiết tấu đệm cho HS hát
- 3 HS lên bảng trình bày bài hát và vận động
theo nhạc.
- 1 HS hát tốt nhất trình bày bài hát
- Đánh giá
<b>Hoạt động 4: Vận dụng</b>
- Hát kết hợp chơi body percussion.
<b>Nội dung 2: Bài đọc thêm:</b>
- Hội xuân “ Sắc bùa”
- SGK
- Luyện thanh
- Nghe
- Hát
- Nghe
- Hát
- Hát
- Tập hát
- Hát
- Thực hiện
- Thực hiện
- Hát
- Thực hiện
- Thực hiện
- Tiếp thu
- Thực hiện
- Đọc
- Trả lời
- Ghi nhớ
- Trả lời
- Ghi nhớ
Vấn đáp, trình
diễn
Vấn đáp, trình
diễn
Vấn đáp, trình
diễn
Vấn đáp
<b>Hoạt động 5: Tìm tịi mở rộng</b>
Về nhà tìm các bài hát về chủ đề hịa bình và hát được một trích đoạn trong các bài đó.
<b>4. Củng cố.</b>
- Hát + vỗ tay theo phách
- Nội dung, ý nghĩa bài hát?
+ Qua bài hát giáo dục chúng ta biết u chuộng hịa bình, phản đối chiến tranh, mỗi chúng
ta phải biết giữ gìn và bảo vệ tổ quốc, bảo vệ nền độc lập của dân tộc ta, cùng chung tay với các
nước trên thế giới xây dựng một thế giới hịa bình.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>5. Dặn dò.</b>
</div>
<!--links-->
