Giáo án Âm nhạc 9 bài 4 Âm nhạc thường thức Một số ca khúc mang âm hưởng dân ca | Lớp 9, Âm nhạc - Ôn Luyện
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (135.02 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>Giáo án Âm nhạc 9 </i>
- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4
- Âm nhạc thường thức: Một số ca khúc mang
âm hưởng dân ca
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Đọc đúng cao độ, tiết tấu, ghép lời ca kết hợp đánh nhịp bài TĐN.
Cảm nhận được những ca khúc mang âm hưởng dân ca của từng vùng, miền trên
đất nước qua phần ANTT.
2. Kỹ năng:
Thực hiện thành thạo kỹ năng đọc bài TĐN.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức học tập tự tin, nghiêm túc cho HS.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
Nhạc cụ quen dùng.
Băng nhạc một số ca khúc chọn lọc mang âm hưởng dân ca Việt Nam để cho học
sinh nghe.
Tập một số ca khúc để minh hoạ.
Băng đĩa, đài đĩa.
2. Học sinh
Học bài cũ ở nhà.
Xem trước bài mới và sưu tâm thêm một số ca khúc mang âm hưởng dân ca.
Đồ dùng học tập.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định tổ chức
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i>Giáo án Âm nhạc 9 </i>
- ? Đọc bài TĐN số 4?
- Giáo viên nhận xét đánh giá cho điểm.
3. Bài mới.
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
- Giáo viên đàn gam Dm.
- Giáo viên đàn cao độ của bài.
- Giáo viên đệm đàn.
- Giáo viên lưu ý học sinh chỗ đảo phách.
Giáo viên gọi học sinh đọc nhiều lần chỗ đảo
phách.
- Giáo viên kiểm tra.
- Giáo viên hướng dẫn
- Giáo viên lưu ý học sinh bài có nhịp lấy đà.
Giáo viên kiểm tra.
- Giáo viên chỉ định.
Các em đã được học và nghe nhiều bài dân
ca tiêu biểu trên khắp miền đất nước. Cac em
cũng được hát và nghe nhiều bài ca hay do
các nhạc sĩ Việt Nam sáng tác. Trong các ca
khúc đó có nhiều bài đã khai thác chất liệu từ
dân ca.
- ? Nêu một số ca khúc mang âm hưởng dân
ca của đồng bằng Bắc Bộ?
- ? Hát một bài mà em biết?
<i>a. Ôn tập TĐN </i>
- Học sinh luyện gam.
- Học sinh đọc theo để ổn định cao độ.
- Học sinh đọc lại bài.
- Học sinh đọc nhiều lần chỗ đảo phách.
- Tổ, nhóm, cá nhân đọc.
Học sinh đọc nhạc kết hợp đánh nhịp.
- Tổ, nhóm, cá nhân đọc kết hợp đánh
nhịp.
<i>b. Âm nhạc thường thức. </i>
- 1 học sinh đọc bài âm nhạc thường thức.
- Học sinh lắng nghe, ghi nhớ.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<i>Giáo án Âm nhạc 9 </i>
- Giáo viên hát và giới thiệu thêm một số ca
khúc khác.
- ? Nêu một số ca khúc mang âm hưởng dân
ca của miền núi phía Bắc?
- ? Hát một bài hát mà em biết?
- Giáo viên hát và giới thiệu thêm một số ca
khúc khác.
- ? Nêu một số ca khúc mang âm hưởng dân
ca của miền Trung?
? Hát một bài mà em biết?
- Giáo viên hát và giới thiệu thêm một số ca
khúc khác.
- ? Nêu một số ca khúc mang âm hưởng dân
ca Nam Bộ?
- ? Hát một bài mà em biết?
- Giáo viên hát và giới thiệu thêm một số ca
khúc khác.
- ? Nêu một số ca khúc mang âm hưởng dân
ca Tây Nguyên?
- ? Hát một bài mà em biết?
- Giáo viên hát và giới thiệu thêm một số ca
khúc khác.
- Giáo viên hát, học sinh lắng nghe phát hiện
xem bài hát đó thuộc vùng miền nào?
4. Củng cố
- ? Ơn tập Bài TĐN với những hình thức
nào?
- Học sinh lắng nghe.
- Đi học, niềm vui của em,Tiếng hát giữa
rừng Pác Bó, Tình ca Tây Bắc...
- Học sinh hát.
- Học sinh lắng nghe và ghi nhớ.
- Điệu lí q em, Hị thả trâu, Miền Trung
nhớ Bác, Huế thương, Một khúc tâm tình
của nguời Hà Tĩnh...
- Học sinh hát.
- Học sinh lắng nghe ghi nhớ và ghi chép.
- Công ơn Bác Hồ, Em là con gái má út
Tịch, Hồ Chí Minh đẹp nhất tên Người,
Vàm cỏ Đông...
- Học sinh hát.
- Học sinh lắng nghe và ghi nhớ.
- Em nhớ Tây Nguyên, Tiếng chim trong
vườn Bác, Tình ca Tây Nguyên, Ngọn lửa
cao nguyên...
- Học sinh hát.
- Học sinh lắng nghe và ghi nhớ.
- Học sinh chơi trò chơi.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<i>Giáo án Âm nhạc 9 </i>
- ? Âm nhạc thường thức giới thiệu cho
chúng ta biết về cái gì?
5. Dặn dị và giao bài tập
- Dặn học sinh về nhà học bài và làm bài tập
trong SGK.
- Ôn tập bài để tiết sau kiểm tra.
</div>
<!--links-->
