<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> Tuần thứ 8 : TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: </b>
Thời gian thực hiện: số tuần: 3 tuần
Tên chủ đề nhánh 2:

Thời gian thực hiện: số tuần: 1 tuần

<b> A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>

<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Đón trẻ</b>
<b></b>

<b>-Chơi</b>
<b></b>

<b>-Thể dục sáng</b>

- Cơ đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào ơng
bà, cha mẹ

- Trò chuyện cùng trẻ về những người
thân u trong gia đình của bé, cơng
việc, sự yêu quý biết ơn đối với ông bà,
cha mẹ

- Cho trẻ chơi tự do
- Thể dục sáng:
Tập với gậy

- Điểm danh

- Phòng học sạch sẽ,
thoáng mát

- Tranh ảnh đồ chơi về
chủ điểm.

- Sân tập sạch sẽ.
- Kiểm tra sức khỏe
của trẻ.

-Bút, sổ

<b>Hoạt động góc</b>
<b> </b>

<b> </b>

<b>-Hoạt động chơi</b>
<b>tập</b>

*Góc phân vai:

- Chơi gia đình, cho em ăn
* Góc HĐVĐV

-Xâu vịng tặng mẹ, xếp đường đi
* Góc sách truyện :

- Xem tranh ảnh nghe hát, kể chuyện

về gia đình

* Góc nghệ thuật:

-Hát múa những bài trong chương trình

- Đồ dùng học tập

-Các khối gỗ
-Bộ đồ xếp hình

- Tranh ảnh về đồ
chơi của lớp

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ</b>
Từ ngày 16/10/2017 đến ngày 03 / 11 / 2017

Bé và những người thân yêu

Từ ngày 23/ 10 /2017.đến ngày 27 /10 /2017
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b> HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

- Cơ đón trẻ với tình cảm nhẹ nhàng âu yếm, cô nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn
gàng, khoanh tay chào cô, chào bố mẹ rồi vào lớp.

- Cô trao đổi cùng phụ huynh những vấn đề có liên quan đến trẻ.
- Trị chuyện về các đồ dùng đồ chơi của bé tại lớp

- Đây là cái gì?

- Cơ cho trẻ quan sát một số đồ chơi của bé bằng vật thật
- Cho trẻ quan sát thêm bằng tranh ảnh một số đồ chơi khác
- Cô cho trẻ xếp hàng ngay ngắn, tập thể dục buổi sáng
- Cô nhắc nhở trẻ tập trung chú ý tập theo cô

- Cô bao quát trẻ, Nhắc trẻ khoanh tay dạ cô
- Cô chuẩn bị đồ chơi đồ dùng học tập cho trẻ
- Vào vai bán hàng, ru em ngủ

- Cơ phát cho trẻ bộ đồ xếp hình và các khối gỗ
- Hướng dẫn trẻ xếp sao cho vừa khít nhau
- Cơ lấy tranh ảnh đồ chơi cho trẻ chơi
- Hỏi trẻ tên của đồ dùng đồ chơi đó

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Hoạt động ăn</b>

- Cho trẻ thực hiện rửa tay bằng xà
phòng trước khi ăn

- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không
đùa nghịch tranh nhau bát

- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước
khi ăn.

- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên

trẻ ăn hết xuất của mình.

- Sau khi ăn xong lau mặt và cho
trẻ cho trẻ đi vệ sinh rồi vào phòng
ngủ

-Xà phòng, khăn mặt,
nước ấm, khăn lau tay.
- Bàn ghế, bát, thìa, đĩa
đựng cơm rơi vãi, đĩa
dựng khăn lau tay

<b>Hoạt động ngủ</b>

- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ
sinh và sức khỏe cho trẻ, ấm áp về
mùa đơng, thống mát về mùa hè
- Cơ xếp trẻ nằm ngay ngắn quan
sát trẻ trong giờ ngủ,

- Phòng ngủ đảm bảo
thoáng mát, yên tĩnh sạch
sẽ.

- Sạp, chiếu, gối

<b>Chơi, hoạt </b>
<b>động theo ý </b>
<b>thích</b>

<b></b>

<b>-Chơi, tập</b>

-Chơi ở các góc

- Ơn hoạt động chơi có chủ đích

-Đồ chơi các góc

-Đồ dùng học tập

<b>Trả trẻ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Cô cho trẻ xếp hàng

- Cô cho trẻ rửa tay, rửa mặt

- Hướng dẫn trẻ kê, xếp bàn ghế, cho 4 trẻ ngồi một bàn.
- Cô đặt khăn ăn, đĩa nhặt cơm rơi vãi đủ cho số lượng trẻ.
- Cô chia cơm cho trẻ

- Cô mời trẻ ăn, cho trẻ ăn

- Quan sát, động viên, khuyến khích trẻ ăn.

- Giáo dục trẻ: Thói quen vệ sinh trong ăn uống. Không làm cơm rơi vãi, ăn hết
xuất của mình.

- Trẻ ăn xong hướng dẫn trẻ xếp bát thìa, ghế vào nơi quy định, uống nước lau

miệng lau tay sau khi ăn

- Cô hướng dẫn trẻ vào lấy gối về chỗ của mình
- Cơ xắp xếp cho trẻ nằm đúng chỗ , nằm ngay ngắn
- Rèn kỹ năng ngủ đúng tư thế.

- Cô quan sát trẻ ngủ, xử lý tình huống khi ngủ.

- Cơ hướng dẫn trẻ vào góc chơi mà trẻ thích
- Cơ quan sát chơi cùng trẻ

- Cô nhận xét trẻ chơi

- Cơ cho trẻ hát bài “ Qủa bóng ” ổn định lớp
- Cô thực hiện bài dạy 1-2 lần cho trẻ quan sát
- Cô cho trẻ thực hiện

- Cô cho trẻ biểu diễn văn nghệ , cho trẻ nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan trong ngày
- Cô cho trẻ nhận xét theo tổ

- Cô nhận xét phát cờ cho trẻ cắm
- Cuối tuần cô phát bé ngoan cho
- Vệ sinh cuối ngày trả trẻ

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

Thứ 2…

Ngày 23 .tháng 10 năm
2017

<b>-Thể dục:</b>

VĐCB: Bị thẳng hướng
có mang vật trên lưng

-Sân tập sạch sẽ

-Đồ dùng của cô và trẻ

Thứ 3

Ngày 24 .tháng 10 năm
2017

<b>-Văn Học:</b>

Truyện: Khỉ con ăn chuối

-Tranh minh họa nội dung
câu truyện

-Tranh có chữ

Thứ 4

Ngày 25 .tháng 10 năm
2017

<b>-Nhận Biết:</b>

Trò chuyện về mẹ và cô
giáo

-Tranh ảnh minh họa

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1.Ổn định tổ chức:</b>

- Cơ bao qt trẻ cùng cơ chính
<b>2.Nội dung</b>

- Nhắc nhở trẻ tập cùng cơ chính
- Cơ chuẩn bị đồ dùng của cô và trẻ
- Cô bao quát trẻ chơi cùng cơ chính
- Nhắc nhở trẻ đi nhẹ nhàng

<b>3. Kết thúc</b>

- Hướng dẫn trẻ chuyển sang hoạt động khác

<b>1.Ôn định tổ chức</b>

-Cơ bao qt trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>

-Cơ chuẩn bị tranh truyện cho cơ chính
-Cơ bao quát nhắc nhở trẻ

-Động viên, cổ vũ , khuyến khích các bạn cùng cơ chính

<b>3. Kết thúc</b>

-Hướng dẫn trẻ chuyển sang hoạt động khác

<b>1.Ổn định tổ chức</b>

- Cô bao quát trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>

- Cơ chuẩn bị tranh ảnh cho cơ chính
- Cơ bao qt nhắc nhở trẻ

- Cơ cùng cơ chính tổ chức chơi trị chơi cho trẻ
<b>3. Kết thúc</b>

- Hướng dẫn trẻ chuyển sang hoạt động khác

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

Thứ 5

Ngày 26 tháng 10 năm
2017

<b>-HĐVĐV:</b>

Xâu vòng tặng mẹ -Vật mẫu cho trẻ quan sát
-Hột hạt

-Dây xâu vòng cho trẻ

Thứ 6

Ngày 27 tháng 10 năm
2017

<b>-Dạy hát :</b>

Chim mẹ, chim con

- Băng đĩa

-Trang Phục

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1.Ổn định tổ chức</b>

-Cô bao qt trẻ và trị chuyện với trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>

- Cô chuẩn bị đồ dùng của cô và trẻ
- Cô phát cho mỗi trẻ một bộ dồ dùng
- Cơ bao qt trẻ cùng cơ chính

- Cơ giúp đỡ những trẻ còn chậm.
<b>3. Kết thúc</b>

- Hướng dẫn trẻ chuyển sang hoạt động khác

<b>1.Ổn định tổ chức</b>

- Cô bao qt trẻ cùng cơ chính
<b>2.Nội dung</b>

-Cơ chuẩn bị bài hát cùng cơ chính
-Cơ mở đĩa nhạc và phụ giúp cơ chính
-Cơ bao qt trẻ

-Cơ cùng cơ chính tổ chức trị chơi âm nhạc
-Động viên cho trẻ chơi dưới hình thức thi đua
<b>3.Kết thúc</b>

</div>

<!--links-->